項目經(jīng)理人十項素質(zhì)提升

  培訓講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財富百強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國項目管理學會PMP、國際項目管理協(xié)會IPMA和美國PMI授權機構簽約培訓顧問、清華大學/上海交大/SIM客座教授、香港大學SPACE學 詳細>>

張佩星
    課程咨詢電話:

項目經(jīng)理人十項素質(zhì)提升詳細內(nèi)容

項目經(jīng)理人十項素質(zhì)提升

素質(zhì)之一 項目發(fā)起能力

l 項目管理管什么?不管什么?

l 來自產(chǎn)品周期縮短的壓力

l 當技術不再萬能

l 項目目標的權衡和確立

l 利用項目章程啟動項目

l 不會選擇項目,不是好的項目經(jīng)理

案例與互動:海歸工程與上層路線

素質(zhì)之二  項目計劃能力

l 一個完整項目計劃應考慮的方面

l 善于界定項目工作范圍

l 工作結構的分解技巧

l 從WBS到PDM

l 用關鍵路線法確定項目工期

l 優(yōu)秀的進度是緊湊的進度

l 不同階段采納不同的估算精度

l 如果用你兜里的錢,你如何制定預算?

案例與互動:基金大樓搬遷的預算失誤

案例與互動:開發(fā)基于WBS的進度計劃

素質(zhì)之三  項目執(zhí)行力

l 十大高執(zhí)行力項目行為

l 項目實施效率取決于執(zhí)行力

l 工具就是工具,不能代替人

l 光說不練,再好的流程也沒用

l QA是敵人還是朋友?

l 成本驅(qū)動!成本驅(qū)動?。〕杀掘?qū)動?。?!

案例與互動:競爭對手的產(chǎn)品上市居然比我們快了兩個月?! 

案例與互動:制造業(yè)老總的流程變革窘境

素質(zhì)之四  項目控制能力

l 沒有數(shù)字,遑論控制

l 選擇危機管理、還是選擇風險管理?

l 偏差管理和趨勢分析

l 客戶的需求為什么老是在改?

l 變更,有人歡喜有人憂

l 當計劃不如變化……

案例與互動:Johnson產(chǎn)品開發(fā)的多項目控制

案例與互動:項目悖論——高架尚未貫通,領導要來剪彩

素質(zhì)之五 項目收結能力

l 收尾工作從哪一天開始?

l 成功收尾策略

l 讓客戶心甘情愿地為你簽字

l 項目失敗的八大原因

l 雙贏收尾

案例與互動:豐田公司遇到一場大火之后

素質(zhì)之六 項目經(jīng)理人的領導力和影響力

l 要領導還是要管理?

l 項目經(jīng)理,三維領導

l 能提升領導力的職位是哪個?

l 管理層為什么不支持你?

l 對組織施加影響

l 對下屬施加影響

l 對客戶施加影響

案例與互動:改變機場建設指揮部老總的成見

素質(zhì)之七 項目團隊建設與人員激勵能力

l 項目團隊發(fā)展軌跡:興奮à爭吵à規(guī)范à高產(chǎn)

l 意愿和能力

l 用情景領導方式建設項目團隊

l 激勵,要講究一點心理學

l X管理和Y管理,究竟哪個好?

l 期望決定了人的行為強度

l 不同項目成員,不同激勵對策

案例與互動:IBM的項目成員考核機制

案例與互動:方塊拼接

素質(zhì)之八 項目環(huán)境下的問題解決能力

l 項目問題的緊急度和重要性

l 如何尋找問題的根本原因

l 解決問題的CREATE流程

l 減輕不良問題的后果:波紋效應

l 突破問題解決的瓶頸:思維創(chuàng)新

案例與互動:銀行系統(tǒng)能宕機嗎?

素質(zhì)之九  項目談判能力

l 不談判行嗎?

l 假如你不是談判高手

l 項目談判過程的掌控

l 揣摩對手:競爭與合作

l 識破談判伎倆

l 哈佛談判術:項目五步原則談判法

案例與互動:囚徒困境

素質(zhì)之十  項目溝通能力

l 項目的上行、下行和平行溝通

l 項目沖突強度分析

l 項目會議是不是越多越好?

l 項目經(jīng)理的傾聽藝術和提問技巧

l 整肅10中不良溝通習慣

l 成功的項目經(jīng)理必定是一個溝通大師

案例與互動:聯(lián)想PM和法國PM對項目沖突的不同認知

案例與互動:A4紙的命運

 

張佩星老師的其它課程

《時間管理》   01.01

  講對時間管理的認識  1.時間管理概述  2.代時間管理  3.第二代時間管理  4.第三代時間管理  5.第四代時間管理  第二講第四代時間管理  1.第四代時間管理的要素與核心  2.人生的四種需求與能力  3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則  第三講時間管理的心態(tài)  1.如何進行心理建設  2.運用時間時應注意的層面  3.如何區(qū)分事情的輕重緩急  第四

 講師:張佩星詳情


眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權力為績效驅(qū)動力法定權獎懲權感召權講師權Oslash;影響力

 講師:張佩星詳情


一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標

 講師:張佩星詳情


單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經(jīng)理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經(jīng)理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維

 講師:張佩星詳情


高層管理者的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質(zhì)Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理?Oslash

 講師:張佩星詳情


藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os

 講師:張佩星詳情


IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl

 講師:張佩星詳情


識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測

 講師:張佩星詳情


眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格:領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放

 講師:張佩星詳情


變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應我,還是我適應環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務不可能完成,還是觀念作祟?靠關系,還是靠能力?面向市場,還是面向技

 講師:張佩星詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有