供應(yīng)鏈管理大綱
供應(yīng)鏈管理大綱詳細(xì)內(nèi)容
供應(yīng)鏈管理大綱
**章：供應(yīng)鏈概論
1. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心：價(jià)值管理
2. 價(jià)值管理的核心：行業(yè)成功要素
3. 供應(yīng)鏈管理整合競(jìng)爭(zhēng)要素的利器
4. 供應(yīng)來(lái)呢的定義
5. 供應(yīng)鏈發(fā)展的演變
6. 歐美日發(fā)達(dá)國(guó)家供應(yīng)鏈管理之比較
7. 當(dāng)今供應(yīng)鏈管理的幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì)：
² 營(yíng)銷(xiāo)的顧問(wèn)式發(fā)展
² 產(chǎn)業(yè)鏈整合
² 第三方物流
² 信息化的無(wú)邊界運(yùn)動(dòng)
第二章：供應(yīng)鏈運(yùn)作
案例分析：豐田公司的供應(yīng)鏈運(yùn)作，解析豐田成功的本質(zhì)
1. 企業(yè)內(nèi)部的供應(yīng)鏈運(yùn)籌
² 供應(yīng)鏈的概念及組成
² 企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈中價(jià)值鏈的識(shí)別與分析
² 互動(dòng)：勾畫(huà)出本企業(yè)的價(jià)值鏈（采購(gòu)、生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)、終端、消費(fèi)者等各環(huán)節(jié)）
² 供應(yīng)鏈---在時(shí)空大戰(zhàn)中為企業(yè)節(jié)約成本、貢獻(xiàn)利潤(rùn)
² 消費(fèi)者的需求、下游部門(mén)（企業(yè)）的便利
² 供應(yīng)鏈實(shí)施的基礎(chǔ)——部門(mén)間的協(xié)同效用
2. 全產(chǎn)業(yè)鏈視角下的行業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)籌
² 捷安特成功的供應(yīng)鏈改造及價(jià)值貢獻(xiàn)
² 寶潔公司與沃爾瑪公司的產(chǎn)銷(xiāo)聯(lián)盟
² 與供應(yīng)商、經(jīng)銷(xiāo)商、終端的合作伙伴趨勢(shì)（需求的不確定性和成本壓力）
² 產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與采購(gòu)聯(lián)盟的收益
² 信息技術(shù)的價(jià)值
² 交易成本的產(chǎn)生和理解——必須面對(duì)和解決的問(wèn)題（供應(yīng)定位模型/供應(yīng)商感知模型/關(guān)系圖譜）
模擬演練：
交易成本在明確需求與規(guī)劃供應(yīng)中的顯現(xiàn)和降低
互動(dòng)練習(xí)：
識(shí)別給定企業(yè)價(jià)值鏈中的一些成本節(jié)約空間（時(shí)間、步驟、動(dòng)作、物品、工具、溝通、資金）
4．供應(yīng)鏈成本分析與措施
² 供應(yīng)鏈成本的構(gòu)成
² 供應(yīng)鏈成本分析與控制方法
² 作業(yè)成本法
² 生命周期成本法
² 改善成本法
² 目標(biāo)成本法
² 供應(yīng)鏈成本預(yù)算管理模式介紹
² 供應(yīng)鏈績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
第三章供應(yīng)鏈運(yùn)籌實(shí)踐
1. 基于行業(yè)本質(zhì)的特性的分析
2. 行業(yè)成功本質(zhì)的對(duì)標(biāo)
3. 運(yùn)作三步法
² 產(chǎn)業(yè)鏈與內(nèi)部流程的理解——運(yùn)籌員基本要求（各崗位實(shí)踐而非蜻蜓點(diǎn)水，深入上下游體驗(yàn)）
² 報(bào)表圖表、統(tǒng)計(jì)分析能力——運(yùn)籌員分析工具（包含具體數(shù)據(jù)的運(yùn)營(yíng)報(bào)告書(shū)寫(xiě)與展示）
溝通、協(xié)調(diào)、合作的能力——運(yùn)籌員必備特質(zhì)（數(shù)據(jù)說(shuō)話，整鏈效益，執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)）
張忠新老師的其它課程
課程名稱中國(guó)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企
講師：張忠新詳情
戰(zhàn)略性思維工作坊 11.28
課程名稱戰(zhàn)略性思維工作坊授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)等課程背景企業(yè)戰(zhàn)略管理中考慮如何利用自身有效的資源/資產(chǎn)，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下去滿足顧客的需求，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值的創(chuàng)造，而這種思維方法被稱為企業(yè)戰(zhàn)略性思維。本課程引導(dǎo)學(xué)員建立終極競(jìng)爭(zhēng)思維的概念，從獲取核心競(jìng)爭(zhēng)要素到量化競(jìng)對(duì)的價(jià)值鏈的能力，最后建立戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)地圖，把工作從宏觀落實(shí)到當(dāng)前。課程目的明晰企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)
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制造工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型 11.28
課程名稱中國(guó)企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建
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制造工藝數(shù)字化 11.28
課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊，通過(guò)數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)，最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式，集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式，多樣化的工藝協(xié)作方式
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智能時(shí)代的精益系統(tǒng) 11.28
課程名稱智能時(shí)代的精益系統(tǒng)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國(guó)工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025的大背景下，自動(dòng)化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計(jì)算能力的提升，自動(dòng)化裝備，計(jì)算成本，存儲(chǔ)價(jià)格和感應(yīng)器價(jià)格的暴跌，為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式，它的光芒無(wú)疑在新的時(shí)代同樣適
講師：張忠新詳情
課程名稱中國(guó)企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建
講師：張忠新詳情
課程名稱企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企業(yè)高效
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智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 11.28
課程名稱數(shù)字化訓(xùn)練營(yíng)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企業(yè)高效運(yùn)
講師：張忠新詳情
課程名稱中國(guó)企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位，國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化，中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建
講師：張忠新詳情
問(wèn)題分析與解決（2天) 11.28
高效問(wèn)題分析與解決課程名稱高效問(wèn)題分析與解決課綱（2天）課程背景工作的本質(zhì)=解決問(wèn)題◇您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已？◇您是否為下屬缺乏問(wèn)題分析與解決能力，事事請(qǐng)示，依賴主管而忙碌不已？◇您是否為生產(chǎn)線上質(zhì)量問(wèn)題屢發(fā)不止而憂心忡忡？◇您是否為解決質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止，缺乏共同語(yǔ)言而煩惱不已？本課程就是針對(duì)以上各種狀況而設(shè)計(jì)。不同于以往培訓(xùn)的
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