研發(fā)與產(chǎn)品管理

  培訓(xùn)講師：方瑩

講師背景：
方瑩老師講師資歷：美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證項目管理專家(PMP)阿爾卡特朗訊大學(xué)資深培訓(xùn)講師國家科技部、上海科委培訓(xùn)中心、上海人力資源社會保障部特聘講師。主講課程：1、項目管理類《電信工程項目管理》《電信運營商項目管理》《工程項目管理 詳細(xì)>>

方瑩
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研發(fā)與產(chǎn)品管理詳細(xì)內(nèi)容

研發(fā)與產(chǎn)品管理

¨ 產(chǎn)品開發(fā)管理的7個要素介紹

Ø 產(chǎn)品戰(zhàn)略流程

Ø 結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程

Ø 階段決策

Ø 項目核心團隊的構(gòu)成

Ø 開發(fā)工具與技術(shù)

Ø 技術(shù)管理

Ø 管道管理

¨ 案例分享：研發(fā)管理體系的系統(tǒng)架構(gòu)、模塊之間的關(guān)系

¨ 演練問題及討論

¨ 產(chǎn)品規(guī)劃流程介紹

Ø 產(chǎn)品規(guī)劃流程、產(chǎn)品開發(fā)流程以及需求管理流程的關(guān)系

Ø 產(chǎn)品開發(fā)流程的框架

Ø 理解市場環(huán)境（目的、主要活動、輸出）

Ø 新產(chǎn)品評估（環(huán)境、競爭、市場分析、客戶$APPEALS分析、公司的定位）

Ø SWOT分析


¨ 市場細(xì)分

Ø ·市場細(xì)分概述（目的、主要活動、輸出）

Ø ·市場細(xì)分定義

Ø 不同方式下市場細(xì)分

Ø ·如何定義市場

Ø ·市場細(xì)分流程及舉例


¨ 組合管理

Ø ·戰(zhàn)略地位分析的工具


¨ 業(yè)務(wù)計劃和產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃

Ø 確定細(xì)分市場目標(biāo)及關(guān)鍵活動

Ø 評審營銷目標(biāo)

Ø 制定初步的方案

Ø 確定備選方案

Ø 選擇目標(biāo)

Ø 制定細(xì)分市場的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及計劃

¨ 案例討論：科技巨頭為什么陷入困境


¨ 產(chǎn)品路標(biāo)

Ø 路標(biāo)規(guī)劃的輸出是什么？（平臺開發(fā)計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、技術(shù)研究計劃、資源缺口計劃） 

Ø 產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃流程

Ø 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃過程解析

Ø 技術(shù)、平臺、產(chǎn)品線、產(chǎn)品、解決方案的關(guān)系

Ø 產(chǎn)品平臺的形成過程

Ø 產(chǎn)品版本管理V/R/M（大版本、小版本、客戶定制）

Ø 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的形成（實際案例同步演練）

Ø 產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃決策評審

Ø 決策機制（決策團隊、運作模式、支撐機制）

Ø 決策標(biāo)準(zhǔn)（評審關(guān)鍵要素）

Ø 分享：業(yè)界產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的組織運作與支撐體系

Ø 市場策劃部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品開發(fā)部門

Ø 決策組織及其支撐機構(gòu)（參謀機構(gòu)與秘書機構(gòu)）

Ø 如何根據(jù)產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃啟動產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)研究

Ø 演練：選取客戶公司的產(chǎn)品制定開發(fā)任務(wù)書

Ø 演練問題及討論


¨ 產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹

Ø 什么需要產(chǎn)品開發(fā)流程？

Ø 產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)管理體系的關(guān)系（價值定位）

Ø 優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程所具備的6 大特征

Ø 咨詢案例分享：如何構(gòu)建優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程體系


¨ 產(chǎn)品開發(fā)的組織與團隊

Ø 產(chǎn)品開發(fā)組織存在的典型問題

Ø 典型的研發(fā)組織模式（職能型、項目型、矩陣型）

Ø 矩陣型組織的三種形態(tài)（弱矩陣、平衡矩陣、強矩陣）

Ø 成功的產(chǎn)品開發(fā)團隊具備的典型特征

Ø 跨部門的產(chǎn)品開發(fā)核心團隊構(gòu)成及角色定位

¨ 案例分析：富士康與華為的組織結(jié)構(gòu)介紹及優(yōu)缺點分析

¨ 演練問題及討論


¨ 產(chǎn)品開發(fā)階段流程介紹

¨ 產(chǎn)品開發(fā)流程中的里程碑與監(jiān)控點

¨ 商業(yè)決策評審

¨ 技術(shù)評審

¨ 概念階段關(guān)鍵活動

¨ 產(chǎn)品需求：外部需求＋DFX

¨ 產(chǎn)品概念

¨ 產(chǎn)品業(yè)務(wù)計劃書

¨ 計劃階段關(guān)鍵活動

¨ 產(chǎn)品需求如何轉(zhuǎn)化為設(shè)計需求？

¨ 設(shè)計需求如何分解、分配為規(guī)格？

¨ 案例演示：某公司需求分解分配的操作過程

¨ 概要設(shè)計

¨ 長周期物料的提前采購

¨ 產(chǎn)品業(yè)務(wù)計劃書的更新

¨ 開發(fā)階段關(guān)鍵活動

¨ 詳細(xì)設(shè)計（硬件、軟件、結(jié)構(gòu)、測試、工藝、工業(yè)設(shè)計等）

¨ 單元測試UT

¨ 系統(tǒng)測試（功能樣機、性能樣機）、α測試

¨ 驗證階段關(guān)鍵活動

¨ 試產(chǎn)·

¨ β測試

¨ 制造系統(tǒng)驗證

¨ 業(yè)務(wù)計劃書定稿

¨ 發(fā)布階段關(guān)鍵活動

¨ 產(chǎn)品發(fā)布

¨ 切換到量產(chǎn)

¨ 小批量制造

¨ 開始銷售

¨ 生命周期階段關(guān)鍵活動

¨ 產(chǎn)品維護與改進

¨ 客戶化定制

¨ 生命周期階段三個終止（終止生產(chǎn)、終止銷售、終止服務(wù)）

¨ 產(chǎn)品開發(fā)流程中制定計劃的幾個時機

¨ 概念階段制定哪些計劃

¨ 計劃階段制定哪些計劃

¨ 小組討論：公司的開發(fā)流程和基于PACE的產(chǎn)品開發(fā)流程有何出入？


¨ 研發(fā)管理體系優(yōu)化或變革實踐分析

¨ 企業(yè)在不同發(fā)展階段實施研發(fā)管理優(yōu)化的策略與方法

¨ 流程與IT，誰是誰非？

¨ 咨詢案例分享：為什么很多企業(yè)實施研發(fā)管理優(yōu)化或變革沒有達到預(yù)期的效果？

¨ 研發(fā)管理優(yōu)化/變革管理方法論的成功實踐案例


 

方瑩老師的其它課程

|課程名稱:|有效的產(chǎn)品管理||課程編號:|NPD102|語言:|中文||課程簡介|||課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品管理方法論，結(jié)合具體企業(yè)自主創(chuàng)新產(chǎn)品管理的最佳實||踐，總結(jié)提煉出適合企業(yè)的產(chǎn)品管理體系。||課程采用互動式教學(xué)，內(nèi)容包括大量案例，通過對實際產(chǎn)品管理的角色演練、案例研討||等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓(xùn)方式||[

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課程名稱:研發(fā)和研發(fā)績效管理課程編號:NPD123語言:中文周期培訓(xùn)方式06講授、討論、分享0總周期(小時)12序列號:培訓(xùn)人數(shù)限制:25培訓(xùn)對象:市場部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、市場研究部門等；研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場技術(shù)經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員等。課程內(nèi)容:企業(yè)的產(chǎn)出形態(tài)和研發(fā)創(chuàng)新項目的

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|課程名稱:|研發(fā)質(zhì)量管理||課程編號:|NPD119|語言:|中文||課程簡介|||具體的操作方法和工具：課程提供大量的研發(fā)質(zhì)量管理的方法和工具，方便企業(yè)操作||幫助研發(fā)人員建立系統(tǒng)的研發(fā)品質(zhì)觀念、有效降低品質(zhì)成本，了解自己的工作才是公司||決定產(chǎn)品品質(zhì)關(guān)鍵源頭和對品質(zhì)的責(zé)任意識與使命感，掌握現(xiàn)代品質(zhì)管理技能以及必要||的品質(zhì)規(guī)劃與驗證技術(shù)||建立有效的研

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|課程名稱:|市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃||課程編號:|NPD121|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)化的方法：課程提供了一整套分析市場、細(xì)分市場、組合管理、制定業(yè)務(wù)策略及產(chǎn)||品規(guī)劃的專業(yè)方法和整體解決方案。||全景案例分析：某公司一個產(chǎn)品線市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃的全景案例將貫穿始終，幫助學(xué)||員實際體會市場管理方法的應(yīng)用。||全程演練：學(xué)員分組后，每組選定一個產(chǎn)品

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|課程名稱:|市場驅(qū)動的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理計||課程編號:|NPD126|語言:|中文||課程簡介|||科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題||：||如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；||如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需||求；||產(chǎn)品開

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|課程名稱:|國際EPC項目投標(biāo)和銷售項目管理最佳實踐||課程編號:|P501|語言:|中文||課程簡介|||美國華盛頓郵報撰文，21世紀(jì)企業(yè)的雇員需要掌握3項必需的技能——領(lǐng)導(dǎo)力、項目管理||的能力以及商業(yè)分析的能力。這正是道出了我國諸多企業(yè)所面臨亟需解決的生產(chǎn)力提高||的解決之道。||||通常有一種誤解，項目管理好像是和項目人員關(guān)系比較密切，和銷售投標(biāo)與

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|課程名稱:|新產(chǎn)品引進管理||||課程編號||語言:|中文||:|AAAA|||||ed|||||01||||||周期||培訓(xùn)方式||[pic]|0||||[pic]|||講授、討論、分享||[pic]|0||||總周期(小時)|18||序列號:|xx||||培訓(xùn)人數(shù)限制:|30|||||培訓(xùn)對象:||產(chǎn)品市場人員、研發(fā)人員、產(chǎn)業(yè)化人員等||培訓(xùn)目標(biāo):||

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|課程名稱:|成功的產(chǎn)品經(jīng)理||課程編號:|NPD103|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品管理方法論，結(jié)合企業(yè)自主創(chuàng)新的最||佳實踐，總結(jié)提煉出適合具體企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。||豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學(xué)員理解。||結(jié)合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓(xùn)方

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課程名稱:成功的產(chǎn)品化管理和產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計課程編號:NPD127語言:中文課程簡介打造成功產(chǎn)品，建立高效管理助推企業(yè)升級最系統(tǒng)、全面的產(chǎn)品管理課程涵蓋市場前端、需求分析、產(chǎn)品設(shè)計整個領(lǐng)域從企業(yè)宏觀管理機制，到實操技能訓(xùn)練全面提升對上百行業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)成功推演，有廣泛適用性現(xiàn)場授課、項目演練、研討咨詢等多種訓(xùn)練方式三大課程模塊企業(yè)業(yè)務(wù)產(chǎn)品化面對市場變化，產(chǎn)品如何

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|課程名稱:|集成產(chǎn)品開發(fā)IPD||課程編號:|NPD117|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)性：依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu)，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、||技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機制等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)體系進行系統(tǒng)||的闡述和探討。||思想性：站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度，結(jié)合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式，就如||何樹立正

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