《自我管理》   10.30

《自我管理》課程大綱課程目標：1.了解自我管理的基本原理2.掌握自我管理的維度3.掌握自我管理的原則4.掌握自我管理的方法課程風格：1.理論清晰深入淺出2.課程互動交互學習3.案例分析感受體驗4.快樂學習現(xiàn)場掌握課程內容：1.自我管理基本理念1、活動導入畫樹練習討論項目的意義和收獲2、職業(yè)生涯基本概念內職業(yè)生涯外職業(yè)生涯內外職業(yè)生涯的關系3、我管理的基本理念

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8090后管理   10.30

《一線藕絲牽大象——8090后員工管理》導言：8090后逐步成為企業(yè)用工的主流，當6070后管理者遭遇8090后新員工，價值觀的沖突，管理思路的碰撞，讓管理者痛苦，讓新員工抓狂。如何面對？如何解決？該課程將會從新生代的特征分析入手，根據(jù)新生代的特征提出有針對性的管理思路和方法，有效解決新生代管理困惑。洪海江老師歷任大學輔導員，團委書記，為江蘇省教育廳提供全省

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PTT初中高級課程設置   10.30

《PTT國際專業(yè)講師培訓》課程一、課程背景企業(yè)需要培訓，培訓需要老師，會做的不會講是企業(yè)面臨的困惑。多數(shù)從事培訓工作或培訓行業(yè)的人并沒有接受過專業(yè)的師范技能訓練，課程設計呈現(xiàn)通常是根據(jù)個人經(jīng)驗，整體上缺少一個落地的工具——教學法。提升教學質量的關鍵是提升教師專業(yè)技能，專業(yè)的訓練才會練就專業(yè)的技能，國際專業(yè)教學技能訓練就是這樣的課程，能有效提升教師專業(yè)技能。二

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《禮儀》大綱   10.30

課程名稱：《有“禮”走天下——職業(yè)禮儀》|||課程講師：洪海江|課程課時：12小時||簡單描述（課程效果）：該課程主要目的是訓練企業(yè)管理者和員工的職業(yè)禮儀。禮儀||是職業(yè)素養(yǎng)的重要構成是企業(yè)形象和品位的直接體現(xiàn)，課程主要采用訓練方式，在理||論講解、案例分析，課堂互動訓練中達到課程目的。||課程特點：簡潔易懂，易操作。課堂互動，氣氛活躍。||適合行業(yè)：所有與

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《執(zhí)行力》2D大綱   10.30

《執(zhí)行力》課程時間：2天課程目的：通過對團隊執(zhí)行力的剖析講解和訓練，提升團隊執(zhí)行力，增強責任意識，提升效率。課程特點：理論聯(lián)系實際，以講解、案例分析、現(xiàn)場互動等形式，生動形象地幫助學員了解執(zhí)行力基本原理，理解執(zhí)行力的意義，掌握提升執(zhí)行力的基本方法和技巧。課程內容：第一單元：執(zhí)行力基本原理1.執(zhí)行力的意義2.執(zhí)行力的文化3.執(zhí)行力思維第二單元：國人執(zhí)行力現(xiàn)狀1

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《職業(yè)經(jīng)理人綜合管理素養(yǎng)》大綱   10.30

課程名稱：《職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力》|||課程講師：洪海江|課程課時：12小時||簡單描述（課程效果）：從思想到行動||多數(shù)企業(yè)的管理層沒有接受過專門的管理訓練，日常管理工作基本依賴經(jīng)驗，學習方||式靠感悟和幫帶。該課程主能系統(tǒng)簡介常用管理思路和管理方法實用性非常強。課程||主要采用訓練方式，在理論講解、案例分析，課堂互動訓練中達到課程目的。||課程特點：簡

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《職業(yè)素養(yǎng)》大綱   10.30

課程名稱：《職業(yè)素養(yǎng)》|||課程講師：洪海江|課程課時：12小時||簡單描述（課程效果）：職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)團隊訓練的重要內容，提升管理層和員工的||素養(yǎng)有利于增強團隊的穩(wěn)定性，有利提高團隊效率，有利于提升企業(yè)的整體形象！課||程主要采用訓練方式，在理論講解、案例分析，課堂互動訓練中達到課程目的。||課程特點：簡潔易懂，易操作。課堂互動，氣氛活躍。||適合行業(yè)：

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《360°管理溝通》課程大綱2D   10.30

《360°管理溝通》課程大綱課程內容與安排第一天上午：團隊建設培訓公約導入主題課程主要內容：對溝通的認知1.活動導入——撕出一個長城通過項目互動讓學員感受現(xiàn)實存在的溝通障礙，同樣的指令得到的結果千差萬別，激發(fā)學員的學習興趣，激發(fā)學員的參與熱情，引導學員討論分析，迅速進入課程主題。討論項目的意義和收獲2、溝通概述（1）溝通的定義（2）溝通的意義從管理的四大功能

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《PTT2天1夜》大綱   10.30

|課程名稱：《PTT國際專業(yè)講師訓練》||課程講師：洪海江|課程課時：2天1夜14小時||簡單描述（課程效果）：||培訓師實戰(zhàn)技能培訓課程，通過課程學習：||讓學員了解培訓師的風格和素質要求||讓學員掌握培訓的基本流程||讓學員掌握課程全程技巧，包括開場技巧，互動技巧，語言技巧，課程開發(fā)計較||讓學員在現(xiàn)場演練中獲得反饋和進步||課程特點：簡潔易懂，易操作。

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《高績效團隊2D》大綱   10.30

|課程名稱：《如何打造高績效團隊》||課程講師：洪海江|課程課時：12小時||簡單描述（課程效果）：||企業(yè)競爭的直接反應是績效，直接依靠是團隊。||打造高績效團隊是所有企業(yè)的共同追求，只有團隊績效提升才能在激烈的市場競爭中||獲得優(yōu)勢，立于不敗之地。通過本課程的學習，企業(yè)和學員將會有以下收獲：||掌握團隊的基本概念和特性||掌握績效管理的基本原理和方法||

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