國學養(yǎng)生課程體系
國學智慧與現(xiàn)代管理 課時：6H
課程一國學智慧與現(xiàn)代管理【課程主旨】中國商業(yè)社會有著自身獨特的游戲規(guī)則，“商業(yè)利潤來自道德回報”成為中國商業(yè)社會的獨特景觀。中國人從誠信道義出發(fā)、又歸于商業(yè)誠信聲譽的結果，也形成了中國人獨特的市場交易循環(huán)，從而演繹出了一套完整的企業(yè)道德倫理建設的體系和方法。從企業(yè)組織管理的角度來說，制度意味著兩個層面的概念，一個層面是企業(yè)組織的產(chǎn)權制度；另一個層面是組織內部...
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課程六國學智慧與中國式商道人生【課程背景】中國商業(yè)社會有著自身獨特的游戲規(guī)則，“商業(yè)利潤來自道德回報”成為中國商業(yè)社會的獨特景觀。中國人從誠信道義出發(fā)、又歸于商業(yè)誠信聲譽的結果，也形成了中國人獨特的市場交易循環(huán)，從而演繹出了一套完整的企業(yè)道德倫理建設的體系和方法。從企業(yè)組織管理的角度來說，制度意味著兩個層面的概念，一個層面是企業(yè)組織的產(chǎn)權制度；另一個層面是組...
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國學智慧與管理創(chuàng)新 課時：6H
國學智慧與管理創(chuàng)新課程背景在全球經(jīng)濟一體化的背景下，在中國經(jīng)濟保持著中國速度的進程中。中國企業(yè)經(jīng)歷著前所未有的考驗。中國式管理面對著不可回避的終極命題：如何做適合中國國情的管理？如何實現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代管理創(chuàng)新？如何完成現(xiàn)代企業(yè)制度構建中傳統(tǒng)企業(yè)的組織再造？在構建中國式管理的道路上，我們如何破解產(chǎn)權制度下的組織制度之困。中國國學不乏管理智慧，在這樣一個大背景下，...
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國學智慧與領導藝術 課時：6H
國學智慧與領導藝術主講：高承乾老師課程背景當代中國的競爭是領導力的競爭，引領潮流，把握方向。領導者的視野、思維模式和人文底蘊決定著一個團體、一個企業(yè)的高度。傳承千年的國學智慧，是中華文明的精髓，也是中華民族寶貴的精神財富。面對復雜多變的形勢，劇烈的東西方文化碰撞，國學智慧對于領導力提升有著獨特的影響。儒家的進取，道家的無為，佛家的超越，禪宗的修持，易經(jīng)的玄妙...
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一領導的境界1什么是境界？2中國文化的高境界是什么？3國學智慧中的領導四種境界二內圣外王是中國文化的高境界1儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主流意識形態(tài)2西方領導科學與東方領導藝術的區(qū)別3中國古代政治流派政治思想三中國傳統(tǒng)文化的領導力1外儒內法1）儒家的德治觀2）法家的法治觀3）儒法之爭...
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黃帝內經(jīng)與智慧養(yǎng)生 課時：18H
一、走進《黃帝內經(jīng)》1、《黃帝內經(jīng)》簡介2、《黃帝內經(jīng)》對中醫(yī)的意義3、我們?yōu)槭裁磳W習《黃帝內經(jīng)》二、解讀《黃帝內經(jīng)》1因天之序順其自然2法于陰陽，合于術數(shù)3天人合一，身心契合三、《素問。上古天真論》談開去法于陰陽，合于術數(shù)的意義如何做到精神內守，恬淡從容四、由醫(yī)入道---氣、陰陽與五行1、什么是氣2、陰陽與五行3、六經(jīng)辯證五、十二時辰養(yǎng)生1子時，膽經(jīng)當令-...
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一、中國式管理之困1、透視中國財富背后的規(guī)則2、被深度誤解的商業(yè)倫理3、管理哲學與管理制度4、中國式管理的核心二、國學管理智慧的現(xiàn)代價值1、中國式管理的高組織原則2、西方企業(yè)和中國企業(yè)的比較3、管理科學與中國管理的智慧4、國學對于管理的意義三、現(xiàn)代企業(yè)制度建立的核心1、所有權和經(jīng)營權的分離2、管理人還是管理組織3、股權激勵和職業(yè)經(jīng)理人忠誠4、職業(yè)經(jīng)理人道風險...
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一、人生處處離不開溝通，成功時時離不開溝通什么是溝通：說得體的話，做得體的事了解溝通學：即是做人的哲學體驗溝通的力量人際交往的成功離不開溝通管理溝通：實現(xiàn)佳執(zhí)行力的金鑰匙溝通，無處不在無時不在國學課堂，沉淀職場智慧1、《大學》修身為本，止于至善修身正心，樹立職場責任心恪盡職守，盡責敬業(yè)修身養(yǎng)德，日日刷新2、《中庸》不偏不倚，恰到好處溫和而中，恰到好處既無過之...
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國學智慧與中國式領導力 課時：6H
國學智慧與中國式領導力課程緣起：我國古代的各類學問不是按照現(xiàn)代學科來分類的，沒有分門別類的自然科學和社會科學。近代以來有學者拿西方學科的分類方法來分析我國古代的學問，但沒有令人滿意的結果。原因可能是國學是按系統(tǒng)綜合的思路來構建的，而西方學術是按邏輯分層分類建立起來的。所以只有遵循國學的特質來研究才能有所得，也就是說在學習國學時重在領悟結論，不一定要套上學科的...
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國學智慧與壓力管理 課時：6H
國學智慧與壓力管理課題背景：現(xiàn)代人無論生活在任何場景中，無不感到莫名的壓力，壓力的來源往往不是工作生活的表面，而是深層次的文化社會心理所致。要想有效的減壓，就必須回溯到中國文化的源頭，尋找平衡情緒，減輕壓力的良方。儒家的思想指導了中國兩千多年的時間，自有其過人之處，我們應當放下所有先入為主的觀念，認真研究儒家的學說，然后再結合當代實際，創(chuàng)造性地應用發(fā)揮，內化...
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國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理 (2) 課時：12H
國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理課程緣起：當今世界，國內外有越來越多的人重視中華傳統(tǒng)文化，越來越多的企業(yè)重視國學，紛紛借鑒國學豐富的思維成果，指導企業(yè)在現(xiàn)實的經(jīng)營與管理中，使企業(yè)借助國學的力量快速、健康發(fā)展、和諧的發(fā)展。我國古代的各類學問不是按照現(xiàn)代學科來分類的，沒有分門別類的自然科學和社會科學。近代以來有學者拿西方學科的分類方法來分析我國古代的學問，但沒有令人滿意的...
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《國學文化與職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
國學文化課程——《國學文化與職業(yè)素養(yǎng)》——道覺老師主講課程主講：道覺老師浙大總裁班導師傳播道德經(jīng)典，悟道覺人的傳道者道覺老師，悟道覺人，拜讀國學經(jīng)典，以徹悟老子天地宇宙、自然萬物、社會人生大道，生發(fā)智慧，覺醒眾生為無限使命與追求。老師有著10多年的培訓經(jīng)驗，培訓過幾百家企事業(yè)單位。授課風格激情幽默、全場互動，實戰(zhàn)有效，富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實的企業(yè)管...
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《國學智慧與領導之道》 課時：12H
國學智慧與領導課程——《國學智慧與領導之道》?——道覺老師主講為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為后世開太平！課程主講：?道覺??老師浙大總裁班導師傳播道德經(jīng)典，悟道覺人的傳道者??老師有著10多年的培訓經(jīng)驗，培訓過幾百家企事業(yè)單位。授課風格激情幽默、全場互動，實戰(zhàn)有效，富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實的企業(yè)管理實戰(zhàn)案例，能迅速有效吸引學員的注意力，使學...
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講：國學文化的核心——道1、為什么要學習傳統(tǒng)文化？2、國學文化的核心——道。3、得道者多助，失道者寡助。第二講：儒家修養(yǎng)：內圣外王之道1、儒家發(fā)展概要。2、儒家的核心：三綱領、八條目。3、儒家修身五大境界。4、儒家修身十大內涵。5、儒家人生追求的終目標。第三講：道家修養(yǎng)：無為而治之道1、道家發(fā)展概要。2、老子的核心思想——道法自然。3、老子的德性修養(yǎng)——上善...
