財(cái)智之道——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：熊鶴齡

講師背景：
熊鶴齡——既具備全球500強(qiáng)背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)專家！社會資歷：1、國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問2、國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)I版》課題專家組成員3、北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略 詳細(xì)>>

熊鶴齡
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財(cái)智之道——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

財(cái)智之道——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練

 1、課程要點(diǎn)： 

 1）會計(jì)是企業(yè)的共同語言

 2）怎樣閱讀、理解和制作利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表

 3）怎樣閱讀、理解和制作現(xiàn)金流量表

 4）怎樣總體評價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

 5）怎樣進(jìn)行經(jīng)營分析（市場分析、成本分析、現(xiàn)金流分析、盈虧分析、投資會把分析）       

 6）怎樣進(jìn)行崗位績效分析評價(jià)

 7）怎樣實(shí)現(xiàn)跨部門之間的溝通與合作

   

     2、課程安排：


    第1日上午：沙盤模擬導(dǎo)入、規(guī)則說明、財(cái)務(wù)報(bào)表講解

    （1）課程導(dǎo)入：介紹沙盤模型與管理決策關(guān)系

         財(cái)產(chǎn)對應(yīng)：學(xué)會如何將財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)與企業(yè)實(shí)際狀態(tài)相關(guān)聯(lián)

         角色扮演：明確團(tuán)隊(duì)角色，做好分內(nèi)工作，參與團(tuán)隊(duì)研討

         教學(xué)年模擬經(jīng)營：講師帶領(lǐng)完成第0年操作，熟悉沙盤推演程序

         財(cái)務(wù)報(bào)表填寫與解讀：共同完成第0年財(cái)務(wù)報(bào)表，詳細(xì)解讀財(cái)務(wù)報(bào)表

    （2）模擬企業(yè)第1年業(yè)務(wù)經(jīng)營：

         模擬規(guī)則介紹，模擬運(yùn)營要求與建議

    （3）講師點(diǎn)評：企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)、財(cái)務(wù)分析的經(jīng)營觀；企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤增加的“關(guān)鍵”、如何評價(jià)企業(yè)經(jīng)營的“好與壞”、為什么財(cái)務(wù)指標(biāo)是根本、杜邦分析的意義……

   

      第1日下午：模擬第2、3年經(jīng)營活動，并反思與總結(jié)

（1）模擬第2年經(jīng)營活動： 市場分析、營銷決策與生產(chǎn)能力分析

     完成經(jīng)營模擬第1年市場競標(biāo)

         第1年經(jīng)營模擬，獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表；

         經(jīng)營檢討：預(yù)判經(jīng)營走向，學(xué)會運(yùn)用《損益表》理解決策與財(cái)務(wù)結(jié)果的關(guān)系

     講師點(diǎn)評：產(chǎn)品市場定位；產(chǎn)品生命周期管理；客戶和市場指標(biāo)是財(cái)務(wù)指標(biāo)的保 

 障；費(fèi)用效益和成本分?jǐn)偟暮x；生產(chǎn)能力分析……

（2）模擬第3年經(jīng)營活動：企業(yè)戰(zhàn)略與成本分析

         經(jīng)營會議：決策后續(xù)經(jīng)營策略及其邏輯（市場需求→企業(yè)追求→資源要求→投資

     決策→計(jì)劃安排→資金管理等）

         決策市場投入，完成市場競標(biāo)

         第2年經(jīng)營模擬，獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

         經(jīng)營檢討：預(yù)判經(jīng)營走向，學(xué)會初步分析財(cái)務(wù)報(bào)表

         講師點(diǎn)評：經(jīng)營戰(zhàn)略的解析；盈虧平衡分析、企業(yè)產(chǎn)供銷平衡的達(dá)成；全成本分

     析； 產(chǎn)銷排程計(jì)算；財(cái)務(wù)分析的實(shí)質(zhì)；融資計(jì)劃預(yù)算的制定；公司全面計(jì)劃預(yù)算的可

     行性判別；現(xiàn)金流量表的的作用和地位……


       第2日上午：模擬第4年的經(jīng)營活動，并反思與總結(jié)   

      （1）模擬第4年經(jīng)營活動：企業(yè)五力分析

           經(jīng)營會議：決策后續(xù)經(jīng)營策略及其邏輯（市場需求→企業(yè)目標(biāo)→資源要求→投

       資決策→計(jì)劃安排→資金管理等）

           決策市場投入，完成市場競標(biāo)

           第4年經(jīng)營模擬，獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

           經(jīng)營檢討：預(yù)判經(jīng)營走向，學(xué)會分析財(cái)務(wù)報(bào)表

           講師點(diǎn)評：部門局部優(yōu)與公司整體優(yōu)的關(guān)系；五力分析（收益力分析、安定力

       分析、經(jīng)營力分析、成長力分析、生產(chǎn)力分析）；產(chǎn)品貢獻(xiàn)度分析——評價(jià)現(xiàn)狀、發(fā)

       現(xiàn)問題、為決策提供數(shù)據(jù)支持；企業(yè)經(jīng)營綜合分析——雷達(dá)圖分析、從財(cái)務(wù)分析到

       企業(yè)經(jīng)營因素分析……


       第2日下午：模擬第5年的經(jīng)營活動，并進(jìn)行反思與總結(jié)

    （1）模擬第5年經(jīng)營活動：財(cái)務(wù)分析與績效考核評價(jià)

            經(jīng)營會議：決策后續(xù)經(jīng)營策略及其邏輯（市場需求→企業(yè)目標(biāo)→資源要求→投

        資決策→計(jì)劃安排→資金管理等）

            決策市場投入，完成市場競標(biāo)

            第5年經(jīng)營模擬（沙盤推演），經(jīng)營成果分析（市場、產(chǎn)品）；

            獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表

            經(jīng)營檢討：預(yù)判經(jīng)營走向，獨(dú)立分析財(cái)務(wù)報(bào)表

            講師點(diǎn)評：無形資產(chǎn)對企業(yè)的價(jià)值；人力資源管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對企業(yè)的重要性；

        基于成本核算的崗位考核；全成本核算對企業(yè)經(jīng)營決策的改進(jìn)；庫存對經(jīng)營效益的

        影響……

      （2）課程總結(jié)與大分享（收獲、反思、啟示）

           杜邦模型介紹

           沙盤推演的整體評價(jià)和答疑

 

熊鶴齡老師的其它課程

天：上午——9：0012：00分序：追求全面的成功，才是真正的成功介紹基本原則Oslash;品德與個人魅力Oslash;“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生Oslash;效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡Oslash;由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備篇重新探索自我Oslash;由內(nèi)而外全面造就自己Oslash;為圓滿人生做準(zhǔn)備第二篇個人的成功：從依賴到獨(dú)立Oslash;掌握“選

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節(jié)企業(yè)活動類型與財(cái)務(wù)報(bào)表一、企業(yè)活動類型1.籌資活動2.投資活動3.經(jīng)營活動二、企業(yè)活動類型與財(cái)務(wù)報(bào)表1.資產(chǎn)負(fù)債表是對籌資與投資活動的快照2.利潤表是對經(jīng)營活動的全程攝像3.現(xiàn)金流量表是對經(jīng)營活動、籌資活動與投資活動的全程攝像第二節(jié)資產(chǎn)負(fù)債表——企業(yè)的“底子”一、資產(chǎn)負(fù)債表的定義與格式二、資產(chǎn)負(fù)債表的特點(diǎn)1.遵循恒等式2.報(bào)表項(xiàng)目按重要性原則列報(bào)，既要充分

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模塊一：認(rèn)識危機(jī)企業(yè)危機(jī)的誘因企業(yè)危機(jī)的類型企業(yè)危機(jī)的三大效應(yīng)：蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)和多米諾骨牌效應(yīng)危機(jī)公關(guān)就是鏟除危機(jī)滋生的土壤模塊二：應(yīng)急預(yù)案編制突發(fā)事件與危機(jī)形成管理體系過程控制與案例分析突發(fā)事件應(yīng)急管理系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施模塊三：危機(jī)公關(guān)原則與應(yīng)對危機(jī)爆發(fā)后的8步棋讓上帝滿意的7種做法危機(jī)公關(guān)5S原則危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對的步驟、方法模塊四：案例分析與模擬演練新

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模塊：風(fēng)險(xiǎn)管理的概念和思路1、歷史回顧：風(fēng)險(xiǎn)管理歷程2、案例分享：四大案例（早、好、高、嚴(yán)）3、知識傳遞：1）風(fēng)險(xiǎn)知識：概念、因素、形式、危及原因2）風(fēng)險(xiǎn)管理：概念、理念、應(yīng)對思路、管理思路4、風(fēng)險(xiǎn)分類：分類方法實(shí)操分類：智慧激蕩——企業(yè)經(jīng)營過程中有哪些風(fēng)險(xiǎn)需要管理？第二模塊：企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分類和應(yīng)對課前復(fù)習(xí)：部分知識搶答1、風(fēng)險(xiǎn)梳理：現(xiàn)場匯總、整理各組的分類情

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模塊：風(fēng)險(xiǎn)管理的概念和思路1、歷史回顧：風(fēng)險(xiǎn)管理歷程2、案例分享：四大案例（早、好、高、嚴(yán)）3、知識傳遞：風(fēng)險(xiǎn)知識、風(fēng)險(xiǎn)管理4、風(fēng)險(xiǎn)分類：智慧激蕩——經(jīng)營過程中有哪些法律風(fēng)險(xiǎn)需要管理？（收集、指導(dǎo)）第二模塊：我國企業(yè)面臨的法治環(huán)境課前復(fù)習(xí)：部分知識搶答1、憲法與國企、民企2、刑事法與國企、民企3、政府、制度與國企、民企4、社會文化與國企、民企第三模塊：企業(yè)風(fēng)

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模塊：我國法治環(huán)境概說1、憲法與國企、民企2、刑事法與國企、民企3、政府、制度與國企、民企4、企業(yè)應(yīng)防控的法律風(fēng)險(xiǎn)第二模塊：刑事法律風(fēng)險(xiǎn)解讀1、應(yīng)慎重對待的罪名2、不要輕易忽視的罪名3、企業(yè)家原罪和刑事風(fēng)險(xiǎn)4、刑事風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法建議第三模塊：其他法律風(fēng)險(xiǎn)淺說1、勞動合同風(fēng)險(xiǎn)2、貿(mào)易合同風(fēng)險(xiǎn)3、稅務(wù)繳納風(fēng)險(xiǎn)4、知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)5、內(nèi)外融資風(fēng)險(xiǎn)6、股權(quán)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)7、政府

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本課程共六大模塊，其中：模塊為招聘面試的準(zhǔn)備工作，為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第二至第四模塊是本課程關(guān)鍵訓(xùn)練部分，是企業(yè)招聘面試工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練部分，直觀、生動、操作性強(qiáng)，對學(xué)員的工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義，達(dá)到了隨學(xué)隨用的境界。第五模塊為特別增加的部分，對公安機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)問方式方法的解讀和演繹，讓學(xué)員舉一反三，進(jìn)一步加深對企業(yè)面試的深刻理解，參考和借鑒的價(jià)值非常大！第

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本課程包括兩大部分，其中：部分為企業(yè)招投標(biāo)過程中可能發(fā)生的腐敗問題的呈現(xiàn)，正在幫助學(xué)員了解和發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，為后面的預(yù)防做準(zhǔn)備。第二部分為針對上述腐敗現(xiàn)象提出的預(yù)防和控制方法，是課程的關(guān)鍵部分。部分：企業(yè)招投標(biāo)舞弊現(xiàn)象面面觀1、供方資源管理的舞弊2、招標(biāo)計(jì)劃的舞弊3、資格審定中的舞弊4、招標(biāo)文件編制中的舞弊5、投標(biāo)過程中的舞弊6、評標(biāo)評委選擇中的舞弊7、評標(biāo)標(biāo)

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本課程共六大模塊，其中：至二模塊為總論部分，集中解讀我國中小微民營企業(yè)目前的執(zhí)行力現(xiàn)狀，為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第三模塊是異常重要的訓(xùn)練部分，主要演繹執(zhí)行力的角色含義，并從商業(yè)人格的角度和高度進(jìn)行有針對性地解讀，意味和感觸異乎尋常的特別。第四至五模塊是重點(diǎn)演繹部分，圍繞執(zhí)行力的兩個關(guān)鍵點(diǎn)展開演繹，與經(jīng)營管理實(shí)踐無縫銜接。后一個模塊是執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)步驟和工具大匯總，是

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本課程共七大模塊，其中：模塊為知識鋪墊部分，主要解讀領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和核心觀點(diǎn)，為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第二模塊是本課程關(guān)鍵訓(xùn)練部分，針對未來高績效團(tuán)隊(duì)的典型特征——知識型團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)思維的角度闡釋了如何使團(tuán)隊(duì)從思維方式到工作方法，再到行為習(xí)慣都能自覺一致，從而“萬眾一心、眾志成城”實(shí)效高績效的法寶——決策思維。這是一種結(jié)構(gòu)化的思維方法，具有普遍的指導(dǎo)意義

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