分秒必爭(zhēng)--解放軍的時(shí)間管理
分秒必爭(zhēng)--解放軍的時(shí)間管理詳細(xì)內(nèi)容
分秒必爭(zhēng)--解放軍的時(shí)間管理
前言:時(shí)間管理對(duì)于你意味著什么?
【解放軍案例】《亮劍》李云龍:“戰(zhàn)場(chǎng)上一分鐘決定勝負(fù)!”
【學(xué)員互動(dòng)】時(shí)間的定義---組詞填空:軍人說(shuō),時(shí)間就是“戰(zhàn)機(jī)”;醫(yī)生,老師,企業(yè)家……
對(duì)時(shí)間的理解
【管理測(cè)試】你的時(shí)間安排是否合理?(游戲環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、講師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié))
【小組討論】時(shí)間管理對(duì)于你意味著什么?
**單元 兵貴神速、分秒必爭(zhēng)---解放軍時(shí)間管理的精髓
一、解放軍優(yōu)質(zhì)的組織效能來(lái)自正確的時(shí)間管理
【解放軍案例】一個(gè)解放軍戰(zhàn)士的一天
【小組討論】你的時(shí)間都流向哪里
1.時(shí)間究竟是什么
【視頻精選片段欣賞】時(shí)間的特性
時(shí)間的五大特性
【案例精選】死神的嘆息
【管理游戲】全員計(jì)算生命的余電
2.什么是時(shí)間管理
(1)時(shí)間是否可管理
(2)時(shí)間管理的沿革--從**代到第五代
**代:“公雞型”
第二代:“倉(cāng)鼠型”
第三代:“北極熊型”
第四代:“群狼型”
第五代:“熊貓型”
(3)五代時(shí)間管理間的關(guān)系
(4)第五代時(shí)間管理的真諦
【解放軍案例】解放軍的“狼性”時(shí)間管理
3.為什么要進(jìn)行時(shí)間管理
(1)了解時(shí)間管理的現(xiàn)狀
(2)時(shí)間的價(jià)值---自己算
【管理游戲】時(shí)間價(jià)值計(jì)算圖
(3)時(shí)間耗費(fèi)的癥狀與原因
4.解放軍優(yōu)質(zhì)的組織效能來(lái)自正確的時(shí)間管理
【解放軍案例】抗震救災(zāi)中解放軍部隊(duì)“忙而不亂”的夜行軍
【小組討論】忙碌就是效率嗎
解放軍組織優(yōu)質(zhì)的效能來(lái)自正確的時(shí)間管理
二、解放軍時(shí)間管理的精髓
1.時(shí)間管理的九大誤區(qū)
(1)時(shí)間管理就是管理時(shí)間本身
【小組討論】時(shí)間管理的本質(zhì)
【視頻精選片段分析】雷霆萬(wàn)鈞克沈陽(yáng)---鐘偉將軍“分秒必爭(zhēng)”的“抗命之戰(zhàn)”
(2)決策時(shí)猶豫不決
【解放軍案例】遼沈戰(zhàn)役林彪在進(jìn)攻錦州前的猶豫
(3)超人現(xiàn)象:精神與體力超負(fù)荷
【案例精選】**談時(shí)間管理
(4)習(xí)慣拖延:明日復(fù)明日,明日何其多
【管理游戲】拖延商數(shù)測(cè)試
【解放軍案例】軍隊(duì)沒(méi)有“等一會(huì)兒”
【小組討論】如何治療你的“拖延癥”
(5)效率=效果?(時(shí)間,質(zhì)量,成本)
【解放軍案例】志愿軍戰(zhàn)斗英雄黃家富“人在陣地在”
(6)開(kāi)門(mén)辦公,不會(huì)說(shuō)“不”
不擅處理來(lái)自上司、同事、下屬及自己的干擾
干擾的判斷與干擾的排除
【案例分析】解放軍案例---渡江戰(zhàn)役中粟??刂茣r(shí)間干擾的巧妙指揮
【小組討論】面對(duì)干擾,你該怎么辦
(7)過(guò)分追求完美主義
只追求完美,缺乏迅速行動(dòng)
【解放軍案例】爭(zhēng)取一個(gè)鐘頭抵得上一個(gè)團(tuán)
(8)迷信口頭禪:“沒(méi)時(shí)間”
你真的很忙嗎
【案例分析】忙的象孫子樣的小王和王總的電梯對(duì)話(huà)
(9)腳踩西瓜皮,計(jì)劃不明確,重點(diǎn)不突出
【解放軍案例】解放軍南海作戰(zhàn)計(jì)劃:一小時(shí)收拾菲越結(jié)束戰(zhàn)斗
2.解放軍的時(shí)間管理---攻克黑洞之戰(zhàn)
(1)時(shí)間黑洞的幽靈
【案例分析】生活中的“時(shí)間黑洞”
(2)解放軍避開(kāi)時(shí)間黑洞的策略
☆解放軍規(guī)避時(shí)間黑洞的工具和方式
【解放軍案例】忙而不亂的周希漢將軍
(3)深入剖析“四象限坐標(biāo)圖”
☆**象限文化
☆第二象限不緊急但非常重要
☆第三象限可以簡(jiǎn)單比喻為美國(guó)西部牛仔現(xiàn)象
☆第四象限文化---創(chuàng)造休閑的價(jià)值
【解放軍案例】遼沈戰(zhàn)役中時(shí)間象限管理法策略---劉亞樓的“鬼點(diǎn)子”
(4)解放軍的工作四步法
☆劉亞樓將軍應(yīng)用四象限時(shí)間管理法的四步
**步:“鬼點(diǎn)子”之改造的任務(wù)清單
第二步:“鬼點(diǎn)子”之把工作任務(wù)放入四個(gè)象限
第三步:“鬼點(diǎn)子”之應(yīng)用“猴子法則”走出第三象限
第四步:“鬼點(diǎn)子”之進(jìn)行第二象限工作
【小組演練】時(shí)間管理之“猴子法則”練習(xí)題
(5)解放軍的“新作業(yè)”---填寫(xiě)一周的軍事訓(xùn)練時(shí)間管理日志
【解放軍案例】解放軍的每日時(shí)間段規(guī)劃
(6)解放軍提高時(shí)間效率的方法
☆解放軍第二象限軍事事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述
☆區(qū)分項(xiàng)目與行動(dòng)
【解放軍案例】解放軍事務(wù)處理流程圖學(xué)習(xí)與繪制
☆把時(shí)間看成一種投資
【視頻精品片段賞析】解放軍案例:陸軍打海軍---許世友將軍的“時(shí)間管理之道”
☆向解放軍學(xué)習(xí)時(shí)間管理的絕招---解放軍士兵內(nèi)務(wù)之衣柜整理法
**步:收集---清空衣柜
【解放軍案例】解放軍士兵的收集籃
收集工作的三大軍規(guī)
1、收集工具越少越好
2、保證5秒鐘內(nèi)拿出工具
3、定期清空這些工具
第二步:處理---為衣物分類(lèi)
1、三類(lèi)不可以執(zhí)行的任務(wù)
2、五類(lèi)可以執(zhí)行的任務(wù)
第三步:組織---將分類(lèi)的事物重新儲(chǔ)存
【解放軍案例】解放軍士兵內(nèi)務(wù)整理的三個(gè)清單
第四步:回顧---對(duì)衣物做到心中有數(shù)
第五步:行動(dòng)---選擇佳方案
【視頻精品片段賞析】解放軍士兵的內(nèi)務(wù)整理
【小組討論】解放軍內(nèi)務(wù)條令對(duì)時(shí)間管理的思考與啟示
第二單元 六脈神劍、省時(shí)之道,解放軍時(shí)間管理的“殺手锏”
一、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“少商劍”---細(xì)微邊界法
領(lǐng)先一步,贏得全部
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“少商劍”:軍隊(duì)的一分鐘法則
1.凡事早謀劃、早準(zhǔn)備
2.做時(shí)間的主人,凡事主動(dòng)出擊
3.行動(dòng)領(lǐng)先**步
二、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“商陽(yáng)劍”---自控法
抓住事物本質(zhì),管控事物過(guò)程
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“商陽(yáng)劍”:打蛇一定打七寸
1.對(duì)于能夠掌控的,不要投入過(guò)多時(shí)間
2.對(duì)于無(wú)法掌控的時(shí)期,不如暫時(shí)放棄
3.對(duì)于必須掌控的事情,要用心掌控
4.六點(diǎn)優(yōu)先工作制
三、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“中沖劍”---80/20法
要事**,合理的分配時(shí)間
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“中沖劍”:部隊(duì)的“80/20效率法則”
1、確定20%的工作
2、給20%的工作分配充足的時(shí)間
3、用高效時(shí)間段處理20%的工作
4、時(shí)間矩陣圖:診斷和修改
四、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“關(guān)沖劍”---韻律法
讓工作節(jié)奏保持流暢
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“關(guān)沖劍”:部隊(duì)的“番茄時(shí)間韻律操”
1、確認(rèn)工作韻律
2、找出原因及對(duì)策
3、確定工作韻律
4、時(shí)間優(yōu)先矩陣的4D法則
五、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“少?zèng)_劍”---帕金森法
施加過(guò)程壓力,改變拖延習(xí)慣
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“少?zèng)_劍”:雷厲風(fēng)行,從不拖延
1、設(shè)定合理的期限
2、進(jìn)行時(shí)間段劃分
六、解放軍時(shí)間管理六脈神劍之“少澤劍”---5S法
消除時(shí)間浪費(fèi),提高時(shí)間利用率
【解放軍案例】解放軍時(shí)間管理“少澤劍”:5S與部隊(duì)內(nèi)務(wù)管理的“三分四定”
1、對(duì)時(shí)間進(jìn)行“整理”
2、對(duì)時(shí)間進(jìn)行“整頓”
3、對(duì)時(shí)間進(jìn)行“清掃”
4、對(duì)時(shí)間進(jìn)行“清潔”
5、養(yǎng)成良好時(shí)間使用“素養(yǎng)”
【情景演練】分秒必爭(zhēng),突出重圍
【小組討論】如何運(yùn)用解放軍時(shí)間管理“殺手锏”提升工作效能
課程回顧與總結(jié)
【小組演練】講師引導(dǎo)學(xué)員一起畫(huà)出思維導(dǎo)圖
總結(jié)出解放軍時(shí)間管理的精髓及如何運(yùn)用解放軍時(shí)間管理“殺手锏”提升時(shí)間管理的能力
【案例精選】:《中國(guó)人民解放軍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間管理規(guī)定》解讀與賞析
向解放軍學(xué)習(xí)行動(dòng)落地計(jì)劃---時(shí)間管理日志(開(kāi)始階段需要直線(xiàn)主管監(jiān)督執(zhí)行)
備注:本課程有根據(jù)解放軍時(shí)間管理之道編制的全套表格和工具贈(zèng)送學(xué)員課后運(yùn)用
李軍老師的其它課程
學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與五項(xiàng)修煉沙盤(pán)演練訓(xùn)練營(yíng)(2天標(biāo)準(zhǔn)版16H)課程背景當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、全球化速度加快的背景下,企業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,但是也面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)未來(lái)的不確定性,來(lái)自?xún)?nèi)外部環(huán)境的突變隨時(shí)都能給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。傳統(tǒng)的組織模式和管理理念已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。企業(yè)組織如何適應(yīng)新的環(huán)境、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持持久的生命力;如
講師:李軍詳情
內(nèi)部培訓(xùn)師體系搭建 04.22
跳出“編導(dǎo)演”,重塑新路徑——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師體系搭建研習(xí)營(yíng)(3-5天標(biāo)準(zhǔn)版)課程背景在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今世界,如何培養(yǎng)符合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的人才,是值得業(yè)內(nèi)各界深入思考的問(wèn)題。員工培訓(xùn)教育在企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的地位越來(lái)越突出,企業(yè)高層管理者也越來(lái)越重視,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。隨著教育訓(xùn)練成本的不斷上升和外部培訓(xùn)師在員工培訓(xùn)方面存在的一些
講師:李軍詳情
重構(gòu)思維,步步為贏——卓越企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)(2天標(biāo)準(zhǔn)版16H)課程背景企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀:培訓(xùn)管理者在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實(shí)施中,經(jīng)常發(fā)出感慨,培訓(xùn)如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)的需求?如何能產(chǎn)生績(jī)效?如何獲得老板的認(rèn)可?而在培訓(xùn)體系建設(shè)中,普遍的困惑如下:1.培訓(xùn)的真正目的是什么?2.如何提升學(xué)員內(nèi)驅(qū)力——真正熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)?3.培訓(xùn)后的落地怎么
講師:李軍詳情
突破與創(chuàng)新——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度計(jì)劃(2天標(biāo)準(zhǔn)版16H)課程背景培訓(xùn)管理者在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實(shí)施中,經(jīng)常發(fā)出感慨,培訓(xùn)如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)的需求?如何能真正產(chǎn)生績(jī)效?如何獲得老板和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?面對(duì)培訓(xùn)當(dāng)前困惑,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)VUCA時(shí)代,培訓(xùn)管理者都期望更好的做好培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,推動(dòng)績(jī)效提升,建立完善、高效的培訓(xùn)體系是做好培
講師:李軍詳情
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)上的應(yīng)用訓(xùn)練營(yíng)(李軍2天12H)課程背景思維導(dǎo)圖,又叫心智圖,被譽(yù)為21世紀(jì)全球性思維工具,在全球成功幫助超過(guò)6億人改變工作和生活!一個(gè)簡(jiǎn)單的能夠幫助組織和個(gè)人迅速提高績(jī)效的革命性的思維與管理工具。思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們訓(xùn)練大腦,不僅可以強(qiáng)化發(fā)散性思維讓我們更具創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)歸納性思維使我們的思維更具條理性,滿(mǎn)足職業(yè)化需求。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖
講師:李軍詳情
堅(jiān)定不移--解放軍的目標(biāo)管理(李軍2天)課程背景目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向目標(biāo)并非命令,而是承諾目標(biāo)并不決定未來(lái),而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來(lái)的那種手段。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo);而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。可是,很多職業(yè)經(jīng)理卻經(jīng)常遇到以下的問(wèn)題:沒(méi)有清晰的、明確的目標(biāo),摸著石頭過(guò)河,走到哪里算哪里;目標(biāo)大而空,聽(tīng)起來(lái)像口號(hào),喊起來(lái)
講師:李軍詳情
九型人格與商業(yè)應(yīng)用工作坊 04.22
九型人格與商業(yè)應(yīng)用工作坊(李軍2天12H)課程背景九型人格學(xué)(Enneagram)是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門(mén)的課程之一,在八十年代初期,開(kāi)始進(jìn)入美國(guó)工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中小業(yè)主的決策管理、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系及個(gè)人成長(zhǎng)等,近十幾年來(lái)已成為風(fēng)靡全球?qū)W術(shù)界及工商界。全球500
講師:李軍詳情
掘金TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)(4-6天標(biāo)準(zhǔn)版)課程背景培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍,開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程。——掘金TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)。掘金TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)是實(shí)戰(zhàn)派TTT訓(xùn)練名師李軍先生結(jié)合近20年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),精心打造的VUVA時(shí)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程。該課程通過(guò)數(shù)百家企業(yè),近千份調(diào)查問(wèn)卷及專(zhuān)家訪談等多種方式精準(zhǔn)確定企業(yè)培訓(xùn)師需求分
講師:李軍詳情
軍令如山--打造軍人般的執(zhí)行力 04.22
軍令如山--打造軍人般的執(zhí)行力(2天)課程背景為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以落地實(shí)現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)的結(jié)果未達(dá)預(yù)期?為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉、責(zé)任心不強(qiáng)而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體呈現(xiàn)卻不強(qiáng)?這些問(wèn)題可能只有一個(gè)答案:缺乏執(zhí)行力!企業(yè)管理層的執(zhí)行力,已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)為
講師:李軍詳情
復(fù)盤(pán)——構(gòu)建企業(yè)大學(xué)新模式(發(fā)展型企業(yè)如何建設(shè)真正實(shí)效的企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院)(2天標(biāo)準(zhǔn)版16H)課程背景實(shí)效企業(yè)大學(xué)新模式:上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù),下接績(jī)效。近些年來(lái),中國(guó)企業(yè)“爆破式”的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)和迅速發(fā)展,對(duì)人才的需求日益追切,從而導(dǎo)致人力資源出現(xiàn)匱乏,真正適合企業(yè)的可用人才不多等管理難題。這些難題已經(jīng)成為企業(yè)普遍關(guān)注的問(wèn)題。如何做好企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級(jí)形勢(shì)下從根本上
講師:李軍詳情
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