管理者創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:楊陽

講師背景:
楊陽老師銀行網(wǎng)點(diǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家20年國有銀行管理工作經(jīng)驗(yàn)10年金融行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)師、AFP金融理財(cái)師廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士山東大學(xué)軟件工程碩士中國政法大學(xué)EMBA工商管理碩士歷任:中國建設(shè)銀行某支行儲(chǔ)蓄柜員、團(tuán)支部書記、信貸部主任、分理處主任、 詳細(xì)>>

楊陽
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管理者創(chuàng)新思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

管理者創(chuàng)新思維訓(xùn)練

**部分 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
  什么是創(chuàng)新?怎樣界定?
  學(xué)術(shù)定義及廣義定義
 體會(huì)分享:總結(jié)為兩個(gè)拿來即可用的創(chuàng)新方法
  典型案例賞析
  學(xué)會(huì)MMC策略
  創(chuàng)新就是善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題!
  典型案例賞析
  人人都能創(chuàng)新!——獲得諾貝爾獎(jiǎng)的三個(gè)重要結(jié)論!
  開發(fā)您的右腦——左右腦的分工
  訓(xùn)練:尋找工作中的問題!
  什么是創(chuàng)新思維?
  和常規(guī)思維有哪些區(qū)別?
  產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件是什么?
第二部分 企業(yè)管理五大創(chuàng)新系統(tǒng)
 1.戰(zhàn)略創(chuàng)新
 案例:海爾的海外戰(zhàn)略擴(kuò)張
 案例:黃尾葡萄酒品牌的崛起
 2.制度創(chuàng)新
 案例:聯(lián)想集團(tuán)的會(huì)議制度
 案例:許繼集團(tuán)的激勵(lì)機(jī)制
 3.觀念創(chuàng)新
 案例:禪修的力量
 案例:互聯(lián)網(wǎng)思維
 4.技術(shù)(產(chǎn)品)創(chuàng)新
 案例:參與感-小米手機(jī)
 5.營銷模式創(chuàng)新
 案例:邵亦波的“易趣網(wǎng)”
 案例:阿信賣“飯團(tuán)子”

第三部分 四種常用的創(chuàng)新思維方式
  思維方式可以**訓(xùn)練而改變!
  小組競賽活動(dòng):創(chuàng)新思維體驗(yàn)!
  求異思維
  求異思維公式!——尤其是遇到難題時(shí)會(huì)給你無盡的幫助
  經(jīng)典案例賞析
  帶領(lǐng)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練
  要求所有學(xué)員現(xiàn)場牢記
  發(fā)散思維與集中思維——海闊天空
  定義與典型案例賞析
  課堂帶領(lǐng)訓(xùn)練:“愛情四步曲”
  自我訓(xùn)練:競賽活動(dòng)
  人與人之間的差別在于看到同樣的事情產(chǎn)生不同的聯(lián)想!
  聯(lián)想思維
  聯(lián)想思維的四種類型
  典型案例賞析
  聯(lián)想思維訓(xùn)練:自我應(yīng)用

第四部分  創(chuàng)新的三個(gè)實(shí)用方法(工具)
  實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的雙漏斗模型
  工具一:列舉法——善于找出工作中的問題
  列舉法的應(yīng)用步驟
  應(yīng)用實(shí)例及帶領(lǐng)訓(xùn)練
  行動(dòng)學(xué)習(xí):自我訓(xùn)練(或以團(tuán)隊(duì)方式)
  工具二:BS法(頭腦風(fēng)暴法)
 B S法的應(yīng)用要求及程序
  B S法的關(guān)鍵的四條戒律
  行動(dòng)學(xué)習(xí):現(xiàn)場訓(xùn)練
  工具三:奧斯本檢核表法——系統(tǒng)性誕生針對現(xiàn)有工作的創(chuàng)新思路
  每位學(xué)員人手一份奧斯本檢核表
  帶領(lǐng)練習(xí)
  行動(dòng)學(xué)習(xí):自我訓(xùn)練
  課堂總結(jié)


 


 

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網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷一、項(xiàng)目背景中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入以“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動(dòng)力、多挑戰(zhàn)”為主要特征的社會(huì)“新常態(tài)”,社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、利差空間持續(xù)收窄、企業(yè)個(gè)性化需求提升、制造業(yè)去產(chǎn)能、房地產(chǎn)去庫存、實(shí)體經(jīng)濟(jì)去杠桿持續(xù)推進(jìn),加上供給側(cè)改革的不斷深入。銀行業(yè)的經(jīng)營和管理正在經(jīng)受新一輪的挑戰(zhàn)隨著民營銀行準(zhǔn)入條件放松、人民幣國際化進(jìn)程加速、利率市場化逐一開放,互聯(lián)網(wǎng)金融的跨

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對公客戶經(jīng)理綜合技能提升課程背景:隨著中國銀行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,包括利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融、民營銀行等都使得銀行業(yè)競爭加劇。對公客戶經(jīng)理作為網(wǎng)點(diǎn)一線的營銷人員,肩負(fù)著拓展客戶、增加業(yè)績的使命,是銀行網(wǎng)點(diǎn)利潤取得的重要源泉。現(xiàn)實(shí)工作中客戶經(jīng)理總認(rèn)為銀行產(chǎn)品沒有競爭力、同業(yè)競爭壓力大而抱怨和不滿,營銷技能停滯不前、如何防止其他銀行搶客戶如何深挖客戶

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公私聯(lián)動(dòng)與客戶精準(zhǔn)營銷深挖需求合作共贏公私聯(lián)動(dòng)精準(zhǔn)營銷課程背景:隨著中國銀行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,國內(nèi)銀行經(jīng)營所面臨的市場環(huán)境,包括利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融、民營銀行等都使得銀行業(yè)競爭愈發(fā)激烈。公私聯(lián)動(dòng)營銷的背景:1、競爭加?。恒y行業(yè)同質(zhì)化競爭等。2、多頭營銷、重復(fù)營銷,造成營銷資源浪費(fèi)。3、客戶多樣化金融需求:一站式金融服務(wù)??蛻艚?jīng)理作為網(wǎng)點(diǎn)一線的

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