中層管理干部執(zhí)行力培訓(xùn)

【課程大綱】模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、作為同事的管理者基本定位及合作共贏心態(tài)三、了解中層經(jīng)理必備的基本技能第二模塊：中層管理干部執(zhí)行所面臨的六大危機(jī)一、缺乏危機(jī)意識(shí)1、中層管理干部不得不知的“馬太效應(yīng)”。2、沉浸于過去的功勞簿上，安于現(xiàn)狀，中層經(jīng)理缺乏危機(jī)意識(shí)的危害？二、摸著石頭過河做管理1、從優(yōu)秀員工做到管理者，為何身在管理崗位心卻在明星員工時(shí)代？2、憑著自己的感覺做管理，對(duì)自己對(duì)團(tuán)隊(duì)會(huì)帶來哪些麻煩？3、憑感覺經(jīng)驗(yàn)做管理到基本的職業(yè)化為何如此之難？三

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《弟子規(guī)》系列講座

單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時(shí)代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀(jì)動(dòng)蕩，文化斷層：多事之秋，危機(jī)重重；2、學(xué)校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；3、家庭教育，舍本逐末：倫常乖舛，立見消亡；三、新世紀(jì)，新希望1、十八大對(duì)文化建設(shè)的解讀：文化是民族的血脈，人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家軟實(shí)力。第二單元：整體解讀《弟子規(guī)》一、經(jīng)典心理互動(dòng)游戲：我的人生抉擇！二、《弟子規(guī)》是什么？三、現(xiàn)代人為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？1、個(gè)人身心和諧之需要2、家庭幸福安康之需要3、企業(yè)和諧發(fā)展、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行之需要4、社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展之需要第三單元：

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國學(xué)智慧與企業(yè)管理

部分：被誤解多年的國學(xué)智慧一、何為“三綱”？二、何為“無論”？三、何為“人定勝天”？四、何為“人善被人欺”？五、上述圣賢先賢智慧在現(xiàn)代人的工作生活中基本價(jià)值和意義？第二部分：管理有“道”一、何為“道”？二、解讀老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。三、企業(yè)管理為何必須遵循四道？（天道、師道、孝道、仁道）第三部分：管理有“法”一、何為“法”？二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”三、案例解析：麥當(dāng)勞與小肥羊?qū)芾淼膯⑹舅?、向韓非子學(xué)做管理：“人主之患在信人。信人，則制于人?！苯庾x企業(yè)管理中的雙刃劍：“面子文化”。五、綜述：只有制度化，才能規(guī)范化！案例解析：兩家酒

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中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn)

模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、作為同事的管理者基本定位及合作共贏心態(tài)三、了解中層經(jīng)理必備的基本技能第二模塊：中層管理干部執(zhí)行所面臨的六大危機(jī)一、缺乏危機(jī)意識(shí)1、中層管理干部不得不知的“馬太效應(yīng)”。2、沉浸于過去的功勞簿上，安于現(xiàn)狀，中層經(jīng)理缺乏危機(jī)意識(shí)的危害？二、摸著石頭過河做管理1、從優(yōu)秀員工做到管理者，為何身在管理崗位心卻在明星員工時(shí)代？2、憑著自己的感覺做管理，對(duì)自己對(duì)團(tuán)隊(duì)會(huì)帶來哪些麻煩？3、憑感覺經(jīng)驗(yàn)做管理到基本的職業(yè)化為何如此之難？三、學(xué)習(xí)力嚴(yán)重

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決勝中層—系統(tǒng)提升中層經(jīng)理執(zhí)行力 內(nèi)訓(xùn)

模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、作為同事的管理者基本定位及合作共贏心態(tài)三、了解中層經(jīng)理必備的基本技能第二模塊：中層管理干部執(zhí)行所面臨的六大危機(jī)一、缺乏危機(jī)意識(shí)a)中層管理干部不得不知的“馬太效應(yīng)”。b)沉浸于過去的功勞簿上，安于現(xiàn)狀，中層經(jīng)理缺乏危機(jī)意識(shí)的危害？二、摸著石頭過河做管理a)從優(yōu)秀員工做到管理者，為何身在管理崗位心卻在明星員工時(shí)代？b)憑著自己的感覺做管理，對(duì)自己對(duì)團(tuán)隊(duì)會(huì)帶來哪些麻煩？c)憑感覺經(jīng)驗(yàn)做管理到基本的職業(yè)化為何如此之難？三、學(xué)習(xí)力嚴(yán)重

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打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 內(nèi)訓(xùn)

單元：解析團(tuán)隊(duì)視頻互動(dòng)：《皇帝企業(yè)》帶給我們團(tuán)隊(duì)管理的啟示？一、解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”？二、團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么？思考：1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1 1〈2而不是1 1〉2？2、為什么向解放軍學(xué)管理？三、卓越團(tuán)隊(duì)的八大作風(fēng)解析第二單元：課程現(xiàn)場(chǎng)組建“營銷團(tuán)隊(duì)”，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。第三單元：經(jīng)典互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》一、營銷團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤1、投機(jī)取巧，工作應(yīng)付2、三心二意，無法專注3、消極抱怨，借口太多4、淺嘗輒止，缺乏恒心5、推卸責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)6、感覺吃虧，回報(bào)太少二、真正有凝聚力的團(tuán)隊(duì)不會(huì)袖手旁觀！三、卓越團(tuán)隊(duì)從選人識(shí)人用人開始！第四單元：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力必須樹立的四大理念一、我

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