金字塔原理邏輯思維與表達呈現(xiàn)(2天)

  培訓講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙學歷經(jīng)歷:學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
    課程咨詢電話:

金字塔原理邏輯思維與表達呈現(xiàn)(2天)詳細內(nèi)容

金字塔原理邏輯思維與表達呈現(xiàn)(2天)

**單元:邏輯思維基本知識(簡單導入)
1.什么是邏輯思維
邏輯思維的概念
邏輯思維基本原理
邏輯思維基本方法
2.邏輯思維的形式
形式邏輯
數(shù)理邏輯
辯證邏輯
3.邏輯思維的方法
演繹推理法
歸納推理法
實驗法
比較研究法
證偽法
理論講授
小組討論
案例討論

第二單元:邏輯思維工具介紹-金字塔原理
一、金字塔原理的作用
以書面形式組織和表達思想 
可適用于確定問題、分析問題的過程. 
對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。
二、為什么要用金字塔
提高思考、表達的效果和效率
容易讓受眾理解和記憶
三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
先重要后次要,先全局后細節(jié)
先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因
理論講授
小組討論
案例討論

第三單元:邏輯思維的應用一商務溝通與寫作的邏輯
一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
大腦會自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 
任何預先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 
二、金字塔寫作四個原則
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進
三、序言/前言的四要素
背景-沖突-疑問-回答
四、寫作風格比較
標準式:情境——沖突——解決方案 
 開門見山式:解決方案——情境——沖突 
 突出憂慮式:沖突——情境——解決方案 
 突出信心式:疑問—情境—沖突 
四、中心思想的要訣(T  O  P  S)
五、如何組成金字塔結(jié)構(gòu)-用案例講述
六、構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
由上而下組織思想
自下而上思考
案例分析—混亂的備忘錄
案例分析—思路分析
步驟一:列出要點 
步驟二:找出邏輯關(guān)系 
步驟三:得出結(jié)論 
七、金字塔中的子結(jié)構(gòu) 
主題與子題間的縱向關(guān)系 
子題之間的橫向關(guān)系 
序言的講故事結(jié)構(gòu) 
縱向的疑問/回答式對話 
八、金字塔寫作演繹歸納技巧
演繹或歸納邏輯
演繹性思想
歸納性思想
演繹與歸納的區(qū)別
邏輯推理的基本方法
邏輯論證舉例
部分邏輯論證模式
邏輯論證的利弊
邏輯組合的利弊
論證式和邏輯式的區(qū)別
邏輯歸納舉例
九、金字塔行動性思考
確定思考的邏輯順序的優(yōu)點
如何確定思考的邏輯順序
行動性思維排序
行動過程總是按時間順序進行(案例講述)
行動性思想分組的要求(案例講述)
描述性思想排序
概括分組思想
組織素材MECE原則
案例演練、實做練習
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練

第四單元:邏輯思維的應用二商務報告呈現(xiàn)與表達技巧的邏輯
一、不同觀眾的呈現(xiàn)報告與表達技巧 
面對公眾的呈現(xiàn)與表達
面對領(lǐng)導的呈現(xiàn)與表達
面對下屬的呈現(xiàn)與表達
面對客戶的呈現(xiàn)與表達
面對協(xié)作者的呈現(xiàn)與表達
面對利益相關(guān)者的呈現(xiàn)與表達
二、不同類型呈現(xiàn)與表達的特色與要點
綜合各維度標準的界定
掌握關(guān)鍵重點
典范類型的案例解析
三、成功呈現(xiàn)報告與表達技巧的5P 
調(diào)研Probe 
計劃Plan 
練習Practice 
表達Present 
回顧過程Process
四、金字塔商務呈現(xiàn)與表達技巧
黃金十五秒—出場技巧
關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場
口語表達的技巧
非口語表達的技巧
超語言表達的技巧
呈現(xiàn)溝通中的問與答的技巧
處理提問時的注意點 
何時回答問題 
希望營造的氣氛 
回答問題的三個步驟 
處理問題的選擇方案 
五、呈現(xiàn)中現(xiàn)場帶動技巧
如何進行控場
如何活躍氣氛
如何進行精彩的結(jié)尾
簡報時的互動技巧
呈現(xiàn)時的臨場反應
六、臨場簡報與呈現(xiàn)技巧
迅速突破心理恐懼
動態(tài)思維方式訓練
臨場簡報的四個步驟
如何贏得聽眾的心產(chǎn)生共鳴
三分鐘構(gòu)思提綱法
讓語言具有生命力
超級說服力的五大關(guān)鍵
5 總結(jié) Q&A


 

劉成熙老師的其它課程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要

 講師:劉成熙詳情


A-27.6-new業(yè)務組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級,部委,地方省市等):1.國家級文件:黨的二十大報告中指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要3.黨中央、國務院印發(fā)《質(zhì)量

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運作的效率和效能,包括管理的各個方面,另外一個就是風險

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業(yè)務、設(shè)計組織、落實執(zhí)行,科學決策”,建立一個企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標,進行科學的決策。本課程將結(jié)合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場營銷-組織人才-團隊管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團隊管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場營銷官),學習銷售團隊管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,導致新的營銷人員無法快速

 講師:劉成熙詳情


4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前言:高情商的向上管理技巧,本課程融合情商修煉,分析上司的優(yōu)勢,非職權(quán)影響,溝通技巧,金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報技巧,沖突管理,人際關(guān)系處理,目標銜接與計劃制定執(zhí)行,科學決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理,提升工作績效。德魯克所謂向上管理,就是用好你上司的優(yōu)勢,向上管理的英文是managing

 講師:劉成熙詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有