管理者之執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：王云鵬

講師背景：
王云鵬講師：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士學(xué)位（MBA）、國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理專家93年開始曾就職于以下公司：吉列企業(yè)集團(tuán)香港恒豐集團(tuán)有限公司國(guó)際一流公司華信惠悅公司中國(guó)國(guó)家廣播電影電視集團(tuán)直屬企業(yè)ACHIVEGLOBAL授權(quán)導(dǎo)師美國(guó)著名的DDI課程的 詳細(xì)>>

王云鵬
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管理者之執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

管理者之執(zhí)行力
**講 執(zhí)行力重點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析
執(zhí)行是什么；
執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn);
執(zhí)行為什么；
影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行要素；
執(zhí)行力；
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行三原則；
執(zhí)行力落地三大層面:
管理者執(zhí)行力重點(diǎn)；
管理者提升執(zhí)行力的“紅線；

第二講 管理者執(zhí)行的重塑與修身
執(zhí)行力功夫在詩(shī)外
智者方法論；
君子價(jià)值觀；
權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力
管理者修身
管理者如何解決屬下抱怨；
管理者如何寬容與謙和；
管理者如何解決屬下的怨氣與不滿；
管理者如何提升賞識(shí)與認(rèn)可技巧
如何做到：智、信、仁、勇、嚴(yán)；
管理者如何遏制“權(quán)利”“硬傷”誤區(qū)；
管理者加強(qiáng)執(zhí)行力的八項(xiàng)能力修煉；
管理角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵管理時(shí)刻；
規(guī)劃者-運(yùn)籌帷幄決勝千里（計(jì)劃篇）；
管理-師出以律，失律者兇（規(guī)范篇）；
領(lǐng)導(dǎo)-如何選人、識(shí)人、用人篇；
導(dǎo)師-培養(yǎng)下屬與賞識(shí)下屬篇；
講師—非智不足以料敵應(yīng)變（講師篇）。
績(jī)效講師-幫下屬解決工作盲點(diǎn)篇；
溝通協(xié)調(diào)者-對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外講究說話技巧；
第三講 執(zhí)行力方法技巧實(shí)用
帶下屬核心技巧；
帶兵要愛兵，愛到點(diǎn)子上；
管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景分析
執(zhí)行力六字實(shí)戰(zhàn)技巧
危-防患于未然
教-提升屬下能力
帶-公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
查-關(guān)注過程精準(zhǔn)目標(biāo)梳理
鼓-時(shí)刻賞識(shí)屬下
嚴(yán)恩威并施的度
員工個(gè)性行為實(shí)戰(zhàn)管理策略
老黃牛
驢型
頹廢型
悟空型
沙僧性
八戒型
抱怨型
團(tuán)隊(duì)問題解決與分析決策圖;
下屬執(zhí)行核心法則；
第四講 執(zhí)行力利器-經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)技術(shù)
精準(zhǔn)目標(biāo)
管理者習(xí)慣性演繹目標(biāo)；
員工習(xí)慣性的演繹目標(biāo)
目標(biāo)與任務(wù)的精準(zhǔn)工具法；
穿透演繹行程事實(shí)目標(biāo)；
關(guān)鍵目標(biāo)落地；
關(guān)鍵目標(biāo)精準(zhǔn)步驟；
表現(xiàn)目標(biāo)的運(yùn)用；
表現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定解決；
目標(biāo)落地關(guān)鍵與監(jiān)控；
列表法（工具）
魚骨法（工具）
關(guān)鍵點(diǎn)分析
行動(dòng)計(jì)劃
有效工作任務(wù)分派；
目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤和修正
做個(gè)任務(wù)分配和實(shí)施高手
任務(wù)跟蹤與監(jiān)控（工具分享）
精準(zhǔn)績(jī)效面談?wù)业綀?zhí)行盲點(diǎn)目標(biāo)法
跟進(jìn)述職表

五講 執(zhí)行障礙-溝通與勵(lì)士篇
溝知人善任的溝通與激勵(lì)藝術(shù)；
良好溝通的技巧
上下、左右溝通實(shí)務(wù)方法
四種人際風(fēng)格溝通策略
Q12團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型分析與診斷
激勵(lì)能力培養(yǎng)與注意激勵(lì)的高境界-精神力量；
激勵(lì)實(shí)際案例分析和帶給我們的啟示；
解決團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之源技巧工具；
診斷下屬情緒低落工具；
激勵(lì)員工的方法與策略

 

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