職場(chǎng)源動(dòng)力—80、90后的管理

  培訓(xùn)講師:周潮

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【周潮講師】專家簡(jiǎn)介2IPTS國(guó)際職業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師2美國(guó)ICQAC國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師2上海社科院勞動(dòng)關(guān)系中心特約講師2亞洲人力資源管理協(xié)會(huì)中國(guó)認(rèn)證中心特約講師2影響力EAP網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院特聘講師2國(guó)家電網(wǎng)高培中心特聘講師2浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師 詳細(xì)>>

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職場(chǎng)源動(dòng)力—80、90后的管理
 

**部分:80-90后的優(yōu)缺點(diǎn)及其成因解析

1、 頭腦風(fēng)暴練習(xí):描述80-90后員工,請(qǐng)說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

2、 企業(yè)里的80、90后人員的共性

3、 80-90后的成長(zhǎng)面臨四個(gè)重要環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場(chǎng))

4、 四個(gè)重要成長(zhǎng)環(huán)境形成了80-90后哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

ü 80、90后員工的優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮

ü 80、90后員工的缺點(diǎn)及缺點(diǎn)改變

5、 80-90后的特點(diǎn)給我們帶來的挑戰(zhàn)是什么?


第二部分:80、90后員工的有效溝通與授權(quán)

1.  案例分析:80、90員工的“蠻橫式”請(qǐng)假

2.  新生代員工喜歡如何溝通?

3.  溝通流程:

ü 接受—接受對(duì)方個(gè)人

ü 分享—分享雙方智慧

ü 肯定—肯定對(duì)方建議

ü 推動(dòng)—推動(dòng)雙方前進(jìn)

4.  溝通的技術(shù):

ü 聽(傾聽)的溝通技術(shù)

ü 說(述說)的溝通技術(shù)

ü 問(提問)的溝通技術(shù)

ü 答(回答)的溝通技術(shù)

ü 案例分享:讓“刺頭”成為“領(lǐng)頭”

5. 有效溝通的黃金定律

ü 你想怎樣被對(duì)待,你就怎樣去對(duì)待別人

6.  哪些員工可以果斷授權(quán)

7.  有效授權(quán)要講究方法與方式

8.  情景演練:如何有效授權(quán)


第三部分:80-90后的壓力與情緒管理

1、 以往管理的方法為什么失靈?

2、 對(duì)人性的假設(shè):X理論和Y理論

3、 洋蔥頭解析:人性本我與80-90后的價(jià)值觀的形成

4、 80-90后的五個(gè)危機(jī)

5、 80-90后的職業(yè)生涯規(guī)劃解析

6、 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟及方法

ü 練習(xí):利用五問法設(shè)計(jì)一份職業(yè)生涯規(guī)劃

7、 關(guān)于態(tài)度的3個(gè)成份分析(認(rèn)知成份、情感成份、行為傾向成份)

8、 影響80-90后的態(tài)度改變的內(nèi)外部因素是什么

9、 80-90后的工作壓力與情緒產(chǎn)生的原因分析

10、             如何化解80-90后的工作壓力與不滿情緒

11、             工作滿意度體現(xiàn)在哪些地方

12、             案例分析:從富士康員工跳樓看80、90員工的壓力與情緒管理


第四部分:如何激勵(lì)80-90后員工

1、對(duì)80-90后人性的理解

2、80-90后的四個(gè)激勵(lì)系統(tǒng)(責(zé)任系統(tǒng)、數(shù)據(jù)業(yè)績(jī)系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)、認(rèn)可系統(tǒng))

3、激勵(lì)的原理與核心是什么,激勵(lì)的六原則  

4、80-90后的激勵(lì)認(rèn)知測(cè)試

6、如何做到80-90后的人本管理

ü 案例分析、討論:如何根據(jù)不同員工的需求,采取適當(dāng)?shù)募?lì)方法?

7、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

ü 視頻案例:80-90后的一分鐘激勵(lì)技巧

9、什么是負(fù)激勵(lì),負(fù)激勵(lì)對(duì)80-90后的利弊

11、一般管理者常犯的5種錯(cuò)誤激勵(lì)


第五部分:如何輔導(dǎo)與留住80-90后

1、對(duì)80、90后員工輔導(dǎo)“兵法八計(jì)”

2、如何引導(dǎo)部屬談自己的想法與心情

3、“同理心”的藝術(shù)

4、“同理心”溝通案例示范演練

5、未被理解的心情,難以接受好建議

6、如何有效處理問題員工輔導(dǎo)技巧

7、讓職場(chǎng)恢復(fù)激情的12種方法

8、教練的技術(shù)

ü 我示范,你觀察

ü 我指導(dǎo),你試做

ü 你試做,我指導(dǎo)

ü 你匯報(bào),我跟蹤

      情景演練:如何教練你的下屬?

9、 防止80、90后員工流失的具體對(duì)策


第六部分:如何做好80、90后的上司

1、 案例:新生代員工為何不給善良上司留面子?

2、80、90后心目中的勞模和明星

3、80、90后理想的上司類型

ü 演藝型、伙伴型、創(chuàng)新型、民主型

4、80、90后討厭的上司類型

ü 婆婆型、命令型、權(quán)力型、經(jīng)驗(yàn)型

5、誠(chéng)實(shí)守信與塑造自己的管理魅力

6、管理者要做好六項(xiàng)轉(zhuǎn)變

ü 由指揮者到績(jī)效伙伴

ü 由下令者到教練

ü 由監(jiān)督者到引導(dǎo)者

ü 由上級(jí)到心靈導(dǎo)師

ü 由裁判到戰(zhàn)友

ü 由同事到家人

7、 管理者的三項(xiàng)修煉

ü 接受新知識(shí)的IQ修煉

ü 以情感融合的EQ修煉

ü 接受逆反心的AQ修煉

ü 

第七部分、案例分享、討論和總結(jié)

 

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