管理者的公眾演說與魅力表達訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳志嶸

講師背景：
陳志嶸老師簡介u資歷與授課風(fēng)格陳老師，中山大學(xué)MBA，多家顧問公司高級培訓(xùn)師，資深顧問師，PTT國際高級職業(yè)培訓(xùn)師，IAPC國際注冊企業(yè)教練(RCC)，TECC九型性格導(dǎo)師。陳老師在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過８年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷，曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)和 詳細>>

陳志嶸
    課程咨詢電話：

管理者的公眾演說與魅力表達訓(xùn)練詳細內(nèi)容

管理者的公眾演說與魅力表達訓(xùn)練
 

1. 掌握傳播力的價值

1.1 杰出對傳播力的重視

1.2 團隊新解

——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說視頻賞析

2.公眾演說與表達技巧訓(xùn)練

2.1 導(dǎo)入收結(jié)技巧

2.1.1公眾表達之鳳頭

2.1.2公眾表達之豹尾

2.1.3鳳頭表達之禁忌

——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說視頻賞析

2.2 故事演繹技巧

2.2.1 故事演繹之鋪墊

2.2.2 故事演繹之?dāng)⑹?/p>

2.2.3 故事演繹之總結(jié)

2.3 語音語調(diào)技巧

2.3.1 語音語調(diào)五大價值

2.3.2 語音語調(diào)六大元素

2.3.3 語音語調(diào)練習(xí)方法

2.4 態(tài)勢語言技巧

2.4.1 舞臺形象風(fēng)范

2.4.2 肢體動作原則

2.4.3 手勢運用技法

2.4.4 眼神運用技法

2.4.5 臉部表情技法

2.5 控制緊張技巧

2.5.1 怯場測試

2.5.2 緊張原因

2.5.3 克服緊張

2.6 精彩點評技巧

2.6.1 是否言之有形

2.6.2 是否言之有感

2.6.3 是否言之有物

2.6.4 是否言之有法

2.6.5 是否言之有序

2.6.6 是否言之有情

2.6.7 是否言之有理

2.7 突發(fā)狀況處理技巧

2.7.1 說錯怎么辦

2.7.2 說漏怎么辦

2.7.3 忘稿怎么辦

2.7.4 問到不會怎么辦

2.7.5 遇到挑釁怎么辦

2.8 音樂燈光技巧

3. 表達者的修煉

3.1 卓越表達修煉八步驟

3.1.1確定主攻方向

3.1.2確定模仿導(dǎo)師

3.1.3參加知名課程

3.1.4總結(jié)課程知識

3.1.5參加表達沙龍

3.1.6勇于突破首次

3.1.7檢討反省改善

3.1.8持續(xù)不斷上臺

3.2 卓越表達七個好習(xí)慣

3.2.1目標明確

3.2.2積極主動

3.2.3注意細節(jié)

3.2.4雙贏思維

3.2.5換位思考

3.2.6資源整合

3.2.7來斷突破

3.3 卓越表達之五項修煉

3.3.1練形

3.3.2練氣

3.3.3練聲

3.3.4煉心

3.3.5煉神

3.4 卓越表達終極秘訣

3.4.1 準備、準備、再準備

3.4.2 練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)

3.4.3 上臺、上臺、再上臺

 

陳志嶸老師的其它課程

一、認知篇(一)培訓(xùn)概念認知1.培訓(xùn)的系統(tǒng)認知2.教育與培訓(xùn)區(qū)別3.培訓(xùn)的基本流程4.企業(yè)培訓(xùn)的特點5.企業(yè)培訓(xùn)的問題(二)培訓(xùn)價值認知1.培訓(xùn)對企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的意義2.培訓(xùn)對職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義(三)培訓(xùn)角色認知1.知彼（了解你的對象）1)組織環(huán)境與培訓(xùn)2)成人學(xué)習(xí)的特點3)成人有效學(xué)習(xí)法2.知己（培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)）1)專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)使命2)卓越培訓(xùn)

 講師：陳志嶸詳情

導(dǎo)論：企業(yè)執(zhí)行潛規(guī)則高效企業(yè)團隊的執(zhí)行四要素1.正確理解執(zhí)行力1.1杰出企業(yè)人士的執(zhí)行論1.2各管理階層在執(zhí)行中的正確角色——演練：簡單任務(wù)1.3消除員工執(zhí)行阻力1.4執(zhí)行說服7式1.5爭取團隊成員的支持2.缺乏執(zhí)行力分析2.1突出的十大原因分析——經(jīng)典執(zhí)行力視頻賞析：向卓越中層周培公學(xué)執(zhí)行力2.2職業(yè)管理軍團訓(xùn)練“七步法”3.培養(yǎng)中高層管理執(zhí)行力六法3.1

 講師：陳志嶸詳情

章：九型人格基本理論1.神奇的九柱圖2.九型人格三大智慧中心Oslash;以心部為中心的“心中心”：喜歡人及感受上的運作，對人不是認同就是敵意。Oslash;以腦部為中心的“腦中心”：喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運作。Oslash;以腹部為中心的“腹中心”：喜歡解決問題，看重事實、藉本能和習(xí)慣運作。3.九型人格的局限（盲點）4.九型人格效率發(fā)展的三個層

 講師：陳志嶸詳情

一、認識性恪及運用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補短的角度選準自已的左膀右臂二、認識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進步5、1號的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號個性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、

 講師：陳志嶸詳情

一、認識性恪及運用性恪1、為什么要從性格的角度談溝通2、什么是性恪3、性恪是如何決定命運的4、性恪分析的經(jīng)典工具--九型性恪二、認識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低(發(fā)展階段)之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進步5、如何與1號的人溝通相處三、認識2號—助人型1、2號—助人型介紹2、2號自尊感高低(發(fā)展階段)之分別3、

 講師：陳志嶸詳情

一、認識性恪及運用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補短的角度選準自已的左膀右臂二、認識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進步5、團隊成員支持1號的方法6、團隊成員如何與1號的人相處7、1號個性在團隊中容

 講師：陳志嶸詳情

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)內(nèi)訓(xùn)課人們在探討一個企業(yè)的成功時，可能更多地關(guān)注它卓越的技術(shù)、出色的產(chǎn)品、優(yōu)秀的服務(wù)、成功的營銷戰(zhàn)略，而往往忽視企業(yè)的人才和對員工的培訓(xùn)。在當(dāng)今的知識經(jīng)濟時代，人力資本的保值增值是推動企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本要素。擁有一支專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍是實現(xiàn)人力資本保值增值的有力保證。許多中高層管理干部本身已經(jīng)具備了較好的技術(shù)水平和豐富的

 講師：陳志嶸詳情

TTT課程大綱一、認知篇(一)培訓(xùn)概念認知1.培訓(xùn)的系統(tǒng)認知2.教育與培訓(xùn)區(qū)別3.培訓(xùn)的基本流程4.企業(yè)培訓(xùn)的特點5.企業(yè)培訓(xùn)的問題(二)培訓(xùn)價值認知1.培訓(xùn)對企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的意義2.培訓(xùn)對職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義(三)培訓(xùn)角色認知1.知彼（了解你的對象）1)組織環(huán)境與培訓(xùn)2)成人學(xué)習(xí)的特點3)成人有效學(xué)習(xí)法2.知己（培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)）1)專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)使

 講師：陳志嶸詳情

課程大綱一、認識性恪及運用性恪1、為什么要從人格的角度談溝通2、什么是性恪3、性恪是如何決定命運的4、性恪分析的經(jīng)典工具--九型性恪二、認識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低(發(fā)展階段)之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進步5、如何與1號的人溝通相處三、認識2號—助人型1、2號—助人型介紹2、2號自尊感高低(發(fā)展階段)之

 講師：陳志嶸詳情

一、認識性恪及運用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補短的角度選準自已的左膀右臂二、認識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進步5、團隊成員支持1號的方法6、團隊成員如何與1號的人相處7、1號個性在團隊中容

 講師：陳志嶸詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有