組織行為學 屠建清老師
組織行為學 屠建清老師詳細內容
組織行為學 屠建清老師
**講 導論
**節(jié) 組織行為學的研究對象
第二節(jié) 組織行為學的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 組織行為學的研究方法
第二講 心理分析
**節(jié) 心理及其特征
第二節(jié) 心理現(xiàn)象
第三節(jié) 心理的認知
第四節(jié) 影響心理的方法
案例一
第三講 個體行為
**節(jié) 關于人的理論
第二節(jié) 需要的動機
第三節(jié) 價值觀與態(tài)度
第四節(jié) 知覺的行為
案例二
第四講 群體行為
**節(jié) 群體
第二節(jié) 群體的要素
第三節(jié) 群體間的行為
案例三
第五講 激勵
**節(jié) 激勵及其機制
第二節(jié) 激勵理論
案例四
第六講 團隊管理
**節(jié) 團隊概述
第二節(jié) 塑造高績效團隊
第三節(jié) 團隊建設
第四節(jié) 團隊管理
案例五
第七講 組織文化與組織設計
**節(jié) 組織文化
第二節(jié) 組織CIS戰(zhàn)略
第三節(jié) 組織設計
案例六
第八講 溝通
**節(jié) 溝通及其價值
第二節(jié) 溝通的過程
案例七
第九講 外部情境:信息技術、全球化、多樣性和道德規(guī)范
一、 信息技術的角色
二、 工作場所中的多樣性
三、 倫理和組織中的倫理
案例八
第十講 組織情境:設計和文化
一、 組織理論
二、 現(xiàn)代組織設計
三、 組織的文化背景
四、 建立并維持一種文化
案例九
第十一講 組織情境:報酬系統(tǒng)
一、 薪酬
二、 表彰作為一種組織薪酬
三、 作為組織報酬的福利
案例十
第十二講 行為績效管理
一、學習的原則:強化和懲罰
二、組織報酬系統(tǒng)的作用
三、行為績效管理或組織行為矯正
案例十一
時長:1天
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