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辛雪峰老師
辛雪峰 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:國學(xué)養(yǎng)生 國學(xué)應(yīng)用
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
辛雪峰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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辛雪峰

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辛雪峰

辛雪峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

單元:什么是演講與口才?第二單元:演講與口才提升的4大現(xiàn)實(shí)價(jià)值一、個(gè)人魅力提升二、工作溝通更加自信三、提升工作績(jī)效四、家庭更加和諧幸福第三單元:如何提升演講魅力和口才技能?實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié):1分鐘演講一、良好的專業(yè)形象五大注意事項(xiàng)二、優(yōu)秀演講者的肢體動(dòng)作及舞臺(tái)站位三、表情眼神的訓(xùn)練(互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練)四、聲音練習(xí)(互動(dòng)演練:五腔共鳴法)五、如何做好演講的開場(chǎng)?六、如何避免緊張情緒?1、巧用“開心金庫”策略2、“預(yù)演未來”的技巧運(yùn)用七、保證演講順利的三大事項(xiàng)1、詳細(xì)了解:學(xué)員、需求、目標(biāo)2、充分準(zhǔn)備:課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、道具的準(zhǔn)備3、會(huì)場(chǎng)熟悉:路程會(huì)場(chǎng)通道講臺(tái)布局投影質(zhì)量音響設(shè)備檢測(cè)激光筆 白板筆等細(xì)節(jié)第四

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前言:視頻:WJB總理關(guān)于人性、企業(yè)發(fā)展與道德解讀一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化梳理:感恩列祖列宗的恩澤1、了解中華五千年文明之路;2、炎黃子孫血脈相連,生生不息。二、百年文化之殤:我的祖國我的家1、世紀(jì)動(dòng)蕩,文化斷層:國家多事之秋,危機(jī)重重;2、倫常乖舛,立見消亡:家庭倫理顛倒,不幸之根源;3、有識(shí)之士,憂國憂民:為了大眾和子孫的福祉,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可斷送。三、新世紀(jì),新曙光:21世紀(jì)中國的希望1、十八大對(duì)文化建設(shè)的解讀:文化是民族的血脈,人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國家軟實(shí)力。模塊:“孝”一、何為“孝”?二、孝的四層含義解析三、從社會(huì)角度:解析弘揚(yáng)孝道“小孝治家、中孝治企、大孝治國

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時(shí)間進(jìn)程主題內(nèi)容第一天單元《金牌營銷人的人生觀念與心態(tài)》每個(gè)人都希望家庭幸福、事業(yè)有成!然而,不同營銷人員的人生觀念與心態(tài)直接影響著一個(gè)人的生活和工作!消極的心態(tài)和觀念就像枷鎖一樣束縛著自己的人生!本單元將會(huì)幫助銷售人員學(xué)會(huì)如何打碎消極心態(tài)的枷鎖,拔去心中“不可能”的心錨!讓心中充滿無限的愛與希望,樹立起“不是不可能,只是暫時(shí)沒有找到方法”的強(qiáng)大信念!第二單元金牌營銷團(tuán)隊(duì)的《六大思維方式》1.態(tài)度決定人生2.我是一切的根源3.不是不可能,只是暫時(shí)沒有找到方法4.每天進(jìn)步快一點(diǎn)5.天助自助者6.小習(xí)慣決定大人生第三單元金牌營銷團(tuán)隊(duì)的《八大作風(fēng)》《十大軍規(guī)》沒有規(guī)矩,不成方圓!軍隊(duì)行軍打仗,如果沒

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引言:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?。ā秾O子兵法》)執(zhí)行,猶如帶兵打仗,必須了解來龍去脈,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆!部分:關(guān)于執(zhí)行力一、什么是執(zhí)行力?二、解讀執(zhí)行力(系統(tǒng)工程、實(shí)踐過程、結(jié)果導(dǎo)向)三、為什么執(zhí)行力備受關(guān)注?四、為什么要從戰(zhàn)略的高度來看執(zhí)行力?第二部分:執(zhí)行力不力的原因解析一、從個(gè)人的角度解讀執(zhí)行不力的七大原因;二、從組織的角度解讀阻礙執(zhí)行的三座大山;三、總結(jié)歸納:執(zhí)行不力的六大原因:1、不了解到底什么是執(zhí)行?2、不明白為什么要去執(zhí)行?3、不清楚執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是什么?4、不知道怎么樣高效執(zhí)行?5、不明確執(zhí)行到位的好處?6、不在乎執(zhí)行不利的壞處?第三部分:下屬高效執(zhí)行管控

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單元:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時(shí)代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀(jì)動(dòng)蕩,文化斷層:多事之秋,危機(jī)重重;2、學(xué)校教育,丟掉傳統(tǒng):重視技能,忽視德育;3、家庭教育,舍本逐末:倫常乖舛,立見消亡;三、新世紀(jì),新希望1、十八大對(duì)文化建設(shè)的解讀:文化是民族的血脈,人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國家軟實(shí)力。第二單元:整體解讀《弟子規(guī)》一、經(jīng)典心理互動(dòng)游戲:我的人生抉擇!二、《弟子規(guī)》是什么?三、現(xiàn)代人為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?1、個(gè)人身心和諧之需要2、家庭幸福安康之需要3、企業(yè)和諧發(fā)展、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行之需要4、社會(huì)和諧、科學(xué)發(fā)展之需要第三單元:詳細(xì)

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講時(shí)間管理的誤區(qū)案例:CEO時(shí)間管理法、杰克#8226;韋爾奇的時(shí)間管理方法引言:三忙現(xiàn)象與中國企業(yè);一、誤區(qū)之一:工作缺乏計(jì)劃;二、誤區(qū)之二:組織工作不當(dāng);三、誤區(qū)之三:時(shí)間控制不夠;四、誤區(qū)四:整理整頓不足;五、誤區(qū)五:進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。第二講做好時(shí)間規(guī)劃一、做好計(jì)劃1.正確設(shè)定工作優(yōu)先級(jí):首先確定哪些事更為重要;2.平衡員工的行動(dòng):各項(xiàng)活動(dòng)是否搭配合理。二、檢查你的目標(biāo)1.員工日常目標(biāo);2.企業(yè)目標(biāo)。三、確定工作優(yōu)先級(jí)別四、保持良好的平衡1.任務(wù)——完成工作任務(wù);2.團(tuán)隊(duì)——建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì);3.員工——監(jiān)督、激勵(lì)、培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員。第三講提高利用時(shí)間的效率一、積極主動(dòng)與自信果斷羅斯福說,沒

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