(EHS)工廠安全、健康與環(huán)境管理實務

  培訓講師:李廣泰

講師背景:
李廣泰老師管理能力提升培訓專家專注現(xiàn)場管理技能提升實戰(zhàn)訓練任職情況粵港臺企業(yè)管理研究中心主任廣經(jīng)社深圳經(jīng)驗與標準研發(fā)中心主任馬拉松主義?崔化管理版權課程倡導者清華大學繼續(xù)教育特約講師多家企業(yè)高級顧問,高管一對一教練資質與資歷李廣泰老師曾經(jīng)在 詳細>>

李廣泰
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(EHS)工廠安全、健康與環(huán)境管理實務詳細內容

(EHS)工廠安全、健康與環(huán)境管理實務

一、EHS 管理的內涵再認識

    1 、理解EHS 管理

    (1 )EHS (環(huán)境、健康和安全)的含義

    (2 )制造型企業(yè)EHS 的管理趨勢

    (3 )解析世界500 強企業(yè)的管理的方式

    2 、EHS 管理關聯(lián)的理論指引

    (1 )現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論

    (2 )馬斯洛需求層次理論

    (3 )事故致因理論和海因里希事故理論

    (4 )職業(yè)安全健康費用模型

    3 、企業(yè)EHS 管理者的角色認知與定位

    (1 )專職主任、經(jīng)理的職責

    (2 )領導與部門管理的職責

    4 、EHS 的管理藝術和特點

    (1 )主題、活動,有心栽花與無心插柳

    (2 )文化、氛圍,草色遙看近卻無

    5 、EHS 法律框架及法律法規(guī)體系特點

    (1 )環(huán)境法

    大氣、水、固體廢物、噪聲、放射性污染、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟

    (2 )職業(yè)安全衛(wèi)生法

    勞動保護、工傷保險及勞工補償、職業(yè)病、SOP

    (3 )災害與緊急管理法

    自然災害(雷、洪、震、旱、疫)、緊急狀態(tài)法、緊急管理機制、消防法

    (4 )安全生產(chǎn)法

    安全生產(chǎn)保障、人員的權利和義務、監(jiān)督管理、應急救援與調查處理

    6 、管理的法律責任與風險控制

    (1 )管理職責、行政責任、民事責任和刑事責任

    (2 )風險控制

    案例:狼性 PK 人性

   

二、運用管理職能有效推進EHS

    1 、人際關系管理的基準點

    (1 )合情、合理、合法管理與領導支持

    (2 )分散風險與轉移矛盾焦點

    (3 )違章作業(yè)與落實制度

    2 、EHS 管理體系

    (1 )方針、宗旨

    (2 )目標、計劃

    (3 )文件、制度、流程

    (4 )EHS 管理體系結構、職責

    (5 )EHS 體系審核、評價、改進與認證

    3 、管理技術與技能創(chuàng)新

    防錯管理、標準化、確認制、高效會議、數(shù)碼報告、舉一反三、預防機制

    4 、人員的安全生產(chǎn)意識

    動機與意識,行為與習慣,能力 PK 信譽,幫助與合作,本能與潛意識

    5 、五項基本管理原則

    主線、對錯原則、是非點、工作導向

    6 、換位思考與心中的天平

    7 、工作提高、改進的工具

    PDCA與SDCA、系統(tǒng)化、過程方法、ERP 、8S、6SIGMA、IE

    8 、國際標準與管理經(jīng)驗

    ISO14000、OHSMS 、SA8000、OHSA18000 等國際標準,人權驗廠,產(chǎn)品安全

認證

    游戲:杰出經(jīng)理人管理法則

   

三、環(huán)境(E )管理技法

    1 、5S及現(xiàn)場改善與EHS 管理

    大掃除、運動戰(zhàn)與管理工具

    2 、物品與作業(yè)環(huán)境安全管理

    材料、半成品、成品的物質屬性,容易引發(fā)事故的物品管理

    3 、環(huán)境保護

    公司的環(huán)保承諾、三廢管理、許可證管理

    4 、工業(yè)衛(wèi)生管理

    職業(yè)危害因素識別評估與健康危害因素控制

    5 、管理流程

    方框圖、流程圖、趨勢圖

    6 、作業(yè)環(huán)境、過程的安全隱患

    電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵等

   

四、健康(H )管理技法

    1 、勞動防護、保護

    2 、產(chǎn)品毒害與健康管理要素

    3 、健康保障

    體檢、工種分析與營養(yǎng)保健

    4 、操作細節(jié)與安全生產(chǎn)

    5 、職業(yè)病防治管理

   

五、安全(S )管理技法

    1 、三級安全管理

    2 、有效的生產(chǎn)安全管理措施

    消防、逃生演習,安全生產(chǎn)競賽、標準化管理

    3 、消滅不安全的行為與習氣

    猜測、濫用、敷衍、浮躁、差不多、浪費、呆滯

    4 、行為安全檢查、監(jiān)察、管理

    5 、事故預防與處理,應急管理

    6 、倉儲安全保障措施

    案例:三種安全事故

   

六、EHS 管理實務

    1 、人機工程管理應用

    2 、機械防護、電氣安全管理

    否定過去、成績與陷阱,鷹的重生

    3 、設備安全管理

    特種設備、壓力容器與二次容器、搬運工具、運輸器具

    4 、化學品安全管理

    MSDS、屏障、隔離、鎖止

    5 、內部交通安全管理

    地溝、車間信道、道口、危險地段、自用車輛

    6 、辦公室的安全

    門禁、網(wǎng)絡、檔案、機密

    7 、特殊場所安全管理

    密閉車間、井下、高空、野外作業(yè)

    8 、個人防護用品

    游戲:尋找佳方法

   

七、應急、預備管理與事故處理

    1 、企業(yè)的應急處理方案、計劃

        危害識別和風險評價、預備管理、事故管理、應急計劃

    2 、事故稟報與救援程序

    3 、如何將事故損失降低到小

    4 、專項工作組、MFT 與MRB

    5 、有關善后、預后和改進措施的管理技法

    6 、安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施

    案例:六個典型事故案例分析

   

八、EHS 與和諧管理

    1 、人本觀念下的和諧

    2 、企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經(jīng)營之本

    3 、努力與成績

   

九、自由問答、互動(Q&A

 

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IATF16949實戰(zhàn)訓練主講老師:李廣泰課時:2天一、課程背景越來越激烈的行業(yè)競爭使得企業(yè)經(jīng)營也越來越規(guī)范。就企業(yè)管理而言,各種體系類的管理標準產(chǎn)生的促進性雖然很大,但真正能落地且比較好的其實并不多。而IATF16949卻另辟蹊徑,在汽車業(yè)普遍實現(xiàn)了很好的落地性。面對汽車供應鏈的生態(tài)圈,“零缺陷、低成本和個性化的精準服務”成為企業(yè)競爭的核心。毫無疑問,有效

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生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)實戰(zhàn)訓練標準課時:2天講師:李廣泰一、課程背景??市場競爭無處不在,而QCD始終是企業(yè)競爭的硬核。企業(yè)的PMC部門統(tǒng)籌銷售、訂單、物流、產(chǎn)能、成本和效率等方面的資源,在很大程度上構建了生產(chǎn)運作的格局,其管理水平將直接影響整個企業(yè)的運作。所以,業(yè)內形成的共識是:生產(chǎn)計劃的水平代表了其管理水平,生產(chǎn)計劃被執(zhí)行的程度代表了企業(yè)的執(zhí)行力。

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雙碳管理與企業(yè)競爭力標準課時:1天(6學時)主講:李廣泰導師【課程背景】???碳達峰和碳中和被稱為“?雙碳”管理,這是我國為推動構建人類命運共同體和實現(xiàn)經(jīng)濟內外雙循環(huán)可持續(xù)化而做出的重大決策,也是作為大國擔當對世界的承諾。??????“雙碳”政策必然催生“雙碳經(jīng)濟”,這就為企業(yè)定下了清晰的目標,即必須落實綠色環(huán)保節(jié)能生產(chǎn),提高生產(chǎn)率,有效降低碳排放強度,全面

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一線管理者賦能訓練標準課時:2天講師:李廣泰課程概要:“決戰(zhàn)在市場,決勝在現(xiàn)場”。一線管理者是企業(yè)管理的重中之重,其管理的好壞將直接影響到企業(yè)的質量、成本和交貨期。為了應對這種挑戰(zhàn),必須要讓一線管理者提高技能,掌握先進管理技術,營造良好的氛圍秩序,以提升團隊士氣,打造現(xiàn)場的執(zhí)行力,以從根本上提升企業(yè)的運營能力。本課程萃取于業(yè)內一線的現(xiàn)場實踐,兼具輔導企業(yè)經(jīng)驗

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企業(yè)HSE管理標準課時:2天(每天6學時)講師:李廣泰一、課程背景隨著社會發(fā)展以及人們要求的不斷提升,企業(yè)安全與職業(yè)健康管理已成為運作管理的重要組成部分。一些有影響力的企業(yè)已經(jīng)建立了完善的HSE體系,贏得了社會地位和尊重。但是,有些企業(yè)卻還停留在把控事故上,只重視排除客觀危害,而疏忽安全預防,從而導致投入的財力物力雖多,收效卻并不見好。本課程旨在幫助企業(yè)從預

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卓越班組建設   11.05

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