“慧眼識才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練
“慧眼識才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
“慧眼識才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練
**單元 讓招聘實現(xiàn)價值大化
n 如何實現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘
Ø 案例:企業(yè)低效招聘的深度分析
Ø 高效招聘的特征及要求
Ø 高效招聘的全面解決之道
Ø 管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)
Ø 招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運用
n 企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對
Ø 企業(yè)招聘困難的原因分析
Ø 如何破解“找不到人”的難題
Ø 如何解決“識人難”的問題
Ø 如何解決人才穩(wěn)定性差的問題
n 制定正確的招聘規(guī)劃
Ø 用人部門如何制定人員招聘規(guī)劃
Ø 如何識別崗位是否真正空缺
Ø 如何彌補崗位空缺
Ø 如何清晰人才在哪里
n 招聘面試官隊伍的建設(shè)
Ø 面試官的態(tài)度要求
Ø 面試官的知識要求
Ø 面試官的技能要求
Ø 面試官的禮儀要求
第二單元 高效招聘的組織實施
n 正確把握招聘的方向
Ø 從公司戰(zhàn)略分析招聘需求
Ø 從內(nèi)部運營分析招聘需求
Ø 從崗位職責(zé)分析招聘需求
n 正確把握人才的標(biāo)準(zhǔn)
Ø 崗位說明書與冰山素質(zhì)模型
Ø 能力素質(zhì)分析
Ø 人格素質(zhì)分析
Ø 理念素質(zhì)分析
n 如何做好校園招聘
Ø 校園招聘的主要特點及流程
Ø 校園招聘信息的發(fā)布
² 校園招聘信息發(fā)布渠道的分析與選擇
² 如何擴大企業(yè)影響力
² 如何提升崗位吸引力
² 招聘信息的更新與維護
Ø 不可忽視的招聘準(zhǔn)備工作
Ø 如何成功組織招聘宣講會
² 如何設(shè)計演講主題及演示PPT
² 如何應(yīng)對意外情況
² 如何應(yīng)對學(xué)生的挑戰(zhàn)
Ø 如何快速進(jìn)行簡歷篩選
Ø 如何進(jìn)行能力素質(zhì)選拔
Ø 如何組織招聘面試
Ø 如何簽訂三方就業(yè)合同
第三單元 招聘面試的方法與技術(shù)
n 招聘選拔的方法及心理學(xué)應(yīng)用
Ø 高效招聘選拔的應(yīng)用模型
Ø 非結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
Ø 結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用
Ø 行為面試法的應(yīng)用
Ø 情境模擬法的應(yīng)用
Ø 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用
n 面試的技巧與心理學(xué)的應(yīng)用
Ø 望——如何識別面試的非語言信息
Ø 聞——傾聽的方法與技巧
Ø 問——提問的方法與技巧
² 如何選擇問題
² 如何有效提問
² 如何識別謊言
² 如何問出人才求職動機
² 如何問出人才的責(zé)任心
² 如何問出人才真實能力
Ø 切——如何進(jìn)行人才測評與面試控制
Ø 斷——如何正確作出面試判斷
² 如何避免面試的誤區(qū)
² 面試評估的IPO模式
² 如何下發(fā)錄用通知
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績效為主,個體績效為輔的原則,實現(xiàn)企業(yè)組織與人才個體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗、走老路,無策略,
講師:張劍詳情
“績效薪酬訓(xùn)練營”——企業(yè)市場化績效薪酬激勵機制建設(shè)版權(quán)登記號:(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動關(guān)系的角度看,薪酬是組織對員工的承諾,績效是員工對組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場的前線,如何有效整合、激勵隊伍,推動市場做大做強是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計劃不如變化快的場景。他們需要面對如何開辟藍(lán)海、如何主動創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費、如何激勵員工的挑戰(zhàn),此時基于明確目標(biāo)和相對固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績效管理
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“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財富》雜志報道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強的卻廖
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“制度的力量”——5+1制度設(shè)計與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點2|格式編號混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號或隨意或冗長,標(biāo)識功能不清晰;※痛點3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊
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“組織發(fā)展核能”——組織績效提升的五項修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個人的活動亦包含在組織的活動之中,組織的績效
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“組織管理”——組織設(shè)計與組織效能提升 10.31
“組織管理”——組織設(shè)計與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個人的活動亦包含在組織的活動之中。因此,如何科學(xué)
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“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟。現(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理
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