TTT課程體系
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）培訓(xùn)【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視，企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時，必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，以便更有效解決企業(yè)存在的問題，提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，明確培訓(xùn)師的角色定位；提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力；掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程；掌握常用的培訓(xùn)互動技巧；提升培訓(xùn)師資源整合能力，最終成為一名卓越的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）培訓(xùn)【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視，企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時，必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，以便更有效解決企業(yè)存在的問題，提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，明確培訓(xùn)師的角色定位；提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力；掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程；掌握常用的培訓(xùn)互動技巧；提升培訓(xùn)師資源整合能力，最終成為一名卓越的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）能力提升、課程開發(fā)與應(yīng)用【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視，企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時，必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，以便更有效解決企業(yè)存在的問題，提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，明確培訓(xùn)師的角色定位；提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力；掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程；掌握常用的培訓(xùn)互動技巧；提升培訓(xùn)師資源整合能力，最終成為一名卓
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培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT課程大綱 課時：18H
《培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT》主講：佟偉富老師1.課程目標(biāo)：?了解專業(yè)培訓(xùn)的系統(tǒng)理論和操作流程?掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律?能夠獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程?掌握實(shí)施培訓(xùn)時必備的技能與技巧?能夠有效處理各種課堂困境2.課程時間：18H3.授課形式：講師講解、模擬訓(xùn)練、視頻教學(xué)、案例分析、小組討論等4.課程大綱：第一部分：培訓(xùn)師的自我定位及控場技巧一、培訓(xùn)師的自我角
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程大綱【課程大綱】1、培訓(xùn)管理■企業(yè)培訓(xùn)體系的建立■什么是企業(yè)培訓(xùn)體系■有效企業(yè)培訓(xùn)體系的特點(diǎn)■有效企業(yè)培訓(xùn)體系的原則■企業(yè)培訓(xùn)體系的分類■分層培訓(xùn)體系■分職能培訓(xùn)體系■如何創(chuàng)建企業(yè)培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查■理解培訓(xùn)需求的概念■理解進(jìn)行需求調(diào)研的必要性■掌握問卷、訪談、觀察等需求信息搜集工具的正確運(yùn)用■了解培訓(xùn)計(jì)劃的制訂要求3、培訓(xùn)計(jì)劃分類■
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）培訓(xùn)【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視，企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時，必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，以便更有效解決企業(yè)存在的問題，提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，明確培訓(xùn)師的角色定位；提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力；掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程；掌握常用的培訓(xùn)互動技巧；提升培訓(xùn)師資源整合能力，最終成為一名卓越的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
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課程大綱： 一、培訓(xùn)師的自我角色定位 二、培訓(xùn)師的準(zhǔn)備及開場技巧 三、培訓(xùn)師的有聲語言表達(dá)技巧 四、培訓(xùn)師的無聲語言表達(dá)技巧 五、培訓(xùn)師互動技巧及控場技巧 六、培訓(xùn)師的課程開發(fā)技巧
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部分：培訓(xùn)師的自我定位及控場技巧一、培訓(xùn)師的自我角色定位破冰活動，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)與品格培訓(xùn)師的自我角色定位（一分鐘演講訓(xùn)練）培訓(xùn)師的素質(zhì)模型二、培訓(xùn)與成人的學(xué)習(xí)心理成人學(xué)習(xí)的思維定勢成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與規(guī)律學(xué)員特質(zhì)模型分析應(yīng)該對學(xué)員挑戰(zhàn)三、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作教務(wù)工作及教具準(zhǔn)備培訓(xùn)場地的布置與安排培訓(xùn)師的專業(yè)儀容儀表培訓(xùn)前的心理調(diào)整（戰(zhàn)勝恐懼心理）四、
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企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)l培訓(xùn)與組織績效l培訓(xùn)四要領(lǐng)l人類的認(rèn)知原理l教育與培訓(xùn)的區(qū)別l成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)l成人培訓(xùn)的教學(xué)方法l培訓(xùn)師的基本素質(zhì)l培訓(xùn)體系搭建l有效溝通及團(tuán)隊(duì)成員的管理企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造l態(tài)度、服飾、儀容、姿勢、位移等培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧l如何克服緊張情緒及怯場l專業(yè)表達(dá)三大構(gòu)成要素l專業(yè)表達(dá)邏輯思維
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【培訓(xùn)師必修課TTT】課程目標(biāo)：★掌握培訓(xùn)師的表達(dá)技巧；★掌握培訓(xùn)師的現(xiàn)場掌控技巧；★明析培訓(xùn)師現(xiàn)場互動與感染力塑造的奧秘；★深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)師常用授課方法；★了解課程評估及內(nèi)部轉(zhuǎn)化基本方法；課程特色：職業(yè)培訓(xùn)師的成長是一個長期修煉提升的過程，我們不相信幾天時間可以為社會培養(yǎng)出合格的職業(yè)培訓(xùn)師，但通過課后支持系統(tǒng)的搭建、定期跟進(jìn)回訪、現(xiàn)場演練輔導(dǎo)、課程開發(fā)設(shè)計(jì)大
講師：張梅雙在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練（TrainerDevelopProgram）【課時標(biāo)準(zhǔn)】：2天（6小時/天）【培訓(xùn)對象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師、HR、中高層【課程形式】：講授+互動+實(shí)操工具+演練【課程目標(biāo)】：了解培訓(xùn)師的職業(yè)特點(diǎn)，培訓(xùn)師應(yīng)該具備的素質(zhì)能力，結(jié)合自我能力評估，做提升計(jì)劃；能獨(dú)立進(jìn)行課程內(nèi)容開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材開發(fā)；領(lǐng)會授課技巧、演講與表達(dá)技巧并應(yīng)用在授課中;學(xué)
講師：呂梓陌在線咨詢下載需求表
保險公司內(nèi)訓(xùn)師TTT成長訓(xùn)練主講：金玉成課程收益：1、專業(yè)訓(xùn)練：熟練編導(dǎo)演技能，將內(nèi)容更有效的呈現(xiàn)給學(xué)員。2、案例剖析：引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把解決方案融匯到現(xiàn)實(shí)案例中。3、互動交流：鼓勵學(xué)員從切深經(jīng)歷出發(fā)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。4、緊扣主題：圍繞主題，深入挖掘。激發(fā)學(xué)員潛意識，提升學(xué)員的思考能力。5、實(shí)戰(zhàn)模擬：一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，現(xiàn)場解決問題，提升學(xué)員解決問題
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講師技能提升——TTT培訓(xùn) 課時：12H
《講師技能提升——TTT培訓(xùn)》課程大綱【課程背景】員工的學(xué)習(xí)與成長已經(jīng)成為了成熟企業(yè)基業(yè)長青一個必須項(xiàng)目，越來越多的管理者意識到“培訓(xùn)工作”的重要性，而師資來源又是開展培訓(xùn)工作不可回避的問題，如果僅依靠外部的培訓(xùn)師來支持企業(yè)培訓(xùn)，有時候難免“曲高和寡”，落地困難；而企業(yè)內(nèi)部專職講師受專業(yè)所限，又容易脫離一線實(shí)際工作；此時，很多企業(yè)都開始培養(yǎng)自己的內(nèi)部兼職講師
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TTT實(shí)戰(zhàn)授課技巧培訓(xùn) 課時：18H
《實(shí)戰(zhàn)TTT——呈現(xiàn)與演繹》【課程背景】您或您的企業(yè)是否還在為以下問題而煩惱：員工聽了內(nèi)訓(xùn)師的課程后無比感動，下課后很激動，但工作中沒有實(shí)質(zhì)性效果；給內(nèi)訓(xùn)師安排了很多學(xué)習(xí)與鍛煉，但未能深刻認(rèn)識培訓(xùn)工作的基本原則，忙而無功；內(nèi)訓(xùn)師參加了很多培訓(xùn)，但授課效果還是沒有得到實(shí)質(zhì)性的提升；本次TTT課程將專業(yè)性、系統(tǒng)性、實(shí)戰(zhàn)性等特點(diǎn)集于一身，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制最適合
講師：金玉成在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階課程背景員工跟隨企業(yè)，一則求成功，二則求成長。個人不學(xué)習(xí)，將被職場淘汰；企業(yè)不學(xué)習(xí)，將被市場淘汰。不重視培訓(xùn)，員工軍心渙散，團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力，難以做到上傳下達(dá)、高效執(zhí)行；不重視培訓(xùn)，員工缺乏必要的工作技能，導(dǎo)致浪費(fèi)嚴(yán)重，成本增加，甚至損害客戶，所以，沒有培訓(xùn)過的員工，是企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)，缺乏戰(zhàn)斗力。不會培訓(xùn)、教練、輔導(dǎo)下屬，不是一個稱職的管理干
