TTT培訓 內訓

  培訓講師：陳龍

講師背景：
【老師介紹】陳龍老師企業(yè)管理培訓專家銷售團隊管理及銷售技巧培訓專家員工職業(yè)化素質訓練師阿里巴巴全國橙功集訓營主講老師湖北衛(wèi)視職業(yè)指南頻道特聘專家講師搜狐職場一言堂特聘專家講師清華大學、北京大學、人民大學、上海交大、總裁班、高研班、培訓班特聘 詳細>>

陳龍
    課程咨詢電話：

TTT培訓 內訓詳細內容

TTT培訓 內訓

 

**天 基本知識篇

**講. 前言篇

**節(jié).  融入TTT理念的了解認知

a.培訓觀念的轉變  b.企業(yè)競爭的本質  c.TTT培訓

第二節(jié).  參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的

a.瘋狂記憶  b.自我介紹  c.知你知我

第二講. 培訓師篇

**節(jié).  企業(yè)培訓師

a.培訓師的四種境界  b.成功培訓師的四種特質  c.培訓師的四種風格

第二節(jié).  培訓師情緒管理

a.情緒的內外因  b.情緒管理三大法寶  c.壓力轉換法

第三節(jié)．培訓師職業(yè)形象及其對認知的影響

        a.職業(yè)形象自檢  b.為人師表  c.贏得信賴

第四節(jié)．演講技巧

        a.培訓師的手勢  b.眼神和語調  c.說學逗唱的運用

第五節(jié)．培訓評估

        a.現(xiàn)場感覺  b.適當調整  c.培訓四重評估方法

第三講. 課程開發(fā)篇

**節(jié).  課程開發(fā)前期工作

a.課程開發(fā)的基本思路  b.訓前的訪談  c.課程開發(fā)的原則

第二節(jié).  確定課程名稱及大綱

a.確定課程大綱  b.學習相關知識  c.收集相關素材

第三節(jié)．PPT設計與制作

        a.筆記與手稿的制作與運用  b.內容設計五要點  c.實例分析

第四節(jié)．PPT的熟悉與運用

        a.PPT內容熟悉  b.輔助工具  c.時間安排

第四講. 課堂篇

**節(jié).  場地要求及安排

a.場地的布置要求  b.需要注意的事項  c.營造場地氣氛

第二節(jié).  授課現(xiàn)場

a.課堂行為禁忌  b.課堂異常情況處理  c.培訓師的控場

d．掌控時間的方法 

第三節(jié)．現(xiàn)場工作人員

        a.全程服務培訓師  b.服務學員時注意事項  c.人員的協(xié)作與溝通

第四節(jié)．主持人

        a.職業(yè)形象  b.介紹培訓師  c.與培訓師的配合

 

第二天 體驗與授課技能提升篇

**節(jié).  體驗活動

a.三分鐘即興演講  b.講述難忘的事  c.聽者有益

第二節(jié).  自我評估

a.三個優(yōu)點  b.三個機會  c.解決方案

第三節(jié)．總結提升

        a.點評學員表現(xiàn)  b.定位分析  c.行動建議

第四節(jié)   視頻片段賞析

a.知名培訓師  b.知名歌星  c.知名演員

第五節(jié)   培訓方式的選擇和運用

a.一般講授型課程  b.情境教練技術理論  c.體驗式教學  d.互動式教學技術  e.參與式課程  f.訓導式課程

第六節(jié)  輔助教學手段

        1．游戲

a.  培訓游戲的種類 b.游戲的選擇  c.游戲于其他培訓方式的搭配

d. 儲存幾個常用游戲

2．影音資料

a.影音資料的運用原則  b.影音資料的選擇  c.影音資料的點評

3.心理輔導與催眠

a.心理輔導和催眠的運用原則  b.如何運用  c.運用舉例

第三天 實際訓練篇（全程拍攝）

**節(jié).  PK大賽

a.十分鐘授課演練  b.點評提高  c.評分進階

第二節(jié).  大總結

a.總結提升  b.

 

陳龍老師的其它課程

做一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工一、為什么學習本課程企業(yè)的成長與發(fā)展，離不開職業(yè)化的員工隊伍，對于初入職場的新員工，如何才能更快、更好的適應職場和企業(yè)的需要，如何在完善自己的同時促進企業(yè)發(fā)展、提升自己的職業(yè)競爭力，一直是企業(yè)和員工關注的話題。近年來，隨著一些90后一代的年輕人步入職場，原來簡單的職業(yè)化培訓、灌輸式的教育已經越來越顯得蒼白無力。讓這些新一代員工真正認識自

 講師：陳龍詳情

做高效的企業(yè)管理者（MTP中層管理技能提升）【為什么學習本課程】中層是企業(yè)承上啟下的管理者，一個企業(yè)能否有效地運作，能不能形成有戰(zhàn)斗力的團隊，往往要看一個企業(yè)有沒有一個優(yōu)秀的中層隊伍。本課程針對新時期企業(yè)管理對中層管理技能的需要量身訂做，針對中層管理者的角色認知、管理技能、團隊建設等話題進行專題性的研討。讓學員掌握作為一名中層管理干部所需要的實實在在，切實可

 講師：陳龍詳情

直指人心的激勵藝術1.關于激勵的幾個問題1.激勵是一種權術？2.激勵的效果是短期行為？3.激勵的成本越花越多？2.激勵的層次性1.馬斯洛的需求層次理論2.了解和分析你的下屬3.換發(fā)內驅力是激勵的本質4.激勵是更高層次的“賞善罰惡”5.如何做到正負激勵的平衡3.怎樣用物質激勵來滿足員工的基本需求并調動他們的積極性1．?物質激勵的方式（1）現(xiàn)金（2）物品（3）其

 講師：陳龍詳情

職場溝通藝術【為什么學習本課程】美國普林斯頓大學研究表明，員工在團隊中做好一項工作，75％靠溝通能力，只有25％依賴于個人的能力、智慧、經驗等。溝通一直是職場中非常重要的一項技能，有時候工作不能順利開展、各種矛盾或問題的產生，究其本源是在溝通方面出了問題。本課程除就溝通技能進行闡述外，還分別就和上級、平級、下級的溝通問題作了專門的探討，使受訓對象在掌握基本溝

 講師：陳龍詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃【為什么學習本課程】職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題，對于現(xiàn)在多變的環(huán)境，許多人認為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使中國的的職場人士在自己的職業(yè)過程中經歷著一個又一個反復掙扎的錯誤。訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅能使職場人士更加認清自己，更能使自己的職業(yè)人生明確、清晰，工作起來更加有目的，更加有激情，讓自己的職業(yè)人生發(fā)展得更加順

 講師：陳龍詳情

中層管理者的角色認知與人才建設1.課程價值優(yōu)秀中層管理者的必修課2.培訓目標幫助中層管理者全面認知中層管理崗位在自我角色認知、工作角色認知，行為角色認知以及人才建設等方面的要求，從而為塑造優(yōu)秀的中層管理團隊建立標準，讓管理者知道如何發(fā)展自我，如何在自己崗位上做的更好更優(yōu)秀。具體目標：１．認知中層管理者的角色與職責；２．提升管理者的時間運用價值；３．塑造中層管

 講師：陳龍詳情

終端銷售五大死穴破解　終端店面盈利公式二、死穴一：破冰不夠1.顧客為什么不信任我們2.顧客接觸的基本原則3.破冰的四把大錘子4.話術套路：進門“三相”三、死穴二：需求不明1.為什么顧客無動于衷？2.如何進行需求刺探3.顧客需求不同層次及破解4.如何應對競品提問5.話術套路：需求分解四、死穴三：推介不明1.產品推介“五化”法2.體驗的原則3.體驗“三看”4.話

 講師：陳龍詳情

專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧一、演講概述1．掌握語言藝術的重要性2．演講流程圖3.演講的四大目的4.演講者的三種境界二、何謂成功的演講1.你和聽眾都知道整件事的目標或目的2.你知道聽眾的需要3.你知道演講的主題4.你有計量怎么演講5.你有適度地演練6.你對演講時的態(tài)度和風格有自信三、演講的準備1.選擇主題2.確認總體目標與具體目標3.分析聽眾、了解聽眾4.分析場合、了

 講師：陳龍詳情

問題分析與解決課程介紹：人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。經理人往往面對多種多樣的可選方案，但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運用正確的系統(tǒng)思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能。此課程將幫助職業(yè)經理人提升解決問題的能力！教你用嚴謹?shù)牧鞒毯涂茖W的方法找到問題的答案！

 講師：陳龍詳情

90后員工領導與激勵【課程背景】時常聽到企業(yè)老總和部門經理們抱怨重重：“真搞不懂90后員工到底怎么啦？公司對他們已足夠容忍和讓步了！工作上提要求常常大堆，但做起來卻漫不經心，眼高手低…到底要我們怎么樣做，他們才能夠滿意呢？無論人們如何評價90后的這一群體，但是有一點可以肯定：90后的員工已經成為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，他們在企業(yè)中的生產力將決定企業(yè)未來的命運或前

 講師：陳龍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有