汽車業(yè)服務(wù)魅力與禮儀風(fēng)范
汽車業(yè)服務(wù)魅力與禮儀風(fēng)范詳細(xì)內(nèi)容
汽車業(yè)服務(wù)魅力與禮儀風(fēng)范
課堂要求:
1、胸麥
2、全體學(xué)員著工裝,化淡裝
3、課室空間寬敞,應(yīng)有室內(nèi)自由活動(dòng)的空間
內(nèi)容目錄:
**部分: 《汽車服務(wù)人員形象設(shè)計(jì)與氣質(zhì)提升訓(xùn)練》 5~6小時(shí)
第二部分: 《汽車店服務(wù)人員魅力接待與銷售禮儀》 5~6小時(shí)
第三部分: 《汽車服務(wù)人員與客戶溝通藝術(shù)與技巧》 2~3小時(shí)
第四部分: 現(xiàn)場服務(wù)點(diǎn)評、指導(dǎo)、完善 3小時(shí)
課程內(nèi)容
**部分 汽車服務(wù)人員職業(yè)形象塑造與氣質(zhì)提升
【關(guān) 鍵 詞】“真誠友善,從視覺開始……”
**篇:職業(yè)形象塑造
Ø 形象的功能——
任何一個(gè)美好的形象,其價(jià)值與功能都是雙向的——對外的尊敬,對內(nèi)的自我約束、心理暗示、珍惜與保護(hù)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與展示……
l 儀態(tài)
l 言行
l 態(tài)度…
Ø “什么人出現(xiàn)在什么地方”——“階層論”是人們心中無法逾越的心理障礙
Ø 一個(gè)穿得好的人并不出眾,優(yōu)雅讓他脫穎而出
u 視頻欣賞與失敗舉止點(diǎn)評
u 分析:我們在跟誰打交道?
Ø 目標(biāo)人群的背景與心理分析
Ø 客戶的需求心理決定了服務(wù)接待人員的服務(wù)形象
Ø 服務(wù)接待人員的形象要求、現(xiàn)場點(diǎn)評與指導(dǎo)——端莊、素雅、簡潔的具體含義
Ø 服務(wù)接待人員儀容禮儀——妝容色彩搭配與化妝技巧示范
Ø 發(fā)型設(shè)計(jì)與發(fā)飾要求
Ø 手的要求與禁忌
Ø 首飾款式與佩戴的嚴(yán)格要求
Ø 細(xì)節(jié)搭配
u 制服的穿著規(guī)范與禮儀禁忌
u 男裝西服的選擇與穿著規(guī)范
u 女套裝的選擇與穿著規(guī)范
u 絲巾、鞋、襪的色澤搭配藝術(shù)
u 失敗的著裝與搭配示例評析
第二篇:完美表情訓(xùn)練
Ø 完美表情的含義
Ø 微笑的心理功能與心態(tài)準(zhǔn)備
Ø 微笑的尺度、種類、適用場合綜合訓(xùn)練
u 微笑的積極含義
u 微笑的八個(gè)原則
u 微笑與4S形象
u 微笑與個(gè)性形象
u 微笑的種類及其分別適用的場合
u 中國式微笑與國際式微笑
u 怎樣微笑
Ø 目光的優(yōu)雅空間
u 目光禮儀
u 目光禁忌
u 交談的目光
u 傾聽的目光
u 拒絕的目光
u 贊賞的目光
u 客人目光背后的情緒識別
u 注目禮的應(yīng)用情景與具體適用
第三篇:儀態(tài)訓(xùn)練與服務(wù)氣質(zhì)提升
Ø 站姿訓(xùn)練
Ø 服務(wù)站姿
u 不同場合的站姿
u 服務(wù)坐姿
---不同場合的坐姿
---不同坐具的坐姿
---不同身形的坐姿
Ø 服務(wù)走姿
u 著不同服裝的走姿
u 著不同鞋子的走姿
Ø 服務(wù)蹲姿
u 男士蹲姿
u 女士蹲姿
u 男女式蹲姿
Ø 問候的儀態(tài)
Ø 等候的儀態(tài)
Ø 交談的儀態(tài)
Ø 送別的儀態(tài)
Ø 行禮的場合
u 行禮的尺度
u 行禮的與儀態(tài)與禁忌
u 鞠躬禮與服務(wù)禮
Ø 示意禮與頷首禮
Ø 人際距離
Ø 路遇的禮儀
Ø 手的表情與手位指引禮儀
Ø 優(yōu)雅大方蹲姿訓(xùn)練
Ø 助臂禮儀
Ø 客人引領(lǐng)禮儀
Ø 敲門的禮儀
Ø 情境服務(wù)禮儀訓(xùn)練
u 識別主賓
u 客人下車服務(wù)禮儀
u 送別客人服務(wù)禮儀
u 電梯服務(wù)禮儀(位次、表情、儀態(tài)、語言事項(xiàng)的禮儀與禁忌)
u 樓梯行走服務(wù)禮儀
u 陪行的禮儀與禁忌
Ø 服務(wù)氣質(zhì)塑造與管理
u 何謂服務(wù)氣質(zhì)
u 感受性、靈敏性不能過高
u 忍耐性、和情緒興奮不能低
第二部分 服務(wù)人員魅力接待與銷售禮儀
【關(guān) 鍵 詞】“以真誠表達(dá)尊重,以禮儀體現(xiàn)教養(yǎng)”
【課程受益】
學(xué)習(xí)以客戶為中心的全新的服務(wù)理念;
把優(yōu)質(zhì)服務(wù)與個(gè)人魅力與4S店整體魅力有機(jī)銜接;
優(yōu)化職員的儀容儀表和儀態(tài),對服務(wù)形象進(jìn)行塑造與指導(dǎo),提高職員對自我形象設(shè)計(jì)與管理的能力;
優(yōu)化服務(wù)人員的行為舉止,提高與客戶的實(shí)際溝通的能力;
**剖析客戶的心理和參與經(jīng)典案例分析,提高服務(wù)人員應(yīng)對問題和解決糾紛的能力
【課程內(nèi)容】
**篇:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)意識提升
Ø 沒有一個(gè)人不在為他人服務(wù)
Ø 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本
Ø 客人無需感謝我們
Ø 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線
Ø 一人雙角
Ø 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵
Ø 洞悉客戶的心理期待
Ø 知己知彼,有的放矢——職業(yè)顧問客戶服務(wù)心理學(xué)
u 是什么在影響顧客的知覺與感受——影響顧客知覺的客觀與主觀因素
u 顧客服務(wù)知覺的偏差
u 首因效應(yīng)——顧客**眼看到了什么
如何塑造良好的**印象
u 暈輪效應(yīng)
u 刻板效應(yīng)
u 如何正面引導(dǎo)和改善客戶的知覺偏差
u 顧客需要什么——不同年齡、不同階層、不同性別、不同類別的顧客對服務(wù)的需要與應(yīng)對方式
第二篇:會(huì)面禮儀
Ø 稱呼的藝術(shù)與禁忌
如何賞格好聽的頭銜?
Ø 自我介紹的禮儀與禁忌
Ø 自我稱呼的禮儀與禁忌
Ø 謙虛與張揚(yáng)的尺度
Ø 居間介紹的順序、方法和禁忌
Ø 握手禮儀——
u 握手時(shí)機(jī)
u 握手順序
u 握手含義
u 握手禁忌
u “似是而非”的案例評析
Ø ■ 名片禮儀——
u 名片是儀式,是臉面
u 怎樣珍視自己的臉面
u 怎樣珍視客人的臉面
u 贈(zèng)送名片的時(shí)機(jī)
u 名片交換的禮儀禁忌
u 名片的位置
u 索取名片的方式
Ø 主動(dòng)服務(wù)的含義
第三篇:接待禮儀
Ø 迎候客人的時(shí)機(jī)、儀態(tài)與語言
Ø 寒暄的尺度與技巧
Ø 熱情的尺度
Ø 奉茶禮儀——茶具選擇
u 奉茶舉止
u 續(xù)茶禮儀與禁忌
u 錯(cuò)誤案例評析
Ø “坐,請坐,請上坐”——個(gè)性化接待
Ø 陪行的位次禮儀
Ø 會(huì)談的位次禮儀
Ø 樓梯的位次禮儀
Ø 電梯服務(wù)禮儀
Ø 告辭禮儀
Ø 送客禮儀
第四篇:通訊禮儀
Ø 完美電話形象的構(gòu)成與要求
Ø 電話前的準(zhǔn)備
Ø 電話溝通中緊急情況應(yīng)對技巧
Ø 電話中重要事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)技巧
Ø 身邊的客人重要
Ø 手機(jī)禮儀與禁忌
Ø 短信問候的禮儀與禁忌
Ø 電子郵件的禮儀與禁忌
Ø “善始”還要“善終”
第三部分: 汽車銷售和售后服務(wù)語言溝通技巧
【關(guān) 鍵 詞】人際感情能否溝通,關(guān)鍵取決于交際者的談吐,取決于交際者用什么方式,什
么感情交談……
教養(yǎng)的高境界是讓別人感覺舒適、自然……
尊敬并不遙遠(yuǎn),不過是心與口的距離……
【課程大綱】
**篇:汽車銷售和售后服務(wù)中語言溝通技巧
Ø 3A 原則——和諧溝通的前提
Ø 過度熱情是一種傷害
Ø 識別交談對象
Ø 識別交談的語境
Ø 眼神禮儀與禁忌
Ø 控制音量
Ø 話題的選擇藝術(shù)——情趣話題
禁忌話題
Ø 贊美的技巧
Ø 拒絕的技巧
Ø 道歉藝術(shù)
Ø 感謝的技巧
Ø 空間距離與心靈距離
Ø 寬容是一種教養(yǎng)
Ø 如何做到把“對”讓給客人
Ø 情境機(jī)靈應(yīng)對技巧——案例評析
Ø 名為“友善”其實(shí)是“傷害”的錯(cuò)誤表達(dá)
Ø 傾聽的藝術(shù)
第二篇:銷售和售后服務(wù)中客戶糾紛與抱怨處理
Ø 客戶為何會(huì)發(fā)怒——客戶心理分析
Ø 我們是這樣得罪客戶的
Ø 抱怨發(fā)生后對客戶心理期待的判斷與分析
Ø 客戶抱怨處理關(guān)鍵“ART三步”
Ø “滅火”的技巧
Ø 這些語言和行為會(huì)讓客人“火上澆油”
Ø 成功與失敗案例評析
第四部分:現(xiàn)場服務(wù)點(diǎn)評、指導(dǎo)、完善
注:本環(huán)節(jié)可選營業(yè)時(shí)間老師現(xiàn)場點(diǎn)評,指導(dǎo)
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職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范【長度】1天(6小時(shí))【關(guān)鍵詞】“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“禮儀最重要的目的是傳遞誠意,為了客套而客套,客套便失去了存在的意義”“無貌可以有情,無情可以有態(tài)。有態(tài)則下可傾城,上可傾國”“禮儀不是簡單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和時(shí)尚,它容納了美學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、民俗學(xué)等綜合方面,并尊重行業(yè)、場合的游戲規(guī)則”
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