行政管理課程體系
講、管理者的素養(yǎng)形成●正直的道德品格修養(yǎng)●系統(tǒng)觀點(diǎn)到動(dòng)態(tài)思維●強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)能力●管理者要“與時(shí)俱進(jìn)”第二講、認(rèn)知自己提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力●認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短●了解自己的性格特點(diǎn)●管理能力來(lái)源于影響力●承擔(dān)責(zé)任贏得個(gè)人威信第三講、著重管理能力培養(yǎng)●執(zhí)行力奠定管理基礎(chǔ)●計(jì)劃性是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵●管理要?jiǎng)?wù)與溝通渠道●創(chuàng)新能力是核心第四講、有效溝通的四大技巧●組織內(nèi)部溝通●...
講師：夏國(guó)維在線咨詢下載需求表
部分：行政執(zhí)法基本知識(shí)與理論體系構(gòu)成一、依法行政的基礎(chǔ)內(nèi)涵1、行政執(zhí)法概述2、行政執(zhí)法原則3、行政執(zhí)法要件4、行政執(zhí)法效力二、行政執(zhí)法依據(jù)1、依據(jù)的概念及特點(diǎn)2、依據(jù)的種類3、依據(jù)的效力4、依據(jù)的適用三、依法行政存在的問(wèn)題及因素1、依法行政工作體制不順暢2、依法行政意識(shí)樹立的不夠牢固。3、部分規(guī)范性文件不規(guī)范4、行政執(zhí)法監(jiān)督力度不強(qiáng)5、違法行政問(wèn)題突出6、存...
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《行政管理人員管理時(shí)效與實(shí)用技巧》 課時(shí)：6H
行程管理人員管理時(shí)效與實(shí)用技巧【課程背景】對(duì)行政管理人員來(lái)說(shuō)，沒(méi)有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，將無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知自己的工作；在所從事的工作中感覺(jué)缺乏理論支持；工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏；想為領(lǐng)導(dǎo)做的更多、更好卻沒(méi)有好的方法、思路；想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策，卻總是得不到支持；想給公司節(jié)省費(fèi)用，但卻不知從何處下手，想更好地處理好公共關(guān)系（政府公關(guān)），...
