7S推行實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:楊華

講師背景:
楊華簡(jiǎn)介個(gè)人概況22013年中國(guó)十強(qiáng)生產(chǎn)管理領(lǐng)域管理培訓(xùn)咨詢師2多家廣播電視大學(xué)班組長(zhǎng)課程視頻錄制選定講師2北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院特聘講師2清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專(zhuān)家2索尼中國(guó)區(qū)認(rèn)定質(zhì)量評(píng)審員2聚成股份精品班合約講師2影響力教育公 詳細(xì)>>

楊華
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7S推行實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

7S推行實(shí)務(wù)

**部分、卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)—7S

1、工廠中常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題

2、解決問(wèn)題的良方-7S 管理

3、7S 的定義及要求

4、實(shí)行 7S 管理能給我們帶來(lái)什么?

5、7S 的歷史、今天和明天

7、7S 與其他管理系統(tǒng)(ISO、TPM、TQM)的關(guān)系

7、7S 的關(guān)鍵點(diǎn)及意義

案例分析:與優(yōu)秀企業(yè)的差距在哪里?

案例分析:現(xiàn)場(chǎng)管理效果不佳的癥結(jié)

案例研討:某世界 500 強(qiáng)工廠的問(wèn)題

案例分析:為什么中國(guó)企業(yè)的信息化建設(shè)項(xiàng)目會(huì)失敗或不成功

案例分析:為什么說(shuō) 7S 不僅僅是打掃衛(wèi)生

案例分析:某合資企業(yè)為什么要采用海爾的管理模式

第二部分、整理無(wú)障礙推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、整理的含義與作用

2、整理的推行要領(lǐng)

3、推進(jìn)整理的步驟

4、要與不要的原則

5、做不好整理所導(dǎo)致的問(wèn)題

7、如何區(qū)分“要”或“不要”的理念

7、如何施行“紅單”和“尋寶”運(yùn)動(dòng)

案例分析:整理的四分法和三清原則

第三部分、整頓無(wú)障礙推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、整頓的含義與作用

2、整頓的推行要領(lǐng)

3、推進(jìn)整頓的步驟

4、要與不要的原則

5、做不好整頓所導(dǎo)致的問(wèn)題

7、整頓的推行方法與要領(lǐng)

實(shí)例分享:在制品整頓的推行

實(shí)例分享:切削工具整頓的推行

實(shí)例分享:機(jī)械設(shè)備整頓的推行

實(shí)例分享:測(cè)量用具,測(cè)量?jī)x器等整頓的推行

實(shí)例分享:清潔用具整頓的推行

實(shí)例分享:油類(lèi)的整頓的推

實(shí)例分享:倉(cāng)庫(kù)整頓的推行

實(shí)例分享:操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行

實(shí)例分享:公告物的整頓推行

實(shí)例分享: 辦公室的整頓推行

國(guó)標(biāo)講解:四種安全色與二種對(duì)比色

第四部分:清掃無(wú)障礙推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、清掃的含義與作用

2、清掃的推行要領(lǐng)

3、清掃:從事后3S到預(yù)防型3S

4、做不好清掃所導(dǎo)致的問(wèn)題

5、灰塵到故障的演變過(guò)程

7、清除污染的三種方式和持久對(duì)策

工具:《清掃責(zé)任區(qū)分圖》

工具:《二源清單》

活動(dòng)介紹:清掃工具設(shè)計(jì)大賽

第五部分:清潔推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、清潔的含義與作用

2、清潔的推行要領(lǐng)和步驟

3、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義

4、做不好清潔所導(dǎo)致的問(wèn)題

5、清潔的三不原則

案例分享: 具體實(shí)例

第六部分: 素養(yǎng)推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、 素養(yǎng)的含義與作用

2、 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)和步驟

3、 做不好素養(yǎng)所導(dǎo)致的問(wèn)題

4、 開(kāi)展素養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)

5、 素養(yǎng)厲行“三守”原則

6、 如何在企事業(yè)中推行素養(yǎng)

7、 人的素養(yǎng)和習(xí)慣,是一個(gè)過(guò)程

《7S標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》詳解,確保掌握7S操作的每個(gè)具體細(xì)節(jié)

案例分享:日本豐田公司推行素養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與做法

第七部分:安全推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、什么是“安全”?

2、中國(guó)制造業(yè)的安全管理現(xiàn)狀

3、推行“安全”的真正目的和實(shí)際問(wèn)題

4、引起勞動(dòng)災(zāi)害的原因和對(duì)策

5、如何制定安全作業(yè)基準(zhǔn)

7、如何實(shí)施安全生產(chǎn)教育

7、目視安全管理要點(diǎn)

8、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查的技巧

9、有關(guān)事故發(fā)生時(shí)的措施

10、安全隱患的識(shí)別與預(yù)防

11、現(xiàn)場(chǎng)巡視總結(jié)表

案例分析:ABC 模型,如何影響下屬的行為改變

案例分析:某紡織廠女工工傷死亡的原因與起因

案例分析:某化工廠工傷事故的原因與起因

第八部分:節(jié)約推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟

1、節(jié)約是一種美德和責(zé)任

2、主要物料定額制定的五大方法

3、副助物料定額制定的八大方法

4、超領(lǐng)物料處理辦法

5、班組節(jié)約的15種技巧

案例分析:修舊利廢半年節(jié)約15萬(wàn)

討論:隱性浪費(fèi)消除辦法

第九部分:目視化管理

1、 現(xiàn)場(chǎng)管理的三大基礎(chǔ)之一:目視化管理

2、 目視化管理的四大作用

3、 做好目視化管理的五大要求

4、 色彩管理

5、 標(biāo)牌管理

6、 設(shè)備目視化

7、 環(huán)境安全目視化

案例分析:某汽車(chē)行業(yè)目視化手冊(cè)學(xué)習(xí)

第十部分:自動(dòng)自發(fā)推行7S系統(tǒng)建立

1、 如何制訂 7S 管理推行手冊(cè)

2、 如何處理內(nèi)部抗拒

3、 推行 7S 活動(dòng)的成功與失敗因素檢討

4、 7S 成功實(shí)施之管理法寶

5、 7S 活動(dòng)常見(jiàn)困難的形成因素

6、 如何動(dòng)態(tài)地推進(jìn)“7S”管理

7、7S 推進(jìn)人員的督導(dǎo)技巧

 

楊華老師的其它課程

《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》制作:楊華一.課程背景毫無(wú)疑問(wèn),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理是制造型企業(yè)管理的核心,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫a(chǎn)品是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)制造出來(lái)的,生產(chǎn)管理的水平直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量,企業(yè)的成本和效益,所以豐田公司早就意識(shí)到生產(chǎn)管理的重要性,提出來(lái)“到現(xiàn)場(chǎng)去”的管理口號(hào),主張管理下沉,要求重視對(duì)生產(chǎn)的管理,這也許是豐田公司成功的原因之一吧二.課程目標(biāo)◆從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪

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《新形勢(shì)下SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理與輔導(dǎo)和質(zhì)量工具運(yùn)用》制作:楊華課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:供應(yīng)商質(zhì)量管理人員,SQE,來(lái)料質(zhì)量管理人員等相關(guān)人員培訓(xùn)收益:1.學(xué)習(xí)供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)方法2.學(xué)習(xí)華為等一流企業(yè)供應(yīng)商選擇評(píng)估,來(lái)料質(zhì)量檢驗(yàn)等先進(jìn)方法3.學(xué)習(xí)供應(yīng)商輔導(dǎo),審核等先進(jìn)方法4.學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題整改及激勵(lì)等后期管理先進(jìn)方法課程大綱:???????????

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《智能制造與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》制作:楊華參與人員公司負(fù)責(zé)人,智能改造參與實(shí)施人員,意愿了解工業(yè)4.0及智能制造相關(guān)人員課程收益了解工業(yè)4.0及中國(guó)制造2025發(fā)展歷程學(xué)習(xí)智能制造涉及核心技術(shù)學(xué)習(xí)智能制造與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)成功案例企業(yè)智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)思路課程大綱(一天)一、中國(guó)制造2025解讀1.工業(yè)4.0的發(fā)展史2.中德美日工業(yè)戰(zhàn)略對(duì)比3.中國(guó)制造2025的出臺(tái)兩個(gè)

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《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》(六天版)課程背景:企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的,他們技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題,可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”,只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用,而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢?TWI(TrainingW

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《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)》大綱編寫(xiě)楊華◎課程背景企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的,他們技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題,可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”,只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用,而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢?班組長(zhǎng)作為企業(yè)的基層管理

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《TWI一線主管四項(xiàng)核心技能4+2模式訓(xùn)練營(yíng)》大綱——楊華|訓(xùn)練方式:4天培訓(xùn)+2天輔導(dǎo)||培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長(zhǎng)等。||課程前言:||????TWI(TrainingWithinIndustry)現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程是一套針對(duì)基||層干部而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,當(dāng)員工晉升為主管后,不僅應(yīng)提升其專(zhuān)業(yè)技能力更應(yīng)關(guān)注其管||理技能,為此出

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《企業(yè)精益化運(yùn)營(yíng)與降本增效》大綱制作:楊華◎培訓(xùn)收益◆掌握工廠各個(gè)環(huán)節(jié)成本壓縮與管控實(shí)施思路、要點(diǎn)◆幫助企業(yè)系統(tǒng)化建立實(shí)施成本壓縮和管控模型和流程◆成本目標(biāo)管理,形成降本方案,明確責(zé)任,降本協(xié)同◆認(rèn)識(shí)精益化管理的理念和核心◆掌握企業(yè)精益化管理運(yùn)營(yíng)的思路和流程,降本增效◎培訓(xùn)對(duì)象◆企業(yè)總經(jīng)理,總監(jiān),部門(mén)長(zhǎng)等中高層?!蚺嘤?xùn)特色◆理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際

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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善》制作:楊華一.課程目標(biāo)◆從四項(xiàng)核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人,員工教導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)及安全四方面技能◆從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)切入,從根本上診治與根除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi),提升效益◆通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與均衡生產(chǎn),達(dá)到生產(chǎn)均衡高效◆通過(guò)TPM方式的設(shè)備管理,讓你的企業(yè)設(shè)備穩(wěn)定高效◆通過(guò)TQM方式的質(zhì)量管理,讓你的企業(yè)質(zhì)量總成本最低◆熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善IE

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 《4E-安全管理與事故風(fēng)險(xiǎn)防范》大綱     制作:楊華課程背景:對(duì)個(gè)人而言,安全就是生命;對(duì)企業(yè)而言,安全就是效益;對(duì)國(guó)家而言,安全是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此,不管是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人,都應(yīng)該把安全工作放在工作首位,牢記搞好安全工作的重要性課程亮點(diǎn):案例+互動(dòng),注重方法和技巧的落地,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性課程收益:1.學(xué)會(huì)安全事故干預(yù)的四項(xiàng)措施;2.掌握高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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