《非人力資源經(jīng)理的HR管理》
《非人力資源經(jīng)理的HR管理》詳細(xì)內(nèi)容
《非人力資源經(jīng)理的HR管理》
一、現(xiàn)代人力資源管理認(rèn)知
1. 企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性意義
2. 人力資源管理的發(fā)展與演變
3. 戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)踐的四大維度
4. 戰(zhàn)略人力資源管理的八大功能
5. 人力資源管理者的新思維、新定位
二、非HR經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的分工與合作
1. 人力資源管理者的職能定位
2. 非HR經(jīng)理的角色定位
3. 非HR經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的分工與配合
4. 直線部門如何運(yùn)用HR部門專長
5. 直線部門如何支持人力資源部門
案例討論:直線經(jīng)理在HR管理方面的弱區(qū)
三、非HR經(jīng)理的選人道術(shù)
1. 企業(yè)選人的理念與定位
2. GE、微軟、聯(lián)想、麥當(dāng)勞選人標(biāo)準(zhǔn)解析
3. 企業(yè)選才標(biāo)準(zhǔn)的基本方面與特殊要求
4. 選人過程的分工與配合
5. 招聘應(yīng)謹(jǐn)防的五大誤區(qū)
6. 甄選的三大方法
7. 成功面試技巧
案例分享:現(xiàn)實(shí)中哪些渠道比較靠譜?
實(shí)戰(zhàn)案例:應(yīng)聘者的諸多動(dòng)作表情,如何看人不走眼
四、非HR經(jīng)理的育人道術(shù)
1. 育才的誤區(qū)與觀念突破-教不會(huì)徒弟,餓死師傅
2. 找準(zhǔn)需求,層級實(shí)施
3. 把握育人兩門檻:想不想,會(huì)不會(huì)
4. 形式多樣,多管齊下
5. 對新員工的“扶”與“盯”
6. 管理者的“角色三變”
7. 輔導(dǎo)的內(nèi)容與行為
8. 輔導(dǎo)的誤區(qū)
9. 有效輔導(dǎo)部屬的八步法技巧
10. 贊賞和指正員工的技巧
11. 與HR部門的分工與配合
案例研討:1 忙亂的經(jīng)理……
2 問題員工如何培育?
-績效輔導(dǎo)演練
五、非HR經(jīng)理的用人道術(shù)
1. 如何進(jìn)行目標(biāo)傳解和工作分工
2. 如何建立行動(dòng)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
3. 如何設(shè)定挑戰(zhàn)務(wù)實(shí)性目標(biāo)
4. 如何追蹤監(jiān)控執(zhí)行過程
5. 火眼金睛,善于“識(shí)人”
6. 知人善用,適才適崗
7. 非HR經(jīng)理的績效管理核心責(zé)任
8. 持續(xù)有效進(jìn)行績效溝通
9. 如何讓員工正確理解和對待考核
10. 怎樣走出只罰不獎(jiǎng)的誤區(qū)
11. 有效溝通技巧
-部屬溝通法術(shù)
-領(lǐng)導(dǎo)溝通法術(shù)
-平行部門溝通法術(shù)
12. 布置工作目標(biāo)任務(wù)的10個(gè)溝通重點(diǎn)
13. 拉近心理距離的溝通技巧
-尊重與重視
-關(guān)懷與寬容
-理解、信任與授權(quán)
案例研討:1 個(gè)性強(qiáng)的關(guān)系員工如何開發(fā)使用?
2 怎樣對待不聽話的技術(shù)骨干?
六、非HR經(jīng)理的留人道術(shù)
1. 留人的主要方面:利益、事業(yè)、情感、文化
2. 利益留人的不同方式
3. 如何看待員工的薪酬期盼
4. 如何建立科學(xué)的付酬導(dǎo)向
5. 如何構(gòu)建公平性薪酬體系
6. 直線經(jīng)理如何關(guān)注和化解薪酬問題
7. 企業(yè)文化的理念及其構(gòu)成
8. 構(gòu)建企業(yè)文化的主要程序與做法
9. 案例研討:優(yōu)秀企業(yè)的文化與構(gòu)建分享
10. 直線經(jīng)理的企業(yè)文化管理責(zé)任
11. 直線經(jīng)理如何塑造個(gè)人魅力
案例研討:1 晉升調(diào)薪惹的禍……
2 如何留住有性格的員工
七、非HR經(jīng)理的展才道術(shù)
1. 員工職涯規(guī)劃與管理的理念
2. 員工職涯規(guī)劃與管理的操作方法
3. 員工職涯規(guī)劃通路設(shè)計(jì)與管理
4. 直線經(jīng)理的職涯規(guī)劃與管理責(zé)任
八、現(xiàn)場答疑
孫斌老師的其它課程
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織一、學(xué)習(xí)型組織的概念 1、學(xué)習(xí)型組織:一種新的組織概念 2、學(xué)習(xí)型組織的基本特征 3、什么是學(xué)習(xí)型組織 4、學(xué)習(xí)型組織的真諦 5、組織的“七大智障” 6、學(xué)習(xí)型組織中的學(xué)習(xí)層次中的學(xué)習(xí)層次 7、學(xué)習(xí)型組織與告訴型組織的學(xué)習(xí)特征差異 8、學(xué)習(xí)型組織的特征 9、學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)的構(gòu)成要素 10、學(xué)習(xí)型組織——六大要素 11、
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職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升 01.01
章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——儀態(tài)篇 1、女性的柔美站、走姿 2、女性的柔美坐、蹲姿 3、女性的中西餐標(biāo)準(zhǔn)姿勢 4、女性的迷人眼神及微笑 5、保持體形的辦公室六分鐘隱形操 第二章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——職場禮儀篇 1、職場女性的著裝禮儀 2、職場女性的裝容 3、職場女性的公務(wù)接待禮儀 第三章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——心靈篇 1
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中層執(zhí)行力提升培訓(xùn) 01.01
中層執(zhí)行力培訓(xùn)之一:贏在執(zhí)行,贏在中層 企業(yè)成功的要訣 人才成功的要訣 執(zhí)行力對中層主管的重要性 執(zhí)行:結(jié)果和任務(wù) 客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向 執(zhí)行型中層主管的三大標(biāo)準(zhǔn) 中層執(zhí)行力培訓(xùn)之二:上下同欲——打造執(zhí)行力文化 小故事感悟海爾執(zhí)行力文化 企業(yè)文化的實(shí)質(zhì) 張瑞敏兩個(gè)角色。 張瑞敏的兩手抓?! ∑髽I(yè)文化體現(xiàn)在我們的企業(yè)氛圍之中。
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部分:責(zé)任管控要點(diǎn)——猴子管理法:責(zé)任使人進(jìn)步 猴子管理法則:鎖定責(zé)任——建立一對一的責(zé)任 猴子管理第二法則:時(shí)間守恒,讓員工照顧好自己的猴子 猴子管理第三法則:溝通職責(zé)和結(jié)果 猴子管理第四法則:授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng) 猴子管理第五法則:作重要但不緊急的事,猴子才不會(huì)累死 猴子管理第六法則:猴子也需要快樂 猴子管理第七法則:檢查和監(jiān)
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一、修煉1:樹立良好心態(tài) 1、心態(tài)決定一切:激情心—世界上沒有一件偉大的事情不是由激情創(chuàng)造的,強(qiáng)大的執(zhí)行力來自強(qiáng)烈的成功情緒 2、人的潛能如何爆發(fā)?-心態(tài):心誠則靈 二、修煉2:明確中層角色要求 無效執(zhí)行的病癥:中層管理者不了解自身的角色要求 1、角色核心1-責(zé)任意識(shí):我是一切的根源 2、角色核心2-執(zhí)行標(biāo)竿:管理者就是執(zhí)行的榜樣 3、角色
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一、對崗位的認(rèn)知與理解中層的角色定位(1.5h) 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析 二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整 2.工作流程(制定、改進(jìn)) 3.員工素質(zhì)(知識(shí)、技能、工作方法)全面提升 4.客戶需求調(diào)查分析
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高效能中層干部管理內(nèi)訓(xùn) 01.01
節(jié)高效能管理者角色認(rèn)知 1. 2.管理者憲章 3.管理者錯(cuò)誤 4.中層管理者 第二節(jié)高效能管理者心理訓(xùn)練 1.自信心理訓(xùn)練 (1)自我肯定的表達(dá)方式 (2)自我肯定的使用時(shí)機(jī) 2. (1)A-B-C情緒理論 (2)非理性想法 (3)理性思考 (4)非理性想法轉(zhuǎn)換 第三節(jié)高效能管理者溝通藝術(shù) 1.溝通原則 (1)溝通者誓言
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一、管理之路 1、怎樣學(xué)習(xí)這門課程 2、什么是管理 3、古典管理理論 4、行為科學(xué)理論 5、全球化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理 二、專業(yè)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位 1、技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景 2、技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì) 3、管理者的工作和角色 4、不同管理層所需要的相關(guān)管理技能 5、管理的四個(gè)基本功 6、技術(shù)經(jīng)理的作用及責(zé)任 三、
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快樂工作內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、尋求讓工作快樂的職業(yè) 1.職業(yè)與工作快樂 2.職業(yè)選擇與工作快樂 3.職業(yè)價(jià)值職業(yè)分層與職業(yè)選擇 4.你應(yīng)該選擇哪一種職業(yè):職業(yè)錨測試 5.把握職業(yè)發(fā)展規(guī)律,在職業(yè)發(fā)展中獲得快樂 6.在與職業(yè)發(fā)展平行的生命發(fā)展中尋求平衡,為職業(yè)快樂奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 二、培養(yǎng)終身受益的職業(yè)精神 1.我們?nèi)笔Я耸裁础 ?.職業(yè)精神與人生幸福 3.我們?yōu)槭裁?/p>
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一、做人定位 1.人給誰干?人給自己干?人應(yīng)該怎樣干?(知己) 2.企業(yè)五大追求?企業(yè)四個(gè)發(fā)展階段?(知彼) 3.在推動(dòng)企業(yè)成功中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(雙贏) 二、做經(jīng)理人定位 1.經(jīng)理人是公司成敗的關(guān)鍵 2.經(jīng)理人是承上啟下的關(guān)鍵 3.定位準(zhǔn)確是成功的基石 三、執(zhí)行能力修煉 1.學(xué)會(huì)目標(biāo)分解確認(rèn)部門職責(zé) 2.分解目標(biāo)到人落實(shí)工作責(zé)任 3
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