QCC實踐與改善能力訓練

  培訓講師:任繼芳

講師背景:
企業(yè)質量管理專家,班組管理專家八九點管理培訓研究網高級咨詢顧問、培訓師八九點班組建設與管理研發(fā)項目總監(jiān)企業(yè)現場管理、質量管理資深咨詢師、培訓師主要經歷:?曾任某500強外企質量經理、技術廠長多年,并作為中方最高管理者負責全公司的生產管理、質 詳細>>

任繼芳
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QCC實踐與改善能力訓練詳細內容

QCC實踐與改善能力訓練

**部分:QCC概述與發(fā)展歷程

1.QCC的起源與發(fā)展進程

  QCC在日本制造業(yè)的起源與發(fā)展

  QCC在中國的發(fā)展進程

2. QCC基礎概述

  什么是QCC?

  QCC的活動宗旨

  QCC對提升品質的作用

  QCC對管理的啟示和推動作用

第二部分:QCC推進管理與實踐

1. QCC實踐步驟與實施要點

  QCC課題定義步驟與實施要點

  QCC小組組建與組長的職責

  QCC活動內容策劃與實施計劃

  QCC活動實施與推進要點

  QCC活動的階段評價與總結

  QCC的報告制作與發(fā)布

2. QCC推進步驟與實施要點

  QCC實踐原則與目標

  QCC推進組織與職責策劃

  QCC推進過程管理與管理流程內容

  QCC教育培訓的策劃與實施

  QCC實踐的評價、激勵與管理

  QCC有效推進的運作要點

3. 如何防止QCC活動失效

第三部分:QCC改善工具應用訓練

1. 有效解決問題的路徑和方法

  問題意識與準確界定問題的原則

  解決問題的8D方式和步驟

  解決問題應遵循的PDCA工作方法

  系統(tǒng)把控問題的6種思維方式

  根本原因分析的金字塔原理

  防止問題再發(fā)生的3種措施

  措施制定應關注的九個要素

2. 信息分析與數據處理工具的應用訓練

  非數據信息處理工具:排列圖、因果分析法、層別(分類)法、調查表、簡易圖表、柏拉圖

  數據信息處理工具:直方圖、相關圖、計量型數據控制圖、計數型數據控制圖

  信息分析工具:系統(tǒng)圖法、關聯(lián)圖法、矩陣圖法、KJ法矩陣、數據解析法、PDPC法、頭腦風暴法

  課程綱要說明:

以上培訓內容是在為制造業(yè)、汽車制造業(yè)、電力行業(yè)、石油石化、航天等不同客戶群體提供咨詢式培訓服務基礎上的通用課程規(guī)劃; 實際培訓內容的高低、深淺、多少、長短等,需根據組織戰(zhàn)略、文化、現狀、任務、人員五大需要及組織培訓資源、案例、標桿、成功經驗、改善點等持續(xù)進行客戶化的課程二度開發(fā)。

 

 

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課程大綱:  一、質量管理發(fā)展歷程的概述  1.什么是質量管理?  2.質量管理發(fā)展的階段?! ?.質量管理各階段的代表人物及核心思想?! 《槭裁匆獞肨QM的方法進行質量管理  1.VOC顧客之聲  2.顧客滿意  3.組織的競爭力  三、什么是TQM  1.TQM的含義  2.TQM特點和關鍵  3.TQM的思想基礎和方法依據  4.TQM與ISO9

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課程大綱:  一、產品質量先期策劃的九項原則  1.原則一:組織小組  2.原則二:確定范圍  3.原則三:小組間的聯(lián)系  4.原則四:培訓  5.原則五:顧客和供方的參與  6.原則六:同步工程  7.原則七:控制計劃  8.原則八:問題的解決  9.原則九:產品質量先期策劃的進度計劃  二、產品質量先期策劃的五階段規(guī)劃  1.計劃和確定項目階段活動、職責

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質量成本管理   01.01

課程大綱:  1.質量成本控制—企業(yè)質量、績效、利潤的聚焦點  你的成品質量是用一次直通率在衡量嗎?  你的工序質量是用不合格品率在衡量嗎?  你的采購產品是用AQL值在衡量嗎?  這些指標和數據對企業(yè)意味著什么?  這些指標和數據對員工和供應商有意味著什么?  2.質量成本管理—卓越質量管理的評價標準  質量成本的構成要素  質量成本與質量的產生和預防  

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  篇:事業(yè)篇  一、女性當自強—從歷史看女性  二、女性打入公司主流群體的七大策略  三、決定女性成功的八個細節(jié)  四、成功女性的十種心理調整  五、成為超級女主管的十七條心法  六、成功女性如何面對壓力  第二篇智慧篇  一、精品女人的十大特質  二、職場女性“充電”意識要增強  二、二十一世紀新女性生存主張  三、讓上司欣賞你、讓下屬擁戴你  四、打造

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引領員工的職業(yè)動機和工作態(tài)度員工心理與職業(yè)動機分析員工工作理念與行為意識員工行為意識與工作習慣員工優(yōu)秀行為的培育方式員工行為評價與輔導員工行為幫助與監(jiān)督有效激勵的基礎與原則基層管理者的激勵資源員工激勵的實效性與頻次員工激勵的方式與效果有效激勵員工的技巧智慧型員工的激勵工兵型員工的激勵關系型員工的激勵…適合情況:為什么員工的行為總是與企業(yè)工作理念和目標不一致?

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基層溝通三部曲班組溝通文化情境溝通階段組織管理和個人管理的溝通基層組織管理溝通如何給員工布置任務如何給員工指導工作人際溝通與人際關系如何給員工做績效輔導溝通如何與問題員工溝通如何與員工做改善心態(tài)的溝通如何處理員工之間的沖突溝通

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部分:質量與質量管理之“道”1.質量再思考與質量定位什么是質量?解析質量的形成過程透析質量在企業(yè)中的定位2.質量管理之“道”質量管理的“三步一法”企業(yè)應遵循和堅守的質量管理原則如何建立實效性的質量管理目標如何建設可落實的企業(yè)質量文化如何構筑實操性的質量管理系統(tǒng)第二部分:現場品質管理基礎與方法1.現場品質管理原則與管控要素決定現場品質的要素分析企業(yè)現場品質管理

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部分:現場管理基礎與工作方法1.現場與企業(yè)經營活動實現企業(yè)經營活動目的和社會責任企業(yè)兩大類經營業(yè)務流程解析現場在企業(yè)經營活動中的定位和作用2.現場管理的基礎什么是現場和管理?現場管理的目標和原則現場管理基礎職能和核心要點構筑精益現場的核心和關注焦點3.現場管理的基本工作方法現場管理的工作方法模型系統(tǒng)化的現場過程管理方法過程管理的PDCA工作方法和步驟過程管理

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部分:班組長角色認知與職業(yè)心智修煉1.班組長角色認知情境分析:角色行為與關系人的要求團隊研討:班組長崗位關系人要求及行為自我評價班組長的角色定位要求與職責班組長在組織中的定位與作用優(yōu)秀班組長的崗位勝任能力模型分析優(yōu)秀班組長應具備的崗位能力如何做優(yōu)秀的班組長2.班組長的職業(yè)素質訓練趣味故事:心智模式的形成過程情境案例:心智模式的反應與特點職業(yè)心智修煉的四項原則

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