互聯(lián)網(wǎng)思維營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)思維營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)思維營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)
一、 互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)型升級(jí)
1、管理升級(jí)：互聯(lián)網(wǎng)思維是什么？
l 互聯(lián)網(wǎng)思維給我們帶來(lái)什么？
【案例研討】?jī)蓤?chǎng)世紀(jì)豪賭賭什么？
【情景沙盤】討論：他們賭的是什么？給我們什么啟示？
l 為什么要做升級(jí)；
l 憑什么轉(zhuǎn)型升級(jí)；
l 如何做好轉(zhuǎn)型升級(jí)；
l 互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)；
l 電商AND電傷；為何AND如何；
【案例研討】產(chǎn)業(yè)升級(jí)大國(guó)之殤SWTO分析；
【案例研討】實(shí)業(yè)大國(guó)互聯(lián)網(wǎng)蕓蕓眾生；
【案例研討】互聯(lián)網(wǎng)思維電信業(yè)務(wù)發(fā)展格局；
2、轉(zhuǎn)型升級(jí)管理機(jī)制
• 信息處理機(jī)制：快比慢好；
• 利益分配機(jī)制：分銷拓展；
• 服務(wù)品質(zhì)機(jī)制：用戶至上；
警告：切勿模仿傳奇而想創(chuàng)造傳奇 ！
【案例研討】暖通空調(diào)360首家中央空調(diào)O2O平臺(tái)孰輕孰重？；
3、轉(zhuǎn)型升級(jí)管理系統(tǒng)
• 運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)化
• 營(yíng)銷工具化
• 大數(shù)據(jù)應(yīng)用
【案例研討】大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用分享；
4、大數(shù)據(jù)用戶分析
1. 開篇互動(dòng)：視頻欣賞：什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)從何而來(lái)？
2. 用戶行為路徑圖解；互聯(lián)網(wǎng)用戶從哪里來(lái)，在哪里停，到哪里去？
3. 網(wǎng)民信息訴求圖解；以用戶為核心的數(shù)據(jù)關(guān)系；
4. 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)圖解；
【案例研討】京東大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)；
二、互聯(lián)網(wǎng)思維營(yíng)銷管理
1、互聯(lián)網(wǎng)永恒核心：用戶體驗(yàn)；
l 用戶體驗(yàn)四大方向；
l 用戶體驗(yàn)四個(gè)層次；
l 互聯(lián)網(wǎng)用戶模式的改變；
l 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶行為；
2、全網(wǎng)營(yíng)銷用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
l 電商用戶體驗(yàn)管理分類
Ø 感官體驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)舒適性。案例分析；
Ø 交互體驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)易用/可用性。案例分析；
Ø 情感體驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)友好性。案例分析；
Ø 瀏覽體驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)吸引性。案例分析；
Ø 信任體驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)可靠性。案例分析；
l 用戶分類體驗(yàn)設(shè)計(jì)；【情景工作坊】總結(jié)分析不同用戶的體驗(yàn)設(shè)計(jì)；
3、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策略
核心內(nèi)容：1個(gè)核心 2大終端 3類整合 5大策略；
【情景工作坊】現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)用：3類整合營(yíng)銷方式詳解；
【情景工作坊】現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)用：5大策略實(shí)施方案；
【情景工作坊】現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)用：微信公眾號(hào)活動(dòng)營(yíng)銷；
【案例研討】廣東電信全網(wǎng)營(yíng)銷策略：360衛(wèi)士專屬通道，短信與微信營(yíng)銷；
孫平老師的其它課程
[銀行業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷模式創(chuàng)新][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營(yíng)銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下
講師：孫平詳情
[中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型總裁班][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營(yíng)銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下
講師：孫平詳情
第二部分：市場(chǎng)推廣與品牌建設(shè)工作坊培訓(xùn)前言：基于銀勝支付市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷推廣、品牌推廣、新產(chǎn)品營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀，古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，“工欲善其事，必先利其器”“深明凡事，謀定而動(dòng)”，在講師培訓(xùn)和引導(dǎo)下，學(xué)員將以情景模擬、工作坊、腦力激蕩等方式，把傳統(tǒng)的培訓(xùn)以“講師”為主，調(diào)整成以“學(xué)員”為主的授課模式，注重學(xué)員意見(jiàn)，幫助學(xué)員“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，講
講師：孫平詳情
[數(shù)字營(yíng)銷提升品牌利潤(rùn)][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)整體，互聯(lián)網(wǎng)是一種環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)催生企業(yè)數(shù)字化、產(chǎn)品智能化、品牌年輕化。國(guó)家級(jí)的品牌升級(jí)計(jì)劃《中國(guó)制造2025》都將品牌建設(shè)作為第一任務(wù)，中國(guó)企業(yè)必須緊隨趨勢(shì)，完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值升級(jí)，從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)商品利潤(rùn)提升到經(jīng)營(yíng)品牌利潤(rùn)，將企業(yè)打造成為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)品牌企業(yè)。本系統(tǒng)課程，完整架構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)
講師：孫平詳情
[數(shù)字化升級(jí)：營(yíng)銷模式創(chuàng)新][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營(yíng)銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下
講師：孫平詳情
[數(shù)字化時(shí)代品牌全域營(yíng)銷][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營(yíng)銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下已
講師：孫平詳情
[數(shù)字化轉(zhuǎn)型：管理模式創(chuàng)新][課程背景]成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理，也考究企業(yè)戰(zhàn)術(shù)層的計(jì)劃精進(jìn)。而將這些計(jì)劃付諸行動(dòng)，并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)衡量數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功非常重要。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式企業(yè)從產(chǎn)品為王，渠道打天下比拼資源的時(shí)代，經(jīng)歷了營(yíng)銷轟炸，廣告滿天飛比拼資金的時(shí)代，當(dāng)下
講師：孫平詳情
[數(shù)字營(yíng)銷：流量到變現(xiàn)]明道以取勢(shì)，優(yōu)術(shù)以利器，踐行以轉(zhuǎn)利；[課程背景]市場(chǎng)同質(zhì)化加劇競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷概念泛濫，可行性策略匱乏，企業(yè)付出大量財(cái)力物力人力，卻難免誤入“偽應(yīng)用”的狀態(tài)！大量試錯(cuò)之后才發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)升級(jí)的專業(yè)門檻越來(lái)越高，如何應(yīng)對(duì)品牌營(yíng)銷成本，獲取更多有效的營(yíng)銷通道，實(shí)現(xiàn)低成本高產(chǎn)出的營(yíng)銷收益，是所有傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式必須面對(duì)的問(wèn)題，隨著全球數(shù)
講師：孫平詳情
[數(shù)字營(yíng)銷提升品牌利潤(rùn)][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)整體，互聯(lián)網(wǎng)是一種環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)催生企業(yè)數(shù)字化、產(chǎn)品智能化、品牌年輕化。國(guó)家級(jí)的品牌升級(jí)計(jì)劃《中國(guó)制造2025》都將品牌建設(shè)作為第一任務(wù)，中國(guó)企業(yè)必須緊隨趨勢(shì)，完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值升級(jí)，從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)商品利潤(rùn)提升到經(jīng)營(yíng)品牌利潤(rùn)，將企業(yè)打造成為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)品牌企業(yè)。本系統(tǒng)課程，完整架構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)
講師：孫平詳情
[互聯(lián)網(wǎng)電力大數(shù)據(jù)管理][課程關(guān)鍵詞]明道以取勢(shì)，優(yōu)術(shù)以增利，踐行以轉(zhuǎn)利；電子商務(wù)全網(wǎng)營(yíng)銷營(yíng)銷策略整合營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)推廣數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)新媒體營(yíng)銷[課程背景]市場(chǎng)同質(zhì)化加劇競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)成本壓力，致使?fàn)I銷策略乏力，加之一發(fā)不可收拾的“地?cái)偹枷搿保瑸榇烁冻龃罅控?cái)力物力人力，可惜結(jié)果卻不盡人意！沒(méi)有做好電商，反而被“電傷”，如何應(yīng)對(duì)電子商務(wù)越來(lái)越高的營(yíng)銷成本，獲取
講師：孫平詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
