《基于精益化的現(xiàn)代企業(yè)全面預(yù)算與成本控制管理》

【課程內(nèi)容】上篇：全面預(yù)算管理講：從胡雪巖的“八壇七蓋”說(shuō)起------什么是預(yù)算引子：數(shù)字中的迷惑1)預(yù)算的定義與特點(diǎn)2)從企業(yè)生存發(fā)展的本質(zhì)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算管理----3)公司預(yù)算與公司計(jì)劃的異同點(diǎn)4)預(yù)算管理的內(nèi)容與分類5)預(yù)算控制與內(nèi)部控制的相互關(guān)系案例與互動(dòng)：第二講：如何讓財(cái)務(wù)成為真正的“紅管家”？---預(yù)算管理組織流程化引子：財(cái)務(wù)為何“一身牙齒印”？1)組織流程化的原則與方法2)如何構(gòu)建有效的預(yù)算管理組織？3)公司治理與公司預(yù)算的關(guān)系4)公司治理架構(gòu)與預(yù)算組織體系5)預(yù)算執(zhí)行組織的構(gòu)建案例與互動(dòng)：第三講：運(yùn)用BSC思維建立預(yù)算目標(biāo)引子：和尚廟的故事1)BSC是什么？回顧公司生存發(fā)展的內(nèi)

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《讓企業(yè)人才輩出——基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)建設(shè)》

課程大綱：引子：家園上篇：認(rèn)知與理念篇講：從物業(yè)管理企業(yè)困惑談起章、物業(yè)管理企業(yè)的管理困惑與人才1.1物業(yè)企業(yè)管理服務(wù)困惑面面觀1.2物業(yè)企業(yè)管理服務(wù)困惑的根源分析：人才短缺案例與互動(dòng)：經(jīng)理為何煩？第二章、企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)2.1企業(yè)人才培育誤區(qū)2.2企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)分析案例與互動(dòng)：武大郎開(kāi)店的故事第二講：從企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力看人才的梯隊(duì)建設(shè)章、物業(yè)管理企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)是什么？1.1物業(yè)管理企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素1.2物業(yè)管理企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素內(nèi)在邏輯關(guān)系互動(dòng)分享：邏輯關(guān)系圖第二章、物業(yè)管理企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成分析2.1物業(yè)管理企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成2.2物業(yè)管理企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力三角

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《任職資格管理培訓(xùn)》

課程大綱：上篇:任職資格管理（天）案例：A公司所面臨的問(wèn)題章、任職資格體系的構(gòu)成1.1任職資格1.2任職資格體系構(gòu)成1.3任職資格體系建立的步驟☆互動(dòng)：第二章、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)2.1、職業(yè)通道設(shè)計(jì)☆案例：2.2、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)原則2.3、職業(yè)發(fā)展通道的應(yīng)用☆案例分析：公司如何解決“崗位輪換”的問(wèn)題第三章、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)3.1、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則☆案例分析：如何實(shí)現(xiàn)人與崗“匹配”3.2、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法☆討論：什么才是有效的標(biāo)準(zhǔn)☆績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)☆標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種基本方法演練：標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì)3.3、管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)☆問(wèn)題分析:標(biāo)準(zhǔn)從哪里開(kāi)始？3.4、專業(yè)/技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)☆演練

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《問(wèn)題分析與解決工具方法應(yīng)用與技巧工作坊》

課程大綱：上篇：?jiǎn)栴}再認(rèn)識(shí)及問(wèn)題思維構(gòu)建開(kāi)篇：三部曲、引子：?jiǎn)栴}之困講、問(wèn)題是什么？問(wèn)題思維的構(gòu)建1.什么是問(wèn)題問(wèn)題的精神2.問(wèn)題的傳統(tǒng)思維障礙原因分析3.問(wèn)題思維的如何構(gòu)建？---問(wèn)題思維構(gòu)建五步法案例：表現(xiàn)象引發(fā)的潛在問(wèn)題的分析第二講、問(wèn)題的管理方法引子：?jiǎn)栴}需要管理嗎？1.問(wèn)題的意識(shí)的形成2.問(wèn)題的發(fā)掘與發(fā)現(xiàn)3.企業(yè)管理活動(dòng)中的問(wèn)題發(fā)生類型分析與管理策略O(shè)slash;人的問(wèn)題的發(fā)生類型Oslash;物的問(wèn)題發(fā)生類型Oslash;系統(tǒng)問(wèn)題的發(fā)生類型案例：管理活動(dòng)中的問(wèn)題管理策略表第三講：解決問(wèn)題的盲點(diǎn)分析1.哈利視窗的解釋2.解決問(wèn)題的限制3.解決問(wèn)題的引擎動(dòng)力如何啟發(fā)？案例與互動(dòng)：解決問(wèn)

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《全員職業(yè)化綜合素質(zhì)與技能提升訓(xùn)練》

上篇：職業(yè)化心態(tài)與禮儀篇講：職業(yè)化心態(tài)（素養(yǎng)）塑造引子：成功的賣(mài)藥仔與失敗的高考狀元章：企業(yè)呼喚訓(xùn)練有素的出色員工隊(duì)伍1.1認(rèn)識(shí)企業(yè)生存發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律1.2優(yōu)秀員工有為、可為、作為的定位認(rèn)知1.3企業(yè)呼喚訓(xùn)練有素的出色員工--1.4員工出色的內(nèi)涵---職業(yè)化綜合素質(zhì)案例與互動(dòng)：企業(yè)生存與發(fā)展內(nèi)在本質(zhì)邏輯圖第二章：職業(yè)化素養(yǎng)及其對(duì)人生的意義2.1優(yōu)秀職場(chǎng)人的職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)涵2.2職業(yè)化素養(yǎng)對(duì)人生的影響案例分享:特首amp;狀元的人生啟示互動(dòng)：案例分析---“職場(chǎng)心態(tài)箱子”原理與應(yīng)用第三章：?jiǎn)T工職業(yè)化心態(tài)（素養(yǎng)）塑造3.1職業(yè)化工作心態(tài)3.2職業(yè)化工作意識(shí)3.3職業(yè)化工作道德案例與互動(dòng)：第二講

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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理實(shí)務(wù)

課程大綱：篇：人力資源管理概述與人力資源規(guī)劃講：人力資源概述l現(xiàn)代人力資源的理論基礎(chǔ)、發(fā)展趨勢(shì)與區(qū)別l現(xiàn)代人力資源管理的9大發(fā)展特點(diǎn)l現(xiàn)代人力資源管理的核心理念、原則、目的l現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容構(gòu)成l現(xiàn)代人力資源管理的工具方法論案例與互動(dòng)：第二講：人力資源規(guī)劃與人才戰(zhàn)略規(guī)劃l現(xiàn)代人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)l從企業(yè)戰(zhàn)略到組織能力模型設(shè)計(jì)l以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向的企業(yè)人力資源戰(zhàn)略設(shè)計(jì)l企業(yè)人力資源管理模型設(shè)計(jì)l企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)l企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃案例與互動(dòng)：知名企業(yè)基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理體系模式分享第二篇：組織規(guī)劃與職能體系設(shè)計(jì)講：組織規(guī)劃與設(shè)計(jì)：組織架構(gòu)與部門(mén)職能體系設(shè)計(jì)l組織的定義、特點(diǎn)及

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