高績效團隊建設-內(nèi)訓
高績效團隊建設-內(nèi)訓詳細內(nèi)容
高績效團隊建設-內(nèi)訓
如何打造高績效團隊
Ø 什么是團隊 Ø 團隊給我們帶來什么好處 Ø 團隊特征、佳規(guī)模 Ø 創(chuàng)建團隊4步驟 Ø 根據(jù)工作需要,設立不同功能的團隊 問題解決團隊 自我管理團隊 跨職能團隊 虛擬團隊 Ø 團隊管理技巧:塔克曼五階段 形成期:成員心理和行為 震蕩期:成員心理和行為 規(guī)范期:成員心理和行為 高產(chǎn)期:成員心理和行為 調(diào)整期:成員心理和行為 Ø 對團隊實行情景領導 指揮式 教練式 支持式 授權(quán)式 Ø 員工就緒狀態(tài)評估:意愿和能力 | Ø 診斷成員角色,發(fā)揮個人差異 實干者、協(xié)調(diào)者 推進者、創(chuàng)新者 信息者、監(jiān)督者 凝聚者、完美者 Ø 員工強項弱項分析和工作崗位安排 Ø 鐵三角工具:如何打造團隊高績效 責任 承諾 技能 Ø 保障團隊高執(zhí)行力、高績效的手段:6P Ø 哪種文化下的團隊有戰(zhàn)斗力 Ø 如何培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、員工職業(yè)意識 大局觀 職業(yè)心 配合度 Ø 幾種棘手人員的管控 居功自傲者 因循守舊者 技術偏執(zhí)狂 獨來獨往客 |
l 案例分析 | |
ü 日本員工婉拒美國老板 ü 從書呆子到工作狂 ü 波音客機產(chǎn)品設計的跨組織團隊 ü 中關村的三人團隊 ü 沒有完成任務,老板居然沒有說我 ü 花旗高層團隊的沖突 | ü 他是明星員工,居然又淵博、又隨和 ü 考問高層 ü 你愿意和誰一起組隊創(chuàng)業(yè) ü AT&T公司的PM職業(yè)道路 ü 晝夜協(xié)同作戰(zhàn)的一線團隊和離岸團隊 |
l 互動實踐 | |
ü 識別真假團隊 ü 現(xiàn)實的指標設定:鼓掌節(jié)奏 ü 領導團隊交叉換位 | ü 團隊角色測試 ü 方塊拼接 |
眾望所歸的團隊領導藝術
Ø 什么是領導—— 80%的人都答錯的問題 Ø 好領導vs糟領導 Ø 團隊領導的五個層次、十項義務 Ø 團隊領導者的行為方式 民主 放任 游說 強勢 專斷 Ø 多維領導技巧 向上領導 向下領導 左右領導 Ø 影響力決定了領導力的強弱 職務影響力 非職務影響力 | Ø 要領導,還是要管理 Ø 如何施展影響力,讓員工跟隨你 懸賞與交換 關懷與教導 威脅與感化 Ø 如何選拔、甄選、培育與輔導團隊成員 Ø 如何用好知名,化權(quán)力為績效驅(qū)動力 法定權(quán) 獎懲權(quán) 感召權(quán) 講師權(quán) Ø 杰出團隊領導者的工作優(yōu)先順序 懂得主次 面向客戶 律己律人 創(chuàng)新突破 |
l 案例分析 | |
ü 是什么吸引了跨國公司的高管 ü 財富百強企業(yè)對核心領導能力的考量 ü 不在其位,就沒有影響力了嗎? ü 經(jīng)典的授權(quán) | ü 世界明星總裁的工作順序 ü 老總找誰接班放心 ü 讓大象跳舞的CEO |
l 互動實踐 | |
ü 打造領袖 | ü 誰愿把它吃下去 |
團隊成員工作動機分析和激勵技巧
Ø 需要激發(fā)動機,動機導致行為 Ø 人的需要層次分析 Ø 如何了解員工的工作動機 Ø 人的期望決定了人的行為強度 Ø 激勵手段的兩大類型 獎掖激勵 威脅激勵 Ø 滿意怎么辦、不滿意怎么辦? Ø 如果不公平,后果有幾種? Ø X管理還是Y管理 Ø 正強化和負強化 | Ø 花錢的激勵辦法和不花錢的激勵辦法 Ø 員工激勵的實際操作技巧 加薪、晉升和職業(yè)發(fā)展道路設計 提供培訓,個人企業(yè)雙雙得益 股份和股權(quán)激勵 Ø 不同對象,不同激勵 指揮型員工 關系型員工 智力型員工 工兵型員工 Ø 學會贊美 |
l 案例分析 | |
ü 榮獲巨額傭金的離職者 ü 紐約的老鼠和中國的SARS ü 財富百強企業(yè)員工薪酬設計 | ü 財散人聚 ü 麥當勞的員工排行榜 |
l 情景實踐 | |
ü 激勵動機排序 | ü 一句話贊美 |
團隊目標管理和計劃執(zhí)行
Ø 團隊目標管理要義 Ø 目標制定的黃金法則:SMART準則 明確性 可衡量性 可接受性 現(xiàn)實性 時限性 Ø 目標的檢查衡量標準 Ø 避免目標陷阱 Ø 目標挑戰(zhàn)性和現(xiàn)實性的平衡 | Ø 如何制定挑戰(zhàn)性目標 Ø 目標應該簡明,計劃應該詳盡 Ø 從目標到計劃的對話五步驟 Ø 如何制定一個可操作的具體計劃 分解任務 定義角色 明確完成標準 估計時間 編制甘特圖 Ø 計劃的執(zhí)行和控制技巧 |
l 案例分析 | |
ü 蒙牛:一個不可能的目標 ü 沒有執(zhí)行力的計劃:束之高閣的WBS | ü 南北高架工程:當領導期望和現(xiàn)實沖突 ü 目標倒推和導彈伺服 |
l 情景實踐 | |
ü 挑戰(zhàn)性目標是不是鞭打快牛? | ü 目標設定暨計劃制定練習 |
MBTI性格類型分析與個人發(fā)展
Ø 人的行為特征和性格類型 Ø 心理類型以及人與人的差異 Ø MBTI使用范圍和使用指南 Ø MBTI偏愛分類 EI尺度——注意力聚焦與精力投向的偏愛 SN尺度——獲取信息與了解事物的偏愛 TF尺度——為何決策與如何決策的偏愛 JP尺度——處事風格與環(huán)境適應的偏愛 Ø 驗證你的類型 Ø 類型的運用 差異的利用 相反類型的利用 偏愛的組合運用 | 類型與職業(yè)選擇 類型與人際關系 類型分析不是萬能的 Ø 使用MBTI透視團隊的類型 功能透視 性格透視 象限透視 動態(tài)透視 經(jīng)理人的領導風格與決策能力 成員角色分析與任務分配 干系人的關系處理與溝通 個性與問題解決的能力 |
l 情景實踐 | |
ü MBTI性格類型測試 |
團隊人際關系和沖突管理
Ø 人際關系六貌 損人利己 損己利人 兩敗俱傷 獨善其身 好聚好散 利己利人 Ø 包容和控制 Ø 建立情感帳戶 Ø 約·哈里窗口 Ø 有效沖突和有害沖突 | Ø 沖突根源分析 Ø 關系意識理論 Ø 合作性和自主性 Ø 沖突管理的五種策略 競爭 迎合 回避 折衷 協(xié)作 Ø 沖突的對立面是什么? Ø EFFECT——解決沖突六步驟 |
l 案例分析 | |
ü 市場部門與生產(chǎn)部門之間的潛在沖突 | ü 所羅門斷案 |
l 情景實踐 | |
ü 座椅之爭 |
團隊決策與問題解決
Ø 在其位,謀其政 Ø 作為領導的三種常用決策手段 Ø 個人決策與群體決策的優(yōu)劣比較 Ø 五種決策方式 知名決策 少數(shù)人決策 投票決策 共識決策 無異議決策 Ø 無效決策行為 Ø 不做風險分析,請勿決策 決策和決斷力 理性的決策技術:決策樹 不完全理性決策與人的風險態(tài)度 | Ø 如何快速準確地發(fā)現(xiàn)問題:征兆和癥狀 Ø 問題緊急度和問題重要性 Ø 如何尋找和定位問題的原因 Ø 創(chuàng)造性地生成多種問題解決方案 Ø 采取行動,跟蹤問題 Ø 問題解決的Create標準流程 Ø 波紋效應 Ø 企業(yè)核心問題解決的高手秘訣 戰(zhàn)略問題 營銷問題 技術問題 項目問題 人的問題 Ø 問題解決的通用工具和技巧 |
l 案例分析 | |
ü 企業(yè)董事會決策vs聯(lián)合國決策 ü 中海油收購案 ü IBM大型機降價決策 | ü Pleasure公司營銷利潤下降的問題解決 ü Urease嚴重超標的問題跟進 ü 銀行客服中心系統(tǒng)的危機處理 |
l 情景實踐 | |
ü 決策制定練習 ü 黑白移子 | ü 生死與愛的抉擇 ü 囚徒困境與納什均衡 |
團隊溝通和工作協(xié)調(diào)技巧
Ø 你同意理解萬歲這句話嗎? Ø 管理溝通不暢的壞結(jié)果是什么 Ø 溝通的方法和技巧 正式溝通與非正式溝通 上行、平行、下行溝通 單向溝通與雙向溝通 Ø 環(huán)境干擾怎么辦 Ø 十大人際溝通障礙 Ø 怎樣才是一個成熟的溝通協(xié)調(diào)者 聽的層次 問的藝術 說的涵養(yǎng) 反饋的策略 說服的手段 | Ø 整肅溝通中的12個不良習慣 Ø 跨部門協(xié)調(diào)的技巧 Ø 加強聆聽效果的秘訣 重點復述改述 沉默 Ø 有效表達和說服別人的技巧 對事不對人 陳述真實感受 發(fā)揮語言力量 Ø 恰當反饋的手段 正反饋、負反饋 修正性反饋 Ø 跨文化企業(yè)的內(nèi)部協(xié)調(diào) |
l 案例分析 | |
ü 我投訴和前者一樣 ü A52航班 ü 上班能否使用MSN ü 信手一張字條 | ü 現(xiàn)在臺上說得輕巧,當時你在哪里? ü 你會寫郵件嗎? ü 名牌體恤惹的禍 ü 我讓開、還是你讓開? |
l 互動實踐 | |
ü 說話和行動,影響那個大? ü 荒島余生 | ü A4紙的命運 ü 碰到問題,你與幾個人溝通? |
團隊學習與團隊創(chuàng)新
Ø 人生差距不在智商,在于學習能力 Ø 不良學習心態(tài)剖析 沒事睡大覺,有事抱佛腳 急功近利的陷阱 尋找借口,回避變革 尋找萬能鑰匙的心理 滿杯心態(tài) Ø 成功人士必備的學習能力 開放自己,保持敏感 舉一反三,厚積薄發(fā),換位思考 開展團隊學習,實行知識管理 善于跨專業(yè)和跨行業(yè)學習 在變革中生存 | Ø 創(chuàng)新思維的障礙 經(jīng)驗偏見 利益偏見 文化偏見 慣性思維 點狀思維 惰性思維 Ø 創(chuàng)新思維能力強化 突破思維定勢 超越時間 反向思維 發(fā)散與整合 多米諾思維 |
l 案例分析 | |
ü 禪宗與門徒 ü 新聞嗅覺和系統(tǒng)思考 | ü 偉人的偏見 ü 逆向一思,省下億元 |
l 情景實踐 | |
ü 美國創(chuàng)造協(xié)會為何選用這個會標? | ü 地震與禿頭 |
張佩星老師的其它課程
《時間管理》 01.01
講對時間管理的認識 1.時間管理概述 2.代時間管理 3.第二代時間管理 4.第三代時間管理 5.第四代時間管理 第二講第四代時間管理 1.第四代時間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則 第三講時間管理的心態(tài) 1.如何進行心理建設 2.運用時間時應注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四
講師:張佩星詳情
卓越領導力和執(zhí)行力 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力
講師:張佩星詳情
實戰(zhàn)項目管理 01.01
一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標
講師:張佩星詳情
單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經(jīng)理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經(jīng)理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維
講師:張佩星詳情
EDP高管發(fā)展課程 01.01
高層管理者的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理?Oslash
講師:張佩星詳情
IBM的經(jīng)營管理之道 01.01
藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os
講師:張佩星詳情
IBM業(yè)務領先模型 01.01
IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl
講師:張佩星詳情
MBTI:管理者性格類型測試與運用 01.01
識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測
講師:張佩星詳情
MTP:中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01
眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格:領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放
講師:張佩星詳情
變革管理-內(nèi)訓 01.01
變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應我,還是我適應環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務不可能完成,還是觀念作祟?靠關系,還是靠能力?面向市場,還是面向技
講師:張佩星詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21207
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20286
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16284
- 5員工守則 15492
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細表 14590
- 9文件簽收單 14251