報表閱讀與財務(wù)分析內(nèi)訓(xùn)方案計劃書 1天

  培訓(xùn)講師：章從大

講師背景：
章從大，世界華人講師500強(qiáng)，中國人民大學(xué)工商管理碩士（MBA），中國注冊會計師（CPA），注冊稅務(wù)師（CPT），中國目前唯一縱橫財稅管理、人力資源、戰(zhàn)略管理三大領(lǐng)域的三棲實戰(zhàn)派管理專家與著名培訓(xùn)師，中國財稅課程生動化、形象化第一人。章從大 詳細(xì)>>

章從大
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報表閱讀與財務(wù)分析內(nèi)訓(xùn)方案計劃書 1天詳細(xì)內(nèi)容

報表閱讀與財務(wù)分析內(nèi)訓(xùn)方案計劃書 1天

一、三張報表之間的關(guān)系

1）報表關(guān)注的側(cè)重點有差異：生存與發(fā)展     2）靜態(tài)報表與動態(tài)報表

二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分析—錢從哪里來，又往何處去？

1）從邏輯結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容宏觀了解公司運作   2）各項經(jīng)營活動在報表上的具體反映

3）評價資產(chǎn)分布狀況及其資產(chǎn)結(jié)構(gòu)           4）評價資金來源與融資結(jié)構(gòu)

5）評價償債能力與風(fēng)險                     6）評價營運能力及其管理效率

三、利潤表的閱讀與分析—花錢的結(jié)果好壞

1）利潤的形成過程                         2）利潤表各項內(nèi)容詳解

3）評價企業(yè)的盈利能力                     4）評價企業(yè)的運營能力

5）評價經(jīng)營成果增減變動原因及變化趨勢     6）分析業(yè)務(wù)的成長性

四、現(xiàn)金流量表的閱讀—花錢的質(zhì)量好壞

1）經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分析             2）投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分析

3）籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分析             4）匯率變化產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分析

5）現(xiàn)金流量比率分析                       6）收益質(zhì)量分析

總結(jié)與討論：公司不同部門的工作表現(xiàn)如何影響三種報表    

財務(wù)分析與財務(wù)指標(biāo)異常時的解決方法

一、主要財務(wù)類指標(biāo)

1）償債能力指標(biāo)      2）盈利能力指標(biāo)        3）資產(chǎn)運營效率指標(biāo)

二、償債能力指標(biāo)異常時的解決方法

1）調(diào)整企業(yè)的融資結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)配置             2）加強(qiáng)現(xiàn)金流的管理

三、盈利能力指標(biāo)異常時的解決方法

1）優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)                             2）提升產(chǎn)品的附加值

3）擴(kuò)大產(chǎn)品的銷量                           4）加強(qiáng)成本費用控制

四、資產(chǎn)運營效率指標(biāo)異常時的解決方法

1）加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理，構(gòu)建客戶信用管理體系   2）加強(qiáng)存貨管理

3）加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，謹(jǐn)防固定資產(chǎn)投資情結(jié)

五、職業(yè)經(jīng)理人的終極使命—為股東創(chuàng)造價值能力的衡量

1）杜邦分析模型            2）杜邦分析模型的具體運用（案例剖析）

總結(jié)與討論：財務(wù)分析如何幫助職業(yè)經(jīng)理人發(fā)現(xiàn)問題，從而為有效解決問題提供保障  

【設(shè)備要求】

1、胸脈或手持話筒

2、數(shù)碼投影儀（手提電腦培訓(xùn)師自備）

3、白板以及白板筆5到6支

 

章從大老師的其它課程

提升學(xué)習(xí)力課程背景：學(xué)習(xí)力的高低決定了每個人分析問題與解決問題能力的差異，學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個人的核心競爭力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識課程。課程收益：在深入淺出的案例分享過程中，為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面

 講師：章從大詳情

提升執(zhí)行力課程背景：再科學(xué)的戰(zhàn)略、再完美的計劃，如果沒有高效的執(zhí)行，那么一切也只是空談而已。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何迅速提升執(zhí)行力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識課程。課程收益：在深入淺出的案例分享過程中，為您呈現(xiàn)提升執(zhí)行力的科學(xué)做法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗與培訓(xùn)實

 講師：章從大詳情

投資贏未來   07.07

投資贏未來課程背景：怎么利用不同的投資，既保證獲得穩(wěn)健的收益，又保證資產(chǎn)的流動性？怎么利用保險投資來控制各種意外與風(fēng)險？怎么通過房地產(chǎn)投資實現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值？怎么通過股權(quán)投資（典型代表為購買股票）實現(xiàn)財富的增長？怎么基于最新的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究，做好健康管理？怎么投資教育才能擁有美好的未來？本課程正是為了解決以上問題而專門研發(fā)，目的是讓學(xué)員通過投資成為人生贏

 講師：章從大詳情

無處不在的財務(wù)智慧課程背景：無所不在的財務(wù)概念與財務(wù)智慧深刻影響了人類社會、人類文明以及人類歷史的進(jìn)程。本專題站在宏觀與微觀相互結(jié)合的視角，通過“貨幣”、“金融”、“金融工具”（主要為股票與債券）等視角，全面分析了財務(wù)對于人類各個方面的影響。課程的授課對象不僅僅局限于財稅人員，而是我們身處當(dāng)下的每個現(xiàn)代人。專題可以視為是一門面向所有人的財務(wù)通識課。課程收益：

 講師：章從大詳情

業(yè)財融合與財務(wù)部門價值創(chuàng)造課程介紹：業(yè)財融合是最近幾年財務(wù)人員熱議的主要話題。如何提升企業(yè)的業(yè)財融合水平，如何通過有效的業(yè)財融合提升財務(wù)部門的價值創(chuàng)造能力，從而提高財務(wù)部門在企業(yè)當(dāng)中的話語權(quán)？本課程正是據(jù)于以上需求而開發(fā)，旨在幫助財務(wù)高管打開業(yè)財融合的工作思路，從而真正發(fā)揮財務(wù)部門的影響力。課程目標(biāo)：培訓(xùn)師通過參與經(jīng)營決策、采購管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、質(zhì)量

 講師：章從大詳情

卓越財務(wù)人員核心技能與職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景：課程基于客戶的具體實際，主要圍繞財務(wù)管理、管理會計、稅務(wù)管理、財務(wù)人員的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)四個模塊展開，旨在幫助學(xué)員提升作為財務(wù)人員的核心技能與職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從而幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險，創(chuàng)造價值。培訓(xùn)收益：寓枯燥乏味的專業(yè)課程于鮮活生動的案例之中，培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點：一、全面理解財務(wù)管理的核心

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提升決策力   07.07

提升決策力課程背景：決策失誤是最大的失誤。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何迅速提升決策的科學(xué)水平提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識課程。課程收益：在深入淺出的案例分享過程中，幫助學(xué)員打破決策思維誤區(qū)，掌握科學(xué)決策的基本方法，提升科學(xué)決策能力。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗與培

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提升你的幸福感課程背景：人生是一場時間有限的旅行，如何在有限的生命歷程中體驗與收獲幸福，是大家普遍關(guān)注的話題。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何提升幸福感提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識課程。課程收益：在深入淺出的案例分享過程中，總結(jié)獲得幸福感的方法與技巧，全面提升學(xué)員的生命

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提升思維力   07.07

提升思維力課程背景：思維能力的高低決定了我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力，可以說系統(tǒng)了解并全面實踐提升思維力的方法與技巧，成為現(xiàn)代社會每個人的必修課，真可謂“人生無處不思維”。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何迅速提升思維力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識課程。課程收益：在深入淺

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激發(fā)創(chuàng)造力課程背景：創(chuàng)造力是個人工作能力的重要體現(xiàn)，創(chuàng)造力也是企業(yè)在競爭中占得先機(jī)的關(guān)鍵。如何激發(fā)個人與組織的創(chuàng)新力，本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果，就如何迅速提升創(chuàng)造力提供了高效且可行的解決方案。課程收益：在眾多經(jīng)典案例的分享過程中，總結(jié)創(chuàng)造力的發(fā)生機(jī)制與激發(fā)創(chuàng)造力的方法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗與培訓(xùn)實踐積

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