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趙又德老師
趙又德 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)質(zhì)量管理物流管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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趙又德老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙又德

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趙又德

趙又德老師的內(nèi)訓(xùn)課程

供應(yīng)商全生命周期管理講師:趙又德47624375285課程背景在全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,供應(yīng)鏈管理已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。供應(yīng)商作為供應(yīng)鏈的前端,其表現(xiàn)直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、成本控制、交貨速度以及市場(chǎng)響應(yīng)能力。近年來,多起因供應(yīng)商管理不善導(dǎo)致的重大質(zhì)量事故和供應(yīng)鏈中斷事件,如福喜事件等,再次敲響了供應(yīng)商管理的警鐘。因此,掌握并優(yōu)化供應(yīng)商全生命周期管理,對(duì)于提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率、降低風(fēng)險(xiǎn)、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力具有不可估量的價(jià)值。本課程“供應(yīng)商全生命周期管理”旨在通過系統(tǒng)講解供應(yīng)商管理的四個(gè)階段——計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)(PDCA循環(huán)),幫助學(xué)員全面了解并掌握供應(yīng)商管理的關(guān)鍵流程、策略、工

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需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)銷協(xié)同S&OP與庫存控制講師:趙又德一、課程背景在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,供應(yīng)鏈及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。市場(chǎng)需求的不確定性、供應(yīng)鏈復(fù)雜性的增加、以及客戶對(duì)交付速度和靈活性的更高要求,都使得企業(yè)必須具備精準(zhǔn)的需求預(yù)測(cè)能力、高效的產(chǎn)銷協(xié)同機(jī)制以及優(yōu)化的庫存控制策略。然而,許多企業(yè)在實(shí)際操作中常常遇到預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確、部門間溝通不暢、庫存積壓或短缺等問題,這些問題不僅增加了運(yùn)營(yíng)成本,還嚴(yán)重影響了客戶滿意度和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本課程旨在為企業(yè)培養(yǎng)一批具備先進(jìn)供應(yīng)鏈及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理技能的專業(yè)人才,通過深入講解需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)銷協(xié)同Samp;OP與庫存控制的核心理論與實(shí)踐案例,幫助學(xué)員掌握科學(xué)的方

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綠色供應(yīng)鏈管理講師:趙又德【課程背景】:隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻,企業(yè)面臨的環(huán)保壓力和社會(huì)責(zé)任要求不斷增加。傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理往往忽視了環(huán)境因素的影響,導(dǎo)致資源過度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),綠色供應(yīng)鏈管理應(yīng)運(yùn)而生,它強(qiáng)調(diào)在供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、物流、回收等各個(gè)環(huán)節(jié)中融入環(huán)保理念和技術(shù),以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。然而,綠色供應(yīng)鏈管理的實(shí)施并非易事,它要求企業(yè)具備全面的環(huán)保意識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)手段,同時(shí)還需要與供應(yīng)商、客戶等利益相關(guān)者緊密合作,共同推動(dòng)供應(yīng)鏈的綠色轉(zhuǎn)型。因此,培養(yǎng)一批具備綠色供應(yīng)鏈管理知識(shí)和技能的專業(yè)人才,對(duì)于推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)

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精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】有調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),許多企業(yè)把“經(jīng)營(yíng)壓力大,經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)不能保障”作為企業(yè)當(dāng)前的最大課題,主要原因是:第一,競(jìng)爭(zhēng)的緣故售價(jià)不斷被壓低;第二,工資水平上漲過快;第三,原材料或其他資源漲價(jià)。在管理實(shí)踐中,人們經(jīng)常把關(guān)注的目光聚焦在這三項(xiàng)上,期望通過和客戶、員工、供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格博弈,獲得較好收益。此等思維,稱得上是“低買高賣”的生意人思維,本無可厚非。但要注意的是,此三項(xiàng)因素通常是由大環(huán)境決定的,對(duì)所有企業(yè)來說大致是公平的。毋庸置疑,精益生產(chǎn)方式能為企業(yè)解決上述問題,與過去的大量生產(chǎn)方式相比,這種系統(tǒng)只要求較少的人力投入、較少的占用空間、較少的資金投入和較少的生產(chǎn)

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精益6S管理與持續(xù)改善講師:趙又德【課程背景】6S是基于如何提升效率,減少不增值活動(dòng)而產(chǎn)生的,被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)競(jìng)相引進(jìn)的現(xiàn)代工廠管理制度。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,6S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流,它同時(shí)也是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基石。雖然6S管理的思路簡(jiǎn)單樸素,看似很容易推行,但如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),卻很難抓住其中的關(guān)鍵,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不得要領(lǐng)的現(xiàn)象,無法發(fā)揮6S的巨大作用。以“整理(Seire)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)”為主要內(nèi)容的“5S 管理 ”是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理絕對(duì)之基本,它著重于提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平和提高人員的

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工業(yè)工程(IE)應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 講師:趙又德【課程目標(biāo)】: 工業(yè)工程(IE)是一門旨在提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的工程技術(shù),其任務(wù)是研究生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、改善和實(shí)施;其方法是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新,把各種生產(chǎn)要素(人員、物料、設(shè)備、能源、場(chǎng)地和信息等)組成更富有生產(chǎn)力和有效運(yùn)行的整體系統(tǒng),從而不斷降低成本、確保質(zhì)量、提高生產(chǎn)率。 工業(yè)工程(IE)是一門把

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