多項目管理與項目組合管理實踐 康路晨老師

  培訓講師:康路晨

講師背景:
康路晨老師康路晨老師,實戰(zhàn)派項目管理講師,研發(fā)管理專家,2011-2012年度搜狐商學院項目管理講師,TTIE項目管理者能力提升四維模型創(chuàng)始人,中國管理研究院項目管理研究所主任,中國教育培訓協(xié)會副會長,中國建材營銷研究院副院長、網(wǎng)絡營銷專家 詳細>>

康路晨
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多項目管理與項目組合管理實踐 康路晨老師詳細內(nèi)容

多項目管理與項目組合管理實踐 康路晨老師

**單元:項目管理方法與多項目管理下的困惑
1. 項目在組織中的位置
2. 案例:項目組合、項目集、項目之間的關系
3. 案例:項目成功因素分析
4. 多項目管理、項目組合管理概論
5. 案例:企業(yè)所面臨的殘酷現(xiàn)實
6. 案例:企業(yè)項目管理現(xiàn)狀與問題
7. 案例:什么阻礙了企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)?
8. 多項目管理相關定義
9. 案例:單項目管理
10. 案例:多項目管理的差異
11. 案例:當前的多項目環(huán)境特點與發(fā)展趨勢
12. 項目管理的新發(fā)展——多項目管理、項目組合管理趨勢
13. 案例:多項目管理、項目組合管理與單項目管理的異同
14. 多項目管理、項目組合管理所面臨的問題
15. 案例:資源沖突、資源匱乏、資源利用率
16. 案例:多項目管理/項目組合管理面臨的獨特挑戰(zhàn)
17. 用戶滿意度、組織戰(zhàn)略
18. 小組論劍:多長時間完成
19. 案例:多項目管理的成功判斷
20. OPM3項目管理成熟度模型
21. 案例:多項目管理、項目組合管理所需技能
22. 項目管理的系統(tǒng)思路
23. 小組論劍:案例分析
第二單元:多項目管理、項目組合管理影響因素及相應策略
1. 組織結(jié)構(gòu)對多項目管理、項目組合管理的影響
2. 案例:多項目管理與文化障礙
3. 統(tǒng)一方法的重要性
4. 多項目分類與分組
5. 案例:多項目下的需求管理
6. 多項目環(huán)境中的問題定義及解決實質(zhì)
7. 案例:項目選擇方法及模型
8. 案例:定性方法
9. 案例:定量方法
10. 案例:多項目管理和項目組合管理與組織戰(zhàn)略
11. 項目組合管理概念及其思路
12. 案例:多項目的優(yōu)先級管理
13. 小組論劍:案例分析
第三單元:多項目管理、項目組合管理的佳實踐
1. 多項目環(huán)境下的PMI項目管理框架
2. 五大過程組
3. 九大管理知識領域
4. 案例:多項目管理、項目組合管理佳實踐
5. 案例:多項目環(huán)境下的范圍管理關鍵
6. 案例:CPM(關鍵路徑法)在多項目環(huán)境中的優(yōu)缺點
7. 案例:資源對多項目進度的影響
8. CCPM(關鍵鏈法)內(nèi)容及其特點
9. 多項目的關鍵鏈進度排定和資源進度計劃生成
10. 案例:關鍵資源分配(讓資源與項目工作匹配)和沖突解決
11. 案例:風險應對及監(jiān)控(多項目環(huán)境下的佳風險模型)
12. 小組論劍:多項目環(huán)境下的范圍協(xié)調(diào)問題
13. 多項目環(huán)境下的時間管理
14. 多項目環(huán)境下的成本管理
15. 多項目環(huán)境下的質(zhì)量管理
16. 案例:多項目環(huán)境下的團隊建設
17. 案例:多項目溝通體系
18. 案例:多項目管理、項目組合管理的風險管理與危機應對
19. 案例:多項目管理、項目組合管理的整體系統(tǒng)協(xié)調(diào)
20. 小組論劍:案例分析
第四單元:多項目、項目組合管理下的干系人期望管理
1. 案例:多項目管理、項目組合管理下干系人
2. 案例:干系人對多項目管理的意義
3. 期望值管理
4. 如何實現(xiàn)多項目環(huán)境下的干系人滿意
5. 項目管理成熟度模型(OPM3)
6. 小組論劍:案例分析
第五單元:項目管理辦公室——多項目管理的必由之路
1. 案例:項目管理辦公室
2. 什么是PMO
3. 案例:PMO和項目團隊的關系
4. 案例:PMO和項目組合管理的關系

 

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