組織級項目管理與PMO建設(shè)-內(nèi)訓(xùn)
組織級項目管理與PMO建設(shè)-內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容
組織級項目管理與PMO建設(shè)-內(nèi)訓(xùn)
l 何謂項目管理辦公室(PMO)?
ü 設(shè)置項目管理辦公室的理由
ü 設(shè)置項目管理辦公室的基本目標
ü 設(shè)置項目管理辦公室的考慮因素
ü 為什么要成立項目管理辦公室
l 項目管理辦公室的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
ü 項目辦公室發(fā)展的起源
ü 項目辦公室的發(fā)展趨勢?
l 項目辦公室的基本定位
ü 項目辦公室所扮演的基本角色
ü 項目辦公室的基本責(zé)任
ü 項目辦公室的基本功能
ü 以項目為導(dǎo)向PO的支援范圍
ü 以企業(yè)為核心PMO的支援特性
ü 項目辦公室功能的WBS
l 項目管理辦公室的組建
ü 什么時候設(shè)立PMO
ü 如何進行PMO管理
ü PMO的組織與人員配置
ü 項目辦公室的五種類型
ü 項目辦公室的重要性與類型
ü 項目辦公室類型之一:自主性項目團隊
ü 項目辦公室類型之二:項目支援辦公室
ü 項目辦公室類型之三:項目管理辦公室
l 項PMO的職責(zé)和權(quán)利
ü 項目經(jīng)理的主要角色與責(zé)任
ü 項目成員的主要角色與責(zé)任
ü 功能組織成員的主要角色與責(zé)任
ü 項目主持人(又稱贊助人project sponsor)的主要角色與責(zé)任
ü 項目經(jīng)理與職能經(jīng)理的錯位管理
ü 項目支撐體系人員的主要角色與責(zé)任
ü PMO的主要職責(zé)與權(quán)力
ü PMO權(quán)力來源和配置
案例演練
l 項目辦公室建設(shè)流程與階段
ü 設(shè)置項目辦公室應(yīng)考慮的問題
ü 建立一般性項目辦公室的基本程序
ü 建立項目辦公室的作業(yè)程序
ü 建立項目辦公室功能的Road Map
ü 發(fā)展項目辦公室的步驟與階段
ü 項目辦公室發(fā)展的生命周期
ü 訂定PMO執(zhí)行計劃
ü 發(fā)展執(zhí)行里程碑
ü 所需時程之經(jīng)驗法則(Rule of Thumb)
ü PMO組織定位與功能調(diào)整
ü 建立PMO所需考量的成本
ü 建立PMO初期運作的成本結(jié)構(gòu)
ü PMO年度運作的成本結(jié)構(gòu)
l 項目辦公室應(yīng)建立的職能
ü 項目支持功能
ü 發(fā)展項目管理標準與方法的功能
ü 顧問咨詢與指導(dǎo)的功能
ü 教育訓(xùn)練的功能
ü 人力資源管理的功能
l PMO實務(wù)和管理
ü 制訂流程
ü 編寫項目規(guī)范
ü 合同評審和管理
ü 項目立項和審批
ü 項目計劃評審
ü 項目過程控制
ü 協(xié)調(diào)和仲裁
ü 項目信息采集和發(fā)布
ü 項目審計
ü 項目現(xiàn)場輔導(dǎo)
ü 項目績效考核與管理
ü 項目經(jīng)理培養(yǎng)
ü 項目咨詢和交流
ü 項目信息系統(tǒng)建設(shè)
模板演示
l 企業(yè)項目管理體系規(guī)劃實務(wù)
ü 項目管理方法論介紹
(組織、流程、規(guī)范、指導(dǎo)手冊、模板、工具)
ü 項目管理規(guī)范規(guī)劃介紹
ü 項目管理模板介紹(項目實施模板、項目管理模板,項目階段模板、模板范例、模板與角色)
ü 企業(yè)導(dǎo)入項目管理將遇到的風(fēng)險
ü 企業(yè)引進項目管理的問題所在
ü 如何評估和建立企業(yè)項目管理成熟度
ü 項目管理在企業(yè)推進的方法、步驟與建議
江新安老師的其它課程
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓(xùn)練||前言|創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推出精品。技術(shù)實現(xiàn)容易,創(chuàng)新點子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識和科學(xué)的思維方式。創(chuàng)新不是科學(xué)家和發(fā)明家的專利,每個人都有創(chuàng)新的資質(zhì)與潛能。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。本課程主要對辯
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)項目管理的工具與模板||前言|面對當前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題:1.如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程,保持與項目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個對整個項目負責(zé)的團隊,如何明確定義團隊成員的角色和職責(zé);
講師:江新安詳情
RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題:□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?□怎樣對研發(fā)人員進行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)?□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團隊考核的方法?□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實行的方式及問題?□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對研發(fā)人員進行績效考核?□研發(fā)人員
講師:江新安詳情
RDM-012-研發(fā)績效管理V5.0 09.13
|課時:12小時(2天)||研發(fā)績效管理||前言| 在很多企業(yè)中我們經(jīng)常看到這種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的一套績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認同和理解。研發(fā)人員認為績效方案沒有針對研發(fā)工作的實際情況,績效指標定得不系統(tǒng)、不科學(xué),評價方法會導(dǎo)致干多、錯多、扣多的不合理現(xiàn)象,績效考核等級和程序可操作性不強,研發(fā)效果不確定性大、難以量化,各項
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開槍后瞄準的廣種薄收時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的市場環(huán)境需要企業(yè)打移動靶。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?!鯊男庐a(chǎn)品的機會捕捉到產(chǎn)品概念,從產(chǎn)品概念到實物上市,過程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產(chǎn)品為市場所需,規(guī)模與毛
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)財經(jīng)及成本管理||前言|對于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險,提高產(chǎn)品競爭力,是每一個研發(fā)管理人員的管理難點。???本培訓(xùn)通過對研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產(chǎn)品競爭能力。|課程特點|實操性和互動性――以
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理||前言|對大多數(shù)公司來說,曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽、擁有市場和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計算器、繪
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)任職資格與員工成長||前言|企業(yè)的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標準體系和認證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機制不到位。在導(dǎo)入績效考核后,強化了崗位目標的達成,同時也帶來了本位主義、急
講師:江新安詳情
|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎(chǔ),人是知識性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認可企業(yè)文化,能否正確自我認知,能否建立良好的溝通與協(xié)作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務(wù)
講師:江新安詳情
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