贏在職場(chǎng)-優(yōu)秀職業(yè)人士的8項(xiàng)修煉

  培訓(xùn)講師：康旭

講師背景：
西北地區(qū)《組織倫理學(xué)》第一人、員工職業(yè)化訓(xùn)練專家、ThinkPractice培訓(xùn)體系高級(jí)培訓(xùn)師。眾多咨詢服務(wù)公司簽約講師西北地區(qū)《職業(yè)經(jīng)理人孵化工程》首席講師陜西省工商聯(lián)合會(huì)特聘高級(jí)培訓(xùn)師；智道策劃咨詢顧問、特聘高級(jí)培訓(xùn)師慧聰網(wǎng)西北區(qū)特聘顧 詳細(xì)>>

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贏在職場(chǎng)-優(yōu)秀職業(yè)人士的8項(xiàng)修煉

引言：


職業(yè)化VS職業(yè)人

1、職業(yè)人

職：清晰的職位認(rèn)知

業(yè)：過硬的業(yè)務(wù)能力

人：良好的人際關(guān)系

2、職業(yè)化

職業(yè)化是指職業(yè)人占企業(yè)總?cè)藬?shù)的比重的多少


**單元：先做事，再做人 

1 社會(huì)生存和發(fā)展：先做人，再做事

1 企業(yè)生存和發(fā)展：先做事，再做人

1 做事要認(rèn)真，做人要厚道，作秀要精彩


第二單元：結(jié)果大于一切

1 企業(yè)到底要什么

1. 企業(yè)要的是利潤(rùn)

2. 利潤(rùn)來自于業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)來自于結(jié)果

3. 良好的工作態(tài)度從做事有結(jié)果開始

1 學(xué)會(huì)以工作結(jié)果為導(dǎo)向，要求結(jié)果是企業(yè)恒定不變的標(biāo)準(zhǔn)

1. 沒有行動(dòng)肯定沒有結(jié)果

2. 有行動(dòng)也不一定有結(jié)果

1 員工等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)劃分

1. 一流員工：有結(jié)果，有時(shí)間

2. 二流員工：有結(jié)果，沒時(shí)間

3. 三流員工：沒結(jié)果，沒時(shí)間

4. 四六員工：沒結(jié)果，“沒時(shí)間”，沒腦子

1 沒有結(jié)果請(qǐng)保持安靜


第三單元：停止抱怨，學(xué)會(huì)適應(yīng)

1 邁向成功的四個(gè)前提：

1. 成功的前提 —— 成 熟

2. 成熟的前提 —— 成 長(zhǎng)

3. 成長(zhǎng)的前提 —— 變 化

4. 變化的前提 —— 承認(rèn)自己不完美

1 抱怨現(xiàn)象的解析

1. 抱怨能不能解決問題？

2. 你的抱怨上級(jí)會(huì)不會(huì)接受？

3. 你的公司為什么給你發(fā)工資？

4. 你抱怨的問題是不是只有你一個(gè)人發(fā)現(xiàn)？

1 學(xué)會(huì)適應(yīng)

1. 為什么要適應(yīng)？

2. 學(xué)會(huì)適應(yīng)點(diǎn)什么？


第四單元：能力越大，責(zé)任越大

1 企業(yè)當(dāng)中的幾道判斷題

1. 能者多勞，多勞多得？

2. 按勞分配，多勞多得？

3. 能者上，平者讓，庸者下？

1 “鞭打快牛”背后的真相

1. “能者”為什么會(huì)有更多的工作任務(wù)？

2. “能者”為什么沒有得到更多的機(jī)會(huì)？

3. “能者”為什么沒有得到應(yīng)有的報(bào)酬？

4. “能者”能不能不累？要想不累怎么辦？

1 學(xué)會(huì)解決問題而不是發(fā)現(xiàn)問題

1. 努力解決出現(xiàn)的問題

2. 發(fā)現(xiàn)問題是主管的事情，做好你的本職工作


第五單元：關(guān)系良好，工作順利

1 學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通

1. 與上級(jí)的溝通

2. 與同級(jí)的溝通

3. 與下級(jí)的溝通

1 職場(chǎng)中的關(guān)系

1. 職場(chǎng)中的明關(guān)系

2. 職場(chǎng)中的暗關(guān)系

1 不要爭(zhēng)功，好好賺錢

1. 爭(zhēng)功對(duì)你沒好處

2. 賺錢才是硬道理


第六單元：平臺(tái)比能力更重要

1 分清“個(gè)人能力”與平臺(tái)賦予你的“職位能力”

1. 個(gè)人能力

2. 職位能力

3. 能力 = 個(gè)人能力   職位能力

1 能力是基礎(chǔ)，平臺(tái)是關(guān)鍵

1. 個(gè)人能力是你的基礎(chǔ)

2. 職位能力才是解決問題的關(guān)鍵

3. 職位能力是平臺(tái)賦予給你的

1 學(xué)會(huì)符合你所在的系統(tǒng)


第七單元：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給表現(xiàn)好的人

1 善于表現(xiàn)才會(huì)被別人記住

1. 表現(xiàn)是為了展示自己

2. 表現(xiàn)是為了讓別人記住你

1 記住你才會(huì)想起你，想起你才會(huì)有機(jī)會(huì)

1. 表現(xiàn)的好，留下好印象，下次還有機(jī)會(huì)

2. 表現(xiàn)的不好，留下壞影響，做好準(zhǔn)備第二次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

1 表現(xiàn)好的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1. 職：清晰的職位認(rèn)知

2. 業(yè)：過硬的業(yè)務(wù)能力

3. 人：良好的人際關(guān)系


第八單元：人生共需工作36000小時(shí)

1 你自由嗎？

1 為什么你不自由？

1 36000個(gè)工作小時(shí)解析


 

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成功職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)律1.人生規(guī)律對(duì)職業(yè)生涯的影響人生普遍周期規(guī)律人生經(jīng)歷基本階段個(gè)人發(fā)展基本原則人生階段五行相生人生成本基本計(jì)算財(cái)富積累基本階段2.社會(huì)規(guī)則對(duì)職業(yè)生涯的影響社會(huì)生存的職業(yè)界定個(gè)人生存的基本手段時(shí)代環(huán)境的系統(tǒng)規(guī)律3.職業(yè)選擇的基本規(guī)律與影響行業(yè)發(fā)展周期分析與影響區(qū)域發(fā)展速度與個(gè)人層級(jí)企業(yè)規(guī)模與能力模型分類企業(yè)生命周期與職業(yè)定位企業(yè)行業(yè)定位對(duì)職

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意識(shí)篇一、團(tuán)隊(duì)要素的構(gòu)成1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)2、運(yùn)行規(guī)則3、明確分工4、共同協(xié)作二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)規(guī)則的建立2、團(tuán)隊(duì)中的規(guī)則共同協(xié)商共同遵守相互監(jiān)督3、團(tuán)隊(duì)成員的選擇功能角色分析團(tuán)隊(duì)角色分析成員標(biāo)準(zhǔn)建立三、從取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中得到的啟示1、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)成員的性格分析完美性力量型活潑型和平型2、團(tuán)隊(duì)中的角色扮演凝聚和完善的角色創(chuàng)新和推進(jìn)的角色信息和監(jiān)督的角色協(xié)調(diào)和實(shí)干

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一、從管理看“時(shí)間”1.什么是時(shí)間2.什么是時(shí)間管理3.時(shí)間浪費(fèi)到哪里去了二、高效的時(shí)間管理1.時(shí)間分配原則2.時(shí)間分類原則3.小心“末期效應(yīng)”4.時(shí)間的ABC管理5.決策時(shí)間6.分段管理與自適應(yīng)周期7.倒計(jì)時(shí)管理三、突發(fā)事件處理1.制定《工作時(shí)間周期表》2.日常時(shí)間分配優(yōu)先級(jí)3.突發(fā)事件處理四、團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間管理1.別讓猴子跳到你背上2.學(xué)會(huì)委托3.生命在于

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1.精準(zhǔn)職業(yè)定位組織層級(jí)定位崗位能力定位職位行為定位企業(yè)職能定位2.基本職業(yè)素養(yǎng)工作VS職業(yè)職業(yè)人VS植物人責(zé)任心職業(yè)素養(yǎng)5問自我管理意識(shí)3.職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)人3大標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)習(xí)慣10項(xiàng)要求職業(yè)化工作態(tài)度4.常用的文明用語文明用語的常見誤區(qū)文明用語是與人溝通的前提使用文明用語的6項(xiàng)作用常用的文明用語

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導(dǎo)言1、態(tài)度的由來角度道德觀情感價(jià)值觀意向2、你如何對(duì)待世界，世界如何對(duì)待你角度決定認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)決定態(tài)度態(tài)度決定行為行為決定過程過程決定結(jié)果3、改變態(tài)度就是改變自己改變世界由改變自己開始改變自己由改變態(tài)度開始改變態(tài)度由改變認(rèn)識(shí)開始改變認(rèn)識(shí)由改變角度開始一、成功人士必備三大態(tài)度1.成功人士必備的處世態(tài)度主動(dòng)——被動(dòng)積極——消極樂觀——悲觀2.成功人士必備的做事態(tài)度

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導(dǎo)言：1、現(xiàn)代企業(yè)都開始面臨逆境2、什么是逆境？3、當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇上逆境的表現(xiàn)軍心渙散無所事事沒有倫理消極對(duì)事逆境是企業(yè)生存和發(fā)展必須面對(duì)的問題逆境分析內(nèi)部逆境——由于內(nèi)部運(yùn)行的問題引起的逆境外部逆境——由于外部環(huán)境的問題引起的逆境內(nèi)部逆境從企業(yè)運(yùn)行的時(shí)間階段上來看（時(shí)間問題）創(chuàng)立期—各種不同資源的匱乏團(tuán)隊(duì)成員的匱乏管理手段和經(jīng)驗(yàn)的匱乏——處于摸索和試驗(yàn)階段資金的

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導(dǎo)言1、人和人有什么不一樣？時(shí)間花費(fèi)不一樣人生態(tài)度不一樣思維模式不一樣習(xí)慣方式不一樣2、習(xí)慣概述的3個(gè)問題為什么需要習(xí)慣管理？什么是習(xí)慣管理？什么是習(xí)慣？3、習(xí)慣解析“習(xí)”：習(xí)以為常，無意識(shí)、沒感覺“慣”：慣性使然，保持原狀，不會(huì)改變習(xí)慣：長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一種無意識(shí)的行為、傾向，一時(shí)很難改變4、習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)慣=強(qiáng)迫強(qiáng)化怎樣“強(qiáng)迫”？如何“強(qiáng)化”？強(qiáng)迫成習(xí)

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責(zé)任：任何組織存在的保障1.老板和員工的根本區(qū)別2.進(jìn)入公司前的一日三省3.公司存在的基本保障責(zé)任勝于能力4.工作績(jī)效從哪里來？5.當(dāng)“能力”遇到“責(zé)任”？6.責(zé)任就是一切能力的基礎(chǔ)強(qiáng)烈責(zé)任感的10種表現(xiàn)7.責(zé)任感自我5問8.竭盡全力VS各盡其責(zé)9.強(qiáng)烈責(zé)任感的10種表現(xiàn)組織成員責(zé)任感缺失的10種行為10.責(zé)任感缺失的4種常見表現(xiàn)11.責(zé)任感嚴(yán)重缺失的3種表

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一、工作時(shí)間的4個(gè)細(xì)節(jié)1.遵守時(shí)間2.提前5分鐘開始工作3.不要以為遲到只是小事4.睡前多幾分鐘的準(zhǔn)備，工作少幾小時(shí)的麻煩二、建立良好個(gè)人形象的6個(gè)細(xì)節(jié)1.一臉苦相自斷前程2.讓別人看到你的熱情3.著裝比你想象的更重要4.原諒別人的錯(cuò)誤5.向你周圍的人問聲“早上好”6.多注重自己的言談三、提升工作效率的11個(gè)細(xì)節(jié)1.保持辦公桌的整潔有序2.廢棄文件要妥善處理

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團(tuán)隊(duì)帶“新人”帶新人的4個(gè)常見問題1.問題1：新人有沒有工作能力？2.問題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要能力嗎？3.問題3：怎樣考核新人的工作意愿？4.問題4：對(duì)于工作意愿強(qiáng)的員工怎么做？帶新人的3大步驟和3個(gè)階段1.建立私人感情2.進(jìn)行職位管理3.確認(rèn)管理角色帶新人的2個(gè)原則和新人融入的4大標(biāo)準(zhǔn)1.帶新人的2個(gè)原則2.新人融入團(tuán)隊(duì)3個(gè)階段3.穩(wěn)定人心的3項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)4

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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