陳琦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新職業(yè)生涯規(guī)劃及面試技巧【課程收益】理解企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中的人員調(diào)整掌握基本的、實用的、關(guān)鍵的求職簡歷制作方法 學(xué)會并運用競爭優(yōu)勢的方法，提升面試經(jīng)驗的積累提高面試技巧，以實現(xiàn)最佳狀態(tài)步入新企業(yè)相信自己以陽光心態(tài)投入到全新的工作中【課程對象】 企業(yè)相關(guān)崗位人員等【課程形式】案例的分享及研討（團體討論與分享）；引進工具與技巧（講師講述、實務(wù)演練）；教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會運用各種管理工具與技能（角色扮演）；【課程時間】 2天（6小時/天） 【課程老師】陳琦老師【課程內(nèi)容】第一講 企業(yè)轉(zhuǎn)型的浪潮一、不確定性的世界案例：經(jīng)濟環(huán)境的不確定性企業(yè)的焦慮四大因素政策的變化環(huán)境的惡劣人才的焦慮去留兩難全企業(yè)調(diào)整的初
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員工離職管理技巧【課程收益】“離職、裁員、辭退、勸退、退休”這些員工異動管理已深入人力資源各個角落，探討了員工離職前的征兆、影響員工產(chǎn)生離職意向的因素、員工離職存在的風(fēng)險及防范、處理員工離職應(yīng)把握的原則，并在實證研究的基礎(chǔ)上提出了有針對性的留人策略。人力資源管理者及直線經(jīng)理如何正確處理員工離職現(xiàn)象，本課程將帶領(lǐng)您實現(xiàn)員工離職的“勝利大逃亡”?！菊n程對象】 企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人事主管【課程方式】 針對性講解，精彩個案分析，方法指導(dǎo)，學(xué)員實務(wù)演練，思考題和測驗，互動問答【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】陳琦老師【課程內(nèi)容】第一講：離職的“面面觀”案例：
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玩轉(zhuǎn)“招聘面試”之力【課程背景】在經(jīng)濟全球化的今天，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人的競爭。校園招聘這一特殊的外部招聘途徑，很好的彌補了企業(yè)人才后備力量的儲備工作。本課程將通過校招的“晰”“策”“裝”“鮮”“觀”“測”等主題，幫助人力資源校招人員建立系統(tǒng)和比較專業(yè)前沿的校招管理知識和技能，從而構(gòu)建企業(yè)獨一無二的人才競爭優(yōu)勢?！菊n程收益】了解應(yīng)屆畢業(yè)生的求職力，作出正確的招聘決策掌握校園招聘技巧，提高招聘成功率明確強化宣講與表達基本功，提升識人辨認的技巧掌握適合企業(yè)需求的校園招聘方案制作【課程對象】企業(yè)中高層經(jīng)理、人力資源管理者等【課程方式】系統(tǒng)講解、精彩個案分析，方法指導(dǎo)，
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微課程—互聯(lián)網(wǎng)+課程設(shè)計【課程形式】工作實務(wù)案例的分享及研討（團體討論與分享）；引進管理知識、工具與技巧（講師講述、實務(wù)演練）；教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會運用各種管理工具與技能（角色扮演）；小組發(fā)表（講師檢核與評價）【授課時長】2天（6小時/天） 【課程對象】 企業(yè)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師等【課程老師】陳琦老師【課程內(nèi)容】引言：微課程——培訓(xùn)時代的弄潮兒基于互聯(lián)網(wǎng)+時代的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變微課程學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)：主動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、全腦學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、全感官學(xué)習(xí)一、繪制微課程地圖微課程地圖介紹微課程地圖的意義如何繪制微課地圖：從工作任務(wù)到學(xué)習(xí)內(nèi)容【案例】BENN合格導(dǎo)購銷售能力提升微課程地圖【
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培訓(xùn)規(guī)劃與梯隊人才建設(shè)【課程背景】經(jīng)濟全球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對企業(yè)的培訓(xùn)工作提出了更高的要求，如何構(gòu)建良性互動的培訓(xùn)體系，鋪設(shè)企業(yè)人才儲備的有效途徑？企業(yè)在人才梯隊建設(shè)方面是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃？各級人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展？支撐未來戰(zhàn)略的發(fā)展人才供給是否短缺？針對以上問題，我們提供了具操作性的方法、工具和實際操作案例，使學(xué)員能夠系統(tǒng)地掌握培訓(xùn)體系和人才梯隊的構(gòu)建思路，掌握其實際操作技能，構(gòu)建企業(yè)需要的培訓(xùn)體系和人才梯隊建設(shè)方案?！菊n程收益】陳述人才梯隊管理存在主要問題快速構(gòu)建人才培養(yǎng)體系六大系統(tǒng)正確理解關(guān)鍵崗位管理【課程方式】工作實務(wù)案例的分享及研討（團體討論與分享）