業(yè)主工程現(xiàn)場管理大綱   09.10

《業(yè)主工程施工現(xiàn)場管理》l課程介紹：◆“施工現(xiàn)場”負責(zé)最終提交投資者期望的項目產(chǎn)品，“業(yè)主施工現(xiàn)場管理”應(yīng)該關(guān)注的是現(xiàn)場問題的結(jié)果，而非像承包商一樣去單純處置現(xiàn)場問題。同時非專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)主管理團隊要面對裝修工程的專業(yè)團隊?！粢虼?，“施工現(xiàn)場管理”對業(yè)主公司的組織/計劃/施工/采購/質(zhì)量/進度/成本/材料/法律/HSE等多層次管理提出了更加全面和專業(yè)的要求?！?/p>

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房地產(chǎn)開發(fā)商工程項目管理   09.10

《房地產(chǎn)開發(fā)商工程項目管理》課程大綱(v2.0)對于工程質(zhì)量和工程管理這類老生常談，許多地產(chǎn)公司從來就沒有解決。并不是沒有關(guān)注，而是基本理念以及解決的思路和方法不當(dāng)。頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的短期行為，也許可以解決一個項目的質(zhì)量問題，但肯定不會真正解決一家公司所有項目的質(zhì)量管理問題?！斗康禺a(chǎn)開發(fā)商工程項目管理》課程，站在地產(chǎn)開發(fā)商的獨特視角，針對地產(chǎn)工程中基層項目

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房地產(chǎn)開發(fā)商工程現(xiàn)場管理   09.10

《房地產(chǎn)開發(fā)商工程現(xiàn)場管理》課程方案V1.1l課程介紹：◆地產(chǎn)工程負責(zé)最終提交開發(fā)商和買家同時滿意的項目產(chǎn)品，因此“開發(fā)商工程現(xiàn)場管理”應(yīng)該關(guān)注的是工程問題的預(yù)防和處理的結(jié)果，而非像承包商一樣去忙于處置紛雜繁復(fù)的現(xiàn)場問題或者與工程承包商PK專業(yè)技術(shù)?！粢虼?，“開發(fā)商工程現(xiàn)場管理”對開發(fā)商公司的組織/計劃/施工/采購/質(zhì)量/進度/成本/材料/法律/HSE等多層

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開發(fā)商項目節(jié)點計劃與控制   09.10

《開發(fā)商節(jié)點計劃與控制》課程大綱V1.1連捷集團：放眼業(yè)內(nèi)公司，粗放管理依然是行業(yè)普遍的行為模式，但是，高速發(fā)展的中國房地產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)面臨現(xiàn)實的危機和風(fēng)險。當(dāng)政府、市場和消費者都一天天趨于成熟和理性時，當(dāng)開發(fā)企業(yè)的傳統(tǒng)利潤受到持續(xù)不斷的挑戰(zhàn)時，我們是否應(yīng)回頭看看，有多少頻發(fā)的現(xiàn)象，正在導(dǎo)致項目利潤從自己手邊悄悄流失：●開工前風(fēng)平浪靜、無事可做，開工后一片混亂、

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地產(chǎn)開發(fā)商項目管理程序   09.10

地產(chǎn)開發(fā)商工程項目管理程序根據(jù)對客戶需求的初步了解，我們提出本課程大綱如下：一、本課程的背景和特點：1、本課學(xué)員來自非地產(chǎn)專業(yè)領(lǐng)域以及不同的管理層級，他們的工作背景和項目經(jīng)歷不同，對地產(chǎn)工程項目的熟悉和認識參差不齊，對本課程內(nèi)容或深度的期望也有許多差異；2、作為地產(chǎn)開發(fā)供應(yīng)商對開發(fā)商管理程序的學(xué)習(xí)課程，本課程講師將站在曾經(jīng)的開發(fā)商老總和貿(mào)易公司老總的角度，實

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項目經(jīng)理能力提升   09.10

項目經(jīng)理能力提升（TY02）通用培訓(xùn)大綱V1.2現(xiàn)代市場條件下，商業(yè)公司的競爭力并不僅僅來自于其技術(shù)和裝備水平，更多的來自于其公司的系統(tǒng)項目管理能力及其項目經(jīng)理的整體管理素質(zhì)。盡管項目經(jīng)理們常年工作在項目現(xiàn)場，盡管他們許多已走上關(guān)鍵管理崗位，但限于專業(yè)教育、職業(yè)經(jīng)歷或項目特性的局限，以及行業(yè)的高速發(fā)展，導(dǎo)致他們淹沒在繁重的日常事務(wù)中，缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練，實際

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房地產(chǎn)開發(fā)商工程質(zhì)量管理   09.10

《房地產(chǎn)開發(fā)商工程質(zhì)量管理》課程大綱(v2.1)對于工程質(zhì)量和工程管理這類老生常談，許多地產(chǎn)公司從來就沒有解決。并不是沒有關(guān)注，而是基本理念以及解決的思路和方法不當(dāng)。頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的短期行為，也許可以解決一個項目的質(zhì)量問題，但肯定不會真正解決一家公司所有項目的質(zhì)量管理問題?！斗康禺a(chǎn)開發(fā)商工程質(zhì)量管理》課程，站在地產(chǎn)開發(fā)商的獨特視角，針對地產(chǎn)工程項目管理者

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工程總承包項目管理實踐   09.10

《工程總承包項目管理實踐》課程大綱V1.2隨著工程業(yè)主管理要求的提高以及設(shè)計院自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要，單純的設(shè)計院模式已不再具有足夠的競爭優(yōu)勢，國內(nèi)設(shè)計院都已先后匯入“總包商轉(zhuǎn)型”洪流。但是，現(xiàn)代商業(yè)條件下，一個專業(yè)設(shè)計承包商變身為一個工程總包商，改變的卻并不僅僅是工作內(nèi)容，總包商們的市場競爭力也不單純來自于其專業(yè)技術(shù)，更多的來自于其公司的系統(tǒng)項目管理能力。從這

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國際EPC項目管理實踐   09.10

國際工程總承包項目管理實踐通用大綱參加人員：從事國際、國內(nèi)工程總承包業(yè)務(wù)的各行業(yè)設(shè)計院、工程公司、項目管理公司、咨詢公司、監(jiān)理公司、造價公司、招投標(biāo)公司等相關(guān)公司、相關(guān)部門的所有高級經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目工程師等各級、各類管理人員；培訓(xùn)教學(xué)方式及培訓(xùn)收益：課程將貫穿大量國際工程案例，系統(tǒng)介紹國際工程總承包項目的實戰(zhàn)管理方法、工具和技巧，課堂面授，互動

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開發(fā)商工程項目管理   09.10

|《開發(fā)商工程項目管理》||課程方案||V1.1||一、課程目標(biāo)和特色：||||地產(chǎn)工程負責(zé)最終提交開發(fā)商和買家期望的項目產(chǎn)品，“開發(fā)商工程管理”應(yīng)該關(guān)注||的是工程問題的預(yù)防和處理的結(jié)果，而非像承包商一樣去單純處置現(xiàn)場問題或者與||工程承包商去PK專業(yè)工程問題。||||因此，“開發(fā)商工程管理”對開發(fā)商公司的組織/計劃/施工/采購/質(zhì)量/進度/成本/||材料

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