互聯(lián)網(wǎng)營銷課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)營銷實戰(zhàn)》 課時：12H
《互聯(lián)網(wǎng)營銷實戰(zhàn)》【課程時長】2天【培訓(xùn)目標】1.分析傳統(tǒng)行業(yè)獲客渠道弊端，了解傳統(tǒng)行業(yè)營銷轉(zhuǎn)型方向與趨勢。2．解讀互聯(lián)網(wǎng)營銷最新案例，學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)思維進行營銷頂層設(shè)計。3．了解新媒體發(fā)展最新趨勢，學(xué)習(xí)新媒體平臺不同屬性與運營策略。4．解讀互聯(lián)網(wǎng)精準營銷案例，了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)客群分析與定位工具。5．全盤學(xué)習(xí)新媒體營銷工具矩陣，掌握基于互聯(lián)網(wǎng)思維的新媒體營銷
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《金三角酒店互聯(lián)網(wǎng)營銷策劃創(chuàng)新實務(wù)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時|（可1天，內(nèi)容以企業(yè)需求|【培訓(xùn)師】|孫老師||||調(diào)整）||||【培訓(xùn)對象】|酒店中高層管理人員、營銷人員、企劃人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“
講師：孫紅偉在線咨詢下載需求表
《金三角餐飲互聯(lián)網(wǎng)營銷策劃創(chuàng)新實務(wù)》|【培訓(xùn)課時】|2天/12課時||【培訓(xùn)師】|孫老師||【培訓(xùn)對象】|餐飲中高層管理人員、營銷人員、企劃人員||【培訓(xùn)特點】|融顧問式、教練式于一體；“講授+方法+工具+實務(wù)”結(jié)合：|||案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|||內(nèi)拓展||【五“非”優(yōu)勢|系統(tǒng)專業(yè)：十多年餐飲經(jīng)營管理經(jīng)驗
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《互聯(lián)網(wǎng)營銷的方法與技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)營銷的方法與技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時數(shù)：學(xué)時6小時（1天）課程簡介：互聯(lián)網(wǎng)在營銷中的占比在逐步的擴大，傳統(tǒng)企業(yè)如何運用互聯(lián)網(wǎng)進行營銷是擺在企業(yè)中的一個頭等大事，本課程通過：互聯(lián)網(wǎng)核心解碼、微信社群的營銷等章節(jié)，突出互聯(lián)網(wǎng)營銷的具體方法及成交的技巧，讓學(xué)員在較短的時間內(nèi)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的具體操作方法
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傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)營銷【課程背景】今天看一個產(chǎn)業(yè)有沒有潛力，就看它離互聯(lián)網(wǎng)有多遠。能夠真正用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)的企業(yè)，才可能真正贏得未來。馬云曾經(jīng)說：企業(yè)再不系統(tǒng)地學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維，再不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何讓互聯(lián)網(wǎng)思維落地，你的企業(yè)未來五年將是死路一條。小米、黃太吉、雕爺牛腩、ROSEONLY、褚橙、優(yōu)衣庫、三只松鼠、泡否等具備互聯(lián)網(wǎng)思維的“跨界打劫者”正大行其道
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【課程大綱】前奏餐飲營銷“金三角”與“金管道”一、餐飲營銷“金三角”之“道”二、餐飲營銷“金管道”價值鏈三、餐飲營銷“三字經(jīng)”簡約、創(chuàng)新、極致一章新常態(tài)下餐飲營銷創(chuàng)新—— 之“道”一、企業(yè)傳統(tǒng)營銷“躺槍”分析1、自我設(shè)限，形式老套2、渠道單一，難以突破3、急于求成，心態(tài)浮燥，缺乏耐性4、不思進取，滿足現(xiàn)狀，得過且過5、總抱怨市場不景氣，從不反思自己6、面對同
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篇章何謂大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)營銷篇章目標：1、讓學(xué)員清楚體會到大數(shù)據(jù)營銷對傳統(tǒng)企業(yè)營銷的利益和幫助2、讓學(xué)員了解何謂互聯(lián)網(wǎng)思維（互聯(lián)網(wǎng)思維≠互聯(lián)網(wǎng)平臺）篇章要點：1.大數(shù)據(jù)時代呈現(xiàn)的特點1.1歷史故事的引導(dǎo)了解何謂數(shù)據(jù)以及對數(shù)據(jù)的應(yīng)用【故事引導(dǎo)】1.2數(shù)據(jù)的歸納了解何謂大數(shù)據(jù)【數(shù)據(jù)分析】2.大數(shù)據(jù)對于營銷的啟示2.1案例說明大數(shù)據(jù)分析帶給營銷的改變【案例分析】2
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講B2B營銷的互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)B2B企業(yè)的挑戰(zhàn)知識經(jīng)濟時代的市場環(huán)境特征金融資本推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小米與格力的世紀賭局西門子數(shù)字化工廠的秘密制造型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“”戰(zhàn)略，“”什么？互聯(lián)網(wǎng)“”營銷：技術(shù)驅(qū)動型的營銷管理互聯(lián)網(wǎng)“”產(chǎn)品：設(shè)備智能進化論互聯(lián)網(wǎng)“”服務(wù)：羅-羅公司的監(jiān)控中心互聯(lián)網(wǎng)時代的四大生存法則：流量思維、平臺思維、社交思維、大數(shù)據(jù)思維未來所有企
講師：張長江在線咨詢下載需求表
【課程大綱】一篇：終端模式1、攔截營銷2、競品份額市場攔截3、人際關(guān)系營銷模式4、廣告產(chǎn)品份額市場攔截5、售場客流量攔截---移動互聯(lián)網(wǎng)WIFI攔截（1）攔截模式的程序（2）建設(shè)二八工程的【五法則程序】（3）建設(shè)二八工程的【五要素預(yù)警系統(tǒng)程序】（4）派員駐店，紅燈停、綠燈行第二篇:終端建設(shè)1、O2O銷售管理平臺搭建(商店與電商）2、細化分解流程，設(shè)計程序與方
講師：賈譽博在線咨詢下載需求表
【課程大綱】一講B營銷的互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)B企業(yè)的挑戰(zhàn)知識經(jīng)濟時代的市場環(huán)境特征金融資本推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小米與格力的世紀賭局西門子數(shù)字化工廠的秘密制造型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“”戰(zhàn)略，“”什么？互聯(lián)網(wǎng)“”營銷：技術(shù)驅(qū)動型的營銷管理互聯(lián)網(wǎng)“”產(chǎn)品：設(shè)備智能進化論互聯(lián)網(wǎng)“”服務(wù)：羅-羅公司的監(jiān)控中心互聯(lián)網(wǎng)時代的四大生存法則：流量思維、平臺思維、社交思維、大數(shù)據(jù)思維未來
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【課程背景】1993年，中國互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化元年。短短十幾年的時間里，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的商業(yè)模式迅速的顛覆了諸多傳統(tǒng)行業(yè)，曾經(jīng)在工業(yè)化時代叱詫風(fēng)云的傳統(tǒng)B企業(yè)幾乎還沒有弄懂互聯(lián)網(wǎng)的打法，就已經(jīng)被氣勢洶涌的互聯(lián)網(wǎng)公司成功逆襲，舊有的商業(yè)法則和運行邏輯突然間失效?；ヂ?lián)網(wǎng)首先顛覆的是百貨零售業(yè)、金融業(yè)、移動通訊業(yè)、餐飲業(yè)，接下來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將以摧枯拉朽的之勢繼續(xù)顛覆傳
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【課程大綱】前奏餐飲營銷“金三角”與“金管道”一、餐飲營銷“金三角”之“道”二、餐飲營銷“金管道”價值鏈三、餐飲營銷“三字經(jīng)”簡約、創(chuàng)新、極致一章新常態(tài)下餐飲營銷創(chuàng)新—— 之“道”一、企業(yè)傳統(tǒng)營銷“躺槍”分析1、自我設(shè)限，形式老套2、渠道單一，難以突破3、急于求成，心態(tài)浮燥，缺乏耐性4、不思進取，滿足現(xiàn)狀，得過且過5、總抱怨市場不景氣，從不反思自己6、面對同
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講授專家：楊茂林培訓(xùn)對象：1、希望提升公司互聯(lián)網(wǎng)營銷、線上宣傳能力的相關(guān)人員；2、希望學(xué)習(xí)并掌握新媒體建設(shè)運營的相關(guān)人員；3、希望學(xué)習(xí)好的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具、營銷渠道、營銷方法的相關(guān)人員；4、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士；5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間：2天(12小時）課程背景：?企業(yè)組建了互聯(lián)網(wǎng)傳播營銷團隊，搭
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講授專家：楊茂林培訓(xùn)對象：1、希望提升公司互聯(lián)網(wǎng)營銷、線上宣傳能力的相關(guān)人員；2、希望學(xué)習(xí)并掌握新媒體建設(shè)運營的相關(guān)人員；3、希望學(xué)習(xí)好的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具、營銷渠道、營銷方法的相關(guān)人員；4、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士；5、公司希望通過互聯(lián)網(wǎng)進行營銷并與客戶有效互動的企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時間：2天(12小時）課程背景：?企業(yè)組建了互聯(lián)網(wǎng)傳播營銷團隊，搭
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《互聯(lián)網(wǎng)營銷思維》——數(shù)字新商業(yè)系列主講：楓影【課程背景】由彼得.德魯克提出的現(xiàn)代管理學(xué)其核心思想提出了“企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客”，需要感覺敏銳、超前意識的企業(yè)家去發(fā)現(xiàn)、喚醒和創(chuàng)造。與今天企業(yè)提出的“用戶為中心”的思想是高度統(tǒng)一的。圍繞以“用戶為中心”，數(shù)字化時代的企業(yè)較工業(yè)時代的傳統(tǒng)企業(yè)來講在商業(yè)模式、戰(zhàn)略制定、營銷策略等方面都進行了卓有成效的創(chuàng)新，而這些都
