鍛造執(zhí)行力 -- 十大工具抓執(zhí)行

  培訓講師：曹禮明

講師背景：
曹禮明老師簡介：咨詢式管理培訓專家！中國首批PMP（項目管理）認證資格人員中山大學MBA，心理咨詢師(II)中山大學經理教授研究會成員相關經歷：10年專注中小企業(yè)管理，系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經驗，總結中小企業(yè)管理的通病和癥結;主持多 詳細>>

曹禮明
    課程咨詢電話：

鍛造執(zhí)行力 -- 十大工具抓執(zhí)行詳細內容

鍛造執(zhí)行力 -- 十大工具抓執(zhí)行

**部分： 執(zhí)行力問題及成因

一、執(zhí)行力問題分析

² 人情文化，家長文化

² 缺乏信仰，缺乏自律

² 缺乏責任，缺乏進取

² 不守規(guī)則，講求方便

二、執(zhí)行力塑造要素分析

² 文化：塑造守約守則，說到做到的文化

² 氛圍：塑造雷厲風行，你追我趕，獎優(yōu)罰劣的執(zhí)行氛圍

² 人才：塑造認真做事，嚴謹細致，敬業(yè)負責的職業(yè)素質

² 流程：優(yōu)化流程制度執(zhí)行細則，強化約束跟蹤機制


第二部分 鍛造執(zhí)行力的十大方法工具

一、限制選擇法

1. 問題：針對操作隨意，行為隨意，管理隨意的現(xiàn)象

2. 觀點：約束產生效率

3. 方法：限制選擇法

4. 工具：三定卡、三定表

5. 練習：用三定表制定工作計劃和流程動作

二、稽核控制法

1. 問題：針對動作不到位，執(zhí)行不堅持，工作中渾水摸魚的現(xiàn)象

2. 觀點：讓問題真相無處可藏；量變積累才能造就自動模式。

3. 方法：稽核控制法

4. 工具：稽核關鍵動作和稽核表單流

5. 案例分享：如何推行稽核機制？

6. 研討：如何**稽核機制塑造企業(yè)雷厲風行的習慣和氛圍？

三、平行互控法

1. 問題：針對上級管理粗放或精力不足，跟進檢查不到位導致工作細節(jié)失控現(xiàn)象

2. 觀點：用一張網(wǎng)管理工作細節(jié)：變領導管理為全員管理，變人治管理為流程管理，變縱向管理為縱橫網(wǎng)絡管理，變單一稽核為全員稽核。

3. 方法：平行互控法

4. 工具：平行互控卡

5. 練習：如何設計平行互控卡解決部門間崗位間的推責扯皮問題？

6. 案例分析：如何有效推行平行互控機制？

四、數(shù)據(jù)流動法

1. 問題：針對沒有數(shù)據(jù)，憑感覺管理，憑印象考核，導致問題重復發(fā)生，士氣低落現(xiàn)象

2. 觀點：數(shù)據(jù)是客觀的管理語言，用數(shù)據(jù)揭示問題真相，用數(shù)據(jù)科學決策，用數(shù)據(jù)公平激勵

3. 方法：數(shù)據(jù)流動法

4. 工具：數(shù)據(jù)流動閉環(huán)

5. 案例分析：如何產生原始數(shù)據(jù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，管理數(shù)據(jù)？如何形成數(shù)據(jù)流動考核閉環(huán)？

五、分段控制法

1. 問題：針對難題難以解決，難題解決不徹底，導致問題重復發(fā)生，長期存在現(xiàn)象

2. 觀點：分而治之，層層細化，聚焦重點，各個擊破。

3. 方法：分段控制法

4. 工具：分層控制步驟與攻關組織要素

5. 案例分析：如何層層遞進地有效推行難題攻關？

6. 小組研討：結合企業(yè)實際設計攻關組織方案

六、三要素控制法

1. 問題：針對有人做，沒人管；文件鎖在文件柜沒人看沒人用的現(xiàn)象

2. 觀點：簡單直觀，規(guī)定清晰，追責及時的管理規(guī)則更有效。

3. 方法：三要素控制法

4. 工具：三要素控制卡

5. 案例分析：如何應用標準，制約，責任三要素管控失控問題點？

6. 練習：聯(lián)系企業(yè)實際問題點，設計三要素控制卡

七、案例分析法

1. 問題：針對工作觀念和方法的認同重要，但常規(guī)講道理方法不管用，觀念宣傳效果差的現(xiàn)象

2. 觀點：用案例做分析，用事實講道理，用企業(yè)活生生的案例引導教育員工的思想觀念效果更好

3. 方法：案例分析法

4. 案例分享：如何**案例分析會起到點上開花，教育大家的作用？

5. 角色扮演：主持和參與案例分析會

6. 小組研討：如何建立和培養(yǎng)企業(yè)守約守則，說到做到的企業(yè)文化？

八、全員主角法

1. 針對問題：缺乏積極的工作氛圍，士氣不高等現(xiàn)象

2. 觀點：環(huán)境塑造人，氛圍帶動人

3. 方法：全員主角法

4. 工具：12劇場

5. 練習：如何針對團隊人員特點設計劇場活動？

九、領導修煉法

1. 問題：針對管理者心浮氣躁，缺乏領導魅力現(xiàn)象

2. 方法：領導修煉法

3. 工具：轉念與止念

4. 案例分享：如何突破“受想行識”的限制，在工作中修行？

十、機制引導法

1. 問題：針對不當?shù)睦鏅C制打擊積極性現(xiàn)象

2. 觀點：順應人性抓住員工訴求的利益機制才能事半功倍

3. 方法：績效管理法，激勵四緣法

4. 案例分享：如何使績效考核更有效？

 

曹禮明老師的其它課程

打破部門墻--高效跨部門協(xié)作與溝通課程背景：痛點問題：各自為政，站在自己部門角度，不顧公司大局利益公司業(yè)務運作，銜接不暢，低效或脫節(jié)部門之間，互不往來，互不買賬，相互指責，協(xié)作不順答應的事，遲遲不辦，或者敷衍了事，不合要求公司的事，都不想擔當，扯皮推諉；出了問題，找不到人承擔責任。。。原因分析：有工作方法，流程制度，權責邊界，公司文化，溝通技巧等各方面的問題

 講師：曹禮明詳情

快速勝任，提升效能--新任經理、部門主管全面管理勝任技能提升訓練【課程對象】新上任主管、經理，部門經理/主管，職能經理，技術經理，班組長，其他相關人員（希望對管理建立完整全面認識，掌握基本管理原則和方法的人士）。【課程背景】企業(yè)發(fā)展壯大，中層及團隊管理者起著至關重要的作用，因為正確的戰(zhàn)略，需要有效的落地和執(zhí)行來保證達成。在科技和商業(yè)模式快速變化、內卷競爭加劇

 講師：曹禮明詳情

培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)--如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人？適合對象：剛畢業(yè)的大學生，剛入職的新人，企業(yè)基層員工，管理人員等。課程背景：許多新踏入職場的人，對如何適應職場和企業(yè)，對企業(yè)需要和欣賞什么樣的人，認知并不清晰；甚至一些在職場混跡多年的人，也對如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人，存在偏頗甚至錯誤的認知，同時對職場人正確的做事做人的方法，也思路不清。企業(yè)需要合格優(yōu)秀的職場人，職場新人

 講師：曹禮明詳情

效率倍增利器--目標與計劃管理課程背景：以終為始，一切不以目標為導向的努力都是低效的。追求效益和效率是企業(yè)經營的根本目的，企業(yè)所有的資源和努力都應服務于此目的。然后，企業(yè)因為管理不力，導致資源的大量耗損和浪費。原因何在？主要還是各級管理者沒有掌握目標管理的精髓和有效方法。在企業(yè)的各個層級，工作有輕重之分，抓不住重點，自然產生不了最大價值；而各個層級的工作重點

 講師：曹禮明詳情

增績效，強凝聚--中層干部核心管理技能提升訓練課程背景：人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部，腰不硬，執(zhí)行力，效率，結果就不會好到哪里，企業(yè)的效益就硬不起來。很多企業(yè)的現(xiàn)實情況是，戰(zhàn)略的理想很豐滿，戰(zhàn)術落地和執(zhí)行的現(xiàn)實很骨干，這正是中層的責任。很多企業(yè)，下面的表現(xiàn)是常態(tài)：進度總是拖延，問題重復出現(xiàn)；結果不盡人意，市場日漸低迷；權責界定不清，遇事推諉扯皮。員工混在事

 講師：曹禮明詳情

課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙，亂，累，煩？2.累而無效，業(yè)績還是原地踏步？3.人員越來越難管難留？4.上司不滿意，同級不合作，下級高興？5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者？1.管理者如何正確認識企業(yè)的要求？2.管理者如何正確定位自己的多重角色？3.掌握管理的內

 講師：曹禮明詳情

課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實行控制管理？一、制造企業(yè)贏利三要素–成本，品質，效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制？1.物料購買過程存在的失控現(xiàn)象2.物料保存，領用發(fā)放過程存在的失控現(xiàn)象3.缺乏對材料成本的定量分析比較4.缺乏對呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制？1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計劃，直接指

 講師：曹禮明詳情

課程提綱：一、人力資源管理概念1.企業(yè)人力資源管理體系概念2.企業(yè)人力資源管理的目標與任務3.非人力資源經理在人力資源管理中的角色4.非人力資源經理人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)5.非人力資源經理人力資源管理成功要素u二、人力資源管理的基礎工作1.工作分析2.什么是工作分析？3.如何做工作分析？4.如何編寫崗位說明書？三、非人力資源經理的人才選用1.招聘人才1)部門

 講師：曹禮明詳情

課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實行控制管理？一、制造企業(yè)贏利三要素–成本，品質，效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制？1.物料購買過程存在的失控現(xiàn)象2.物料保存，領用發(fā)放過程存在的失控現(xiàn)象3.缺乏對材料成本的定量分析比較4.缺乏對呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制？1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計劃，直接指

 講師：曹禮明詳情

部分人際溝通技巧一、人際溝通的障礙sup2;個體差異sup2;缺乏計劃sup2;不懂方法sup2;心態(tài)不正二、人際溝通的方法與技巧1.理解個體差異對溝通的影響sup2;人生而不同--理解和識別人際個性差異？sup2;知己知彼–了解5種人格特質的特征sup2;呼應與調整--如何與不同人格特質傾向的人相處溝通？sup2;價值和文化包容–不同成長環(huán)境和文化背景的產

 講師：曹禮明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有