員工常見心理現象識別與解決技巧
員工常見心理現象識別與解決技巧詳細內容
員工常見心理現象識別與解決技巧
**部分:心理健康的定義及員工常見心理問題解析
一.心理健康
二.正常心理與異常心理
三.一般心理問題與嚴重心理問題
四.現代職場員工常見心理問題面面觀
1.職場壓力問題 2.職業(yè)倦怠問題 3.情感、婚姻及親子問題
4.工作與生活平衡問題 5.危機事件帶來的不知所措
第二部分:識別員工心理問題的“望、聞、問、切”技術
一.望診
1.情緒狀態(tài) 2.身體狀況 3.行為習慣 4.工作效率 5.人際關系
二.聞診
1.同事的反應 2.傾聽的SOLER技術 3.傾聽時易犯的錯誤
三.問診
1.封閉式詢問 2.開放式詢問
四.切診
1.專業(yè)的測評 2.投射性測試
第三部分:解決員工心理問題的三部曲
一.宏觀調整
1.注重企業(yè)文化建設,企業(yè)制度體現人文關懷
2.有計劃、有目的的組織員工學習研討,提升員工心理調節(jié)能力
二.微觀滲透——隨時輔導員工重視個人心理健康、增強自我心理保健能力及求詢技巧
三.科學操作——巧妙運用心理咨詢技術,提升管理溝通品質
1.建立良好的溝通關系
*尊重 *熱情 *真誠 *共情 *積極關注
2.運用專業(yè)的咨詢技能
*傾聽技術 *反應技術 *具體化技術
*指導技術 *表達技術 *自我開放技術
3.克服阻抗
*妥善處理沉默局面 *多話現象的處理 *正確對待依賴心理
*謹慎把握移情 *勇于沖破阻抗干擾
第四部分:不同企業(yè)、不同的EAP
一.EAP項目簡介
1.中國企業(yè)實施EAP勢在必行
2.EAP怎樣幫到企業(yè)
3.EAP會給企業(yè)帶來什么
4.EAP工作原則
二.EAP項目導入技術
1.不同企業(yè)怎樣科學的設置EAP
2.EAP真實案例展示
白樺老師的其它課程
新經濟形勢下的員工關系管理策略—泛90員工管理 01.01
章.心理學幫助您了解您與您的團隊一.泛90員工希望在工作中得到什么1.泛90成長背景解析2.泛90個性心理特征解析3.人類的需求層次論解析精彩案例分享二.氣質學說與性格1.氣質學說2.性格與職業(yè)的互動專業(yè)性格測試精彩案例解析研討:X與Y的辯證第二章.心理學提升管理軟技能——“法制”管理中的“柔情”一.如何成為被泛90人員認同的上司1.開篇研討:泛90人員心目
講師:白樺詳情
一.心理效應與招聘1.選聘者自身調整2.應聘者心態(tài)解析二.經驗專業(yè)讀人術研討:應聘者如何“保護”自己第二章.人崗匹配精準原則一.動機與時機匹配——有效激發(fā)人性內驅力二.性格與職業(yè)匹配——有效發(fā)揮內在潛質1.性格2.氣質類型3.人格結構三.能力與崗位匹配——有效保證實現崗位目標測評:專業(yè)測評體驗第三章.招聘前期技術一.招聘信息的發(fā)布——吸引潛伏目標人員二.簡歷
講師:白樺詳情
員工常見心理現象識別及輔導技術 01.01
.心理健康的概念二.正常心理與異常心理三.一般心理問題與嚴重心理問題的診斷四.現代職場員工常見心理問題面面觀1.職場壓力問題2.職業(yè)倦怠問題3.情感、婚姻及親子問題4.工作與生活平衡問題5.危機事件帶的不知所措現場體驗:放松訓練第二部分:識別員工心理問題的“望、聞、問、切”技術一.望診1.情緒狀態(tài)2.身體狀況3.行為習慣4.工作效率5.人際關系二.聞診1.同
講師:白樺詳情
80 90后員工關系管理 01.01
章.心理學幫助您了解您與您的團隊一.泛8090員工希望在工作中得到什么1.泛8090成長背景解析2.泛8090個性心理特征解析3.人類的需求層次論解析精彩案例分享二.氣質學說與性格1.氣質學說2.性格與職業(yè)的互動專業(yè)性格測試精彩案例解析研討:X與Y的辯證第二章.心理學提升管理軟技能——“法制”管理中的“柔情”一.如何成為被泛8090人員認同的上司1.開篇研討
講師:白樺詳情
泛90員工關系——管理,從“心”開始 01.01
章.優(yōu)秀團隊,從了解開始———走進泛90一.泛90是怎樣成長起來的1.泛90成長背景解析2.泛90個性心理特征解析對比研討:60、70、80年代的管理者成長與訴求二.泛90希望在工作中得到什么 1.需求層次論解析 2.蓋洛普Q12對比研討:現有職場環(huán)境與泛90期望三.知彼解已,促進協作1.氣質學說2.性格與職業(yè)的互動專業(yè)性格測試 研討:泛
講師:白樺詳情
開心工作,樂享生活 01.01
章.了解自我、讀懂他人、舞動精彩職場小組互動:管理地圖一.清晰角色,梳理壓力源二.溝通,從“心”開始1.人際交往規(guī)則2.因人而異的溝通技術性格測試3.職場溝通PAC三.向時間管理要效率`四.向需求要動力、向需求要激情1.需求層次論2.需求與激勵五.理性認識職業(yè)倦怠,科學調整職業(yè)倦怠1.職業(yè)倦怠的診斷2.職業(yè)倦怠的應對六.調整心態(tài),邁向成功1.快樂并投入的工作
講師:白樺詳情
企業(yè)內部員工關懷專業(yè)人士訓練項目 01.01
時間題目課程內容形式課時第一天員工關懷專業(yè)人士基本素養(yǎng)及心理學基礎知識1、管理者及心理輔導師的心理健康2、心理健康水平的判斷3、一般心理問題的診斷與輔導4、企業(yè)目標與員工心理協調5、心理輔導師的基本素養(yǎng)6、心理輔導師的職責及作用7、心理輔導師注意事項8、企業(yè)EAP的操作流程與實施細節(jié)9、EAP服務并引導企業(yè)文化10、基礎心理學概論11、性格與氣質12、輔導師
講師:白樺詳情
認識壓力,與其共舞 01.01
導入:宣布團隊契約書(破冰、暖身)全場互動——緣聚你我一.認識壓力——壓力的自我診斷技巧(詳解、互動)☆互動:壓力光譜1.壓力的自我診斷技巧1)壓力的生理表現2)壓力的精神征兆3)壓力的行為表現4)壓力的情緒體驗2.壓力與健康1)適當的壓力是人類必不可少的元素2)不適當的壓力會帶來哪些問題案例分享3.尋找壓力源☆互動:我的壓力樹1)壓力源解析2)壓力源類別3
講師:白樺詳情
心理學在人力資源管理中的應用 01.01
部分:導論您注重“人”嗎?您對您團隊的全體員工了解程度如何?您了解您的團隊成員的家庭情況嗎?如果您的員工近有些異樣,您知道其中的原由嗎?您團隊目前的核心人才是誰?您目前需要什么樣的人來幫您?您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎?人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個、更擅長哪個?重要理念:企業(yè)里所有的中高層管理者,首先必須是一個合作的人力資源管理者,是一個團
講師:白樺詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21165
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204