企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)
企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)
一、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化(1H)
1、什么是企業(yè)文化
2、企業(yè)文化如何構(gòu)成
3、企業(yè)文化應(yīng)具備的功能
4、企業(yè)文化如何樹立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
二、企業(yè)文化建設(shè)(1H)
1、企業(yè)文化建設(shè)的常見誤區(qū)
2、如何制定企業(yè)愿景
3、如何確定企業(yè)使命
4、如何提煉企業(yè)的核心價(jià)值觀
5、如何建立有效的企業(yè)溝通平臺(tái)
6、如何開展企業(yè)文化活動(dòng)
三、企業(yè)文化落地的策略(1H)
1、企業(yè)文化落地的關(guān)鍵
2、文化的形象化與儀式化
3、文化的制度化
4、文化的情境化
5、文化的榜樣化
6、文化的組織化
四、領(lǐng)導(dǎo)者如何推動(dòng)企業(yè)文化落地(1H)
1、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣示范作用
【案例分析】企業(yè)精神領(lǐng)袖的代表張瑞敏與任正非
2、領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)力關(guān)注與重點(diǎn)要求
【案例分析】電商巨頭劉強(qiáng)東與快遞巨頭王衛(wèi)
3、分配對(duì)稀缺資源所遵從的標(biāo)準(zhǔn)
【案例分析】海底撈你學(xué)不會(huì)
4、分配報(bào)酬、地位所遵從的標(biāo)準(zhǔn)
【案例分析】胖東來你也學(xué)不會(huì)
5、應(yīng)對(duì)重大危機(jī)事件時(shí)的態(tài)度
【案例分析】阿里巴巴的誠信文化
6、人事任免的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)
【案例分析】華為的用人文化
五、全員參與文化建設(shè)全面提升職業(yè)素養(yǎng)(2H)
1、每個(gè)人都是文化建設(shè)者與宣導(dǎo)者
2、每個(gè)人都是企業(yè)文化的鏡子
3、建立尊重人、關(guān)心人、幫助人的企業(yè)氛圍
【游戲】一分鐘贊美或一分鐘指導(dǎo)
4、正確處理利益關(guān)系、把誠信當(dāng)成企業(yè)的生命
【小組討論】總經(jīng)理的一個(gè)艱難決定
5、打造負(fù)責(zé)任的職業(yè)團(tuán)隊(duì)
【小組討論】責(zé)任到底該誰負(fù)
6、做一個(gè)有效率的職業(yè)人
【游戲】時(shí)間管理金幣法
【小組討論】這樣開會(huì)對(duì)不對(duì)
7、塑造強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)文化
【案例分析】星巴克的平等工作團(tuán)隊(duì)文化
8、建立學(xué)習(xí)型組織的方法
【案例分析】任正非與華為的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無策略,
講師:張劍詳情
“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖
講師:張劍詳情
“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效
講師:張劍詳情
“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)
講師:張劍詳情
“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理
講師:張劍詳情
“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的規(guī)
講師:張劍詳情
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