領(lǐng)導力提升藝術(shù)
領(lǐng)導力提升藝術(shù)詳細內(nèi)容
領(lǐng)導力提升藝術(shù)
【上篇】領(lǐng)導力認知 （1天課時略講）
**單元：領(lǐng)導者的自我領(lǐng)導力提升（領(lǐng)導者的績效來源）
1、員工心目中的領(lǐng)導
※領(lǐng)導角色的變遷（中國式管理）
※卓越領(lǐng)導者的“6P”特質(zhì)
2、領(lǐng)導者應(yīng)具備的基本技能
3、領(lǐng)導與管理的關(guān)系
※權(quán)力=可能的影響力
※影響力產(chǎn)生的原因（從《易經(jīng)》中看影響力）
4、領(lǐng)導者的績效來源
◎案例分析
第二單元：組織中領(lǐng)導關(guān)系的認知與經(jīng)營（領(lǐng)導關(guān)系是一把雙刃劍）
1、領(lǐng)導關(guān)系是一把雙刃劍
2、哪種領(lǐng)導者更受上司的賞識
3、“管理”你的老板
4、處理同級關(guān)系的“3Ｃ原則 ”
※同級領(lǐng)導關(guān)系
※處理同級間的沖突
5、領(lǐng)導和下屬是績效伙伴
※吸引追隨者的4個條件
◎案例分析
【下篇】領(lǐng)導力提升
第三單元：五項修煉打造卓越領(lǐng)導力
1、修煉一：診斷——下屬的準備度如何
※確定任務(wù)的3個階段
※衡量下屬準備度的2把尺子
※下屬的4種準備度
※3種類型的下屬分析及對待
◎案例分析
2、修煉二：統(tǒng)馭——情境領(lǐng)導方法
※領(lǐng)導風格的自我診斷
※4種不同的領(lǐng)導行為
※4種不同的領(lǐng)導風格
※情境領(lǐng)導模型
◎案例分析
3、修煉三：教練——造就精英下屬
※為什么要培養(yǎng)下屬
※營造學習成長的環(huán)境
※**教練改變員工的行為
※教練4步驟流程
◎案例分析
4、修煉四：激勵——提升下屬的工作意愿
※激勵信號：員工們怎么了
※關(guān)注下屬的工作動力
※有關(guān)需求的排序
※激勵菜譜：10種激勵方法
◎案例分析
5、修煉五：授權(quán)——該放手時就放手
※有關(guān)授權(quán)的辯論
※授權(quán)的原則
※授權(quán)的4個步驟
※授權(quán)后的控制技巧
◎案例分析
6、運用“情境領(lǐng)導”法——有效開發(fā)員工
1、運用“情境領(lǐng)導”的3個步驟
2、人員開發(fā)周期與衰退周期
3、高效領(lǐng)導者的權(quán)力基礎(chǔ)
※權(quán)力基礎(chǔ)與相對應(yīng)的領(lǐng)導風格分析
◎案例分析
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《責任勝于能力》主講：高晨云【課程特色】◆江蘇百強企業(yè)的內(nèi)訓課程，世界五百強企業(yè)定購的必修課程?！艚Y(jié)結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計的課程內(nèi)容。◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解+精準案例分析＋小組討論＋體驗式情景模擬＋互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學員，以效果為導向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一
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