高層管理者如何經(jīng)營團隊

  培訓講師:薛燦宏

講師背景:
薛燦宏專家簡介:現(xiàn)任中旭商學院高級講師中國職業(yè)經(jīng)理人理事,中國職業(yè)經(jīng)理培訓學院客座教授,長三角最負盛名的企業(yè)管理培訓師之一?,F(xiàn)任金方略企業(yè)管理顧問機構(gòu)首席培訓師。擅長領(lǐng)域:營銷策略人力資源生產(chǎn)管理擅長課程:《營銷人員實戰(zhàn)技能》、《創(chuàng)建現(xiàn)代企 詳細>>

薛燦宏
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高層管理者如何經(jīng)營團隊詳細內(nèi)容

高層管理者如何經(jīng)營團隊
**部分、選人要準

 

  惟才是舉,一個值得商酌的法則

 

  l、做英雄還是做領(lǐng)袖?

 

  2、“才子”未必就能用

 

  3、有缺點未必不可用

 

  4、忠誠的人也會好心辦壞事

 

  5、用親友還是用外人?

 

  6、知人之明:特質(zhì)很難培養(yǎng)

 

   討論:這樣的經(jīng)理能用嗎?

 

         該提拔誰做總經(jīng)理?

 

第二部分、馭人有術(shù)

 

  寧可有叛將,不可有叛軍

 

  l、忠誠也會改變-----時位之移人也

 

  2、對能人的態(tài)度:成也能人敗也能人

 

  3、新人與老臣,空降兵與子弟兵

 

  4、人性的弱點:懶與貪

 

  5、內(nèi)緊外松,控制于無形

 

  6、永遠的痛:人才流失

 

   討論: 如何面對頭疼的老員工?

 

  如何管控“關(guān)鍵人才”?

 

第三部分、講清規(guī)則

 

  游戲也得先說玩法

 

 ?。ㄓ袝r候員工沒錯,

 

  錯在管理者沒有講規(guī)則。)

 

  l、職場(江湖)的進入規(guī)則

 

  2、職位:君君臣臣父父子子

 

  3、我該聽誰的,誰該聽我的

 

  4、衡量員工優(yōu)秀與否的標準是什么

 

  5、薪水憑啥有高低

 

  6、工作就是跟人合作

 

   討論:下屬越級匯報,怎么辦?

 

          領(lǐng)導越級指揮,怎么辦?

 

第四部分、正視沖突

 

  攘外必先安內(nèi),內(nèi)部矛盾優(yōu)先解決

 

  l、看法不同,必然沖突(有的企業(yè)在沖突中發(fā)展,有的企業(yè)在沖突中死亡)

 

  2、對上沖突:領(lǐng)導都是對的

 

  3、對上沖突:溝通方式比溝通內(nèi)容更重要

 

  4、平行沖突:不戰(zhàn)而勝(高明的管理者總會利用沖突,引導沖突)

 

  5、對下沖突:管理既是科學也是藝術(shù)

 

   討論:別人不買這個經(jīng)理的帳,怎么辦?

 

  下屬與下屬爆發(fā)沖突怎么處理?

 

第五部分、激勵永存

 

       好員工是激勵出來的

 

 ?。?,先從不花錢的事情做起)

 

  l、激勵就是解決動力問題

 

  2、工作就是生意(經(jīng)營自己)

 

  3、引而不發(fā),上善若水

 

  4、經(jīng)??梢詣佑玫募畈俗V

 

  5、批評激勵  競爭激勵  目標激勵

 

  6、寬容激勵  授權(quán)激勵  危機激勵

 

    討論:這筆錢該不該報銷?

 

第六部分、文化不息

 

  思想統(tǒng)治企業(yè),文化締造基業(yè)

 

  (搞企業(yè)、帶隊伍就是兩手抓,

 

  一手抓制度,一手抓文化;)

 

  l、企業(yè)文化是一種價值觀

 

  2、企業(yè)文化是一種氛圍

 

  3、日本人為什么是工作狂?

 

  4、培訓也是領(lǐng)導力,也是生產(chǎn)力

 

  5、柳傳志倡導的企業(yè)文化

 

  6、任正非倡導的企業(yè)文化

 

  討論:什么文化導致員工的這樣的自覺行為?

 

  員工私撈好處,怎么堵漏洞?

 

 

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課程大綱:?  第一部分、選人要準?  惟才是舉,一個值得商酌的法則?  l、做英雄還是做領(lǐng)袖??  2、“才子”未必就能用?  3、有缺點未必不可用?  4、忠誠的人也會好心辦壞事?  5、用親友還是用外人??  6、知人之明:特質(zhì)很難培養(yǎng)?  討論:這樣的經(jīng)理能用嗎??  ??????該提拔誰做總經(jīng)理??   第二部分、馭人有術(shù)?  寧可有叛將,不可有叛

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