管理資源網(wǎng)
李坤恒老師
李坤恒 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李坤恒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李坤恒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李坤恒

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

李坤恒

李坤恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《渠道開發(fā)與管理》 課時(shí): 2日培訓(xùn)對(duì)象: 總經(jīng)理 市場(chǎng)經(jīng)理 市場(chǎng)開拓人員第一單元 心境的把控一、市場(chǎng)開拓人員心境的把控◆開拓中常見的問題 ◆市場(chǎng)開拓人員應(yīng)具備的5大心態(tài)◆克服對(duì)失敗的恐懼及心境掌控3法課堂互動(dòng):“恐懼定義轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)員學(xué)會(huì)克服心理恐懼的方法,在開拓市場(chǎng)過程中隨時(shí)可以把控好自己的心態(tài)。二、對(duì)自我的定位◆店鋪管理運(yùn)作5個(gè)層面 ☆ 店鋪人員管理 ☆ 店鋪貨品管理 ☆ 店鋪庫(kù)存管理 ☆ 店鋪促銷管

 講師:李坤恒查看詳情


《數(shù)字化訂貨》 課時(shí): 1日培訓(xùn)對(duì)象:代理商/加盟商 店長(zhǎng) 督導(dǎo)第一單元 如何讓品牌成為聚寶盆一、品牌就是代理商的聚寶盆、搖錢樹 1、一件鞋子的流浪故事 2、品牌也是代理商的,你不是嫁衣 3、品牌的精耕細(xì)作,你就是種樹人二、統(tǒng)一的成功模式 COPY 1、成熟的商品 2、成熟的終端形象(品牌名稱、商標(biāo)、店面、裝修、陳列) 3、經(jīng)營(yíng)策略與贏利模式 4、理解力和執(zhí)行力 5、DNA克隆,神似而非形似,終端維護(hù)三、科學(xué)合理規(guī)劃開拓市場(chǎng) 1、不僅要總銷售量,更要單店業(yè)績(jī) 2、系統(tǒng)營(yíng)銷,優(yōu)化終端第二單元 數(shù)字

 講師:李坤恒查看詳情


《雙贏溝通》 課時(shí): 2日培訓(xùn)對(duì)象:公司全員第一單元 溝通的目的去除或擺脫負(fù)面的感覺 借由溝通改變事情或結(jié)果 雙方感覺良好有效的執(zhí)行力第二單元 溝通實(shí)戰(zhàn)技巧內(nèi)在溝通無聲的語(yǔ)言自己心境的力量認(rèn)識(shí)自我溝通:正面和負(fù)面溝通在工作中的呈現(xiàn)負(fù)面自我溝通的危害如何化解自己在工作中內(nèi)心深處的各種恐懼自我溝通定義轉(zhuǎn)換法(課堂訓(xùn)練)工作中自我催眠溝通三法外在溝通語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性檢測(cè)溝通中的障礙:缺乏親和力逆反心理雙方對(duì)事物的認(rèn)知差異(價(jià)值觀、信念等)不了解需求對(duì)方的疑問不能得到滿意的答復(fù)搭建溝通的橋梁換位思考價(jià)值同步(勿批評(píng)、指責(zé))

 講師:李坤恒查看詳情


《幸福密碼》 課時(shí): 一日課程收益:此課程根據(jù)世界上很實(shí)用的積極心理學(xué),通過本土化形成一套適合零售行業(yè)的老板員工心理調(diào)整的幸福學(xué),通過實(shí)際的演練,找出自己在工作中遇到的各種恐懼或負(fù)面的事情因素,再通過心理學(xué)調(diào)整法,進(jìn)行調(diào)節(jié),讓學(xué)員快樂工作幸福工作。一、幸福概念1、幸福是什么?2、幸福從哪里來?3、幸福人生的六大領(lǐng)域4、不幸福的十二個(gè)原因5、抱怨心里的行程的根源6、卓越五問二、提高工作幸福指數(shù)1、價(jià)值觀2、價(jià)值觀與價(jià)值規(guī)則3、找出工作中(加盟商做生意)的追求型價(jià)值觀與逃避型價(jià)值觀練習(xí)4、價(jià)值規(guī)則的四大不合適5

 講師:李坤恒查看詳情


《專業(yè)店長(zhǎng)的店鋪盈利模式》 課時(shí): 2日培訓(xùn)對(duì)象:店長(zhǎng) 零售教練 經(jīng)銷商 對(duì)于服飾零售店面的系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)有專業(yè)的學(xué)習(xí)和細(xì)節(jié)執(zhí)行的掌握;銷售管理人員需具備專業(yè)管理能力,可對(duì)人貨場(chǎng)系統(tǒng)靈活運(yùn)作;掌握店鋪銷售中日常人員管理及人員激勵(lì)、終端執(zhí)行的方法;掌握店鋪貨品的分析診斷,并能保障貨源為店鋪輸送彈藥;提升認(rèn)識(shí)問題層面,高屋建瓴是管理人員所具備的職業(yè)素養(yǎng)。第一單元 零售店鋪運(yùn)營(yíng)核心系統(tǒng) 一、店鋪

 講師:李坤恒查看詳情


《金牌督導(dǎo)-區(qū)域市場(chǎng)管理》 課時(shí): 1日培訓(xùn)對(duì)象:督導(dǎo) 市場(chǎng)經(jīng)理 經(jīng)銷商第一單元 督導(dǎo)的角色定位一、督導(dǎo)的角色定位督導(dǎo)角色認(rèn)知督導(dǎo)承上啟下的作用二、督導(dǎo)的義務(wù)對(duì)業(yè)主的義務(wù)對(duì)客戶的義務(wù)對(duì)員工的義務(wù)什么放在首位三、督導(dǎo)的職責(zé) 督導(dǎo)的主要工作服飾業(yè)督導(dǎo)的職責(zé)(選學(xué))服裝專賣店督導(dǎo)的主要工作四、督導(dǎo)的心態(tài)認(rèn)識(shí)自我 解壓實(shí)用方法 成功的督導(dǎo)心態(tài) 第二單元 人員管理一、導(dǎo)購(gòu)管理超級(jí)督導(dǎo)的溝通能力 店鋪員工的晉升與考核 如何選人、用人、留人 員工激勵(lì)超級(jí)督導(dǎo)的溝通能力店鋪員工的晉升與考核 如何選人、用人、留人 員工激勵(lì)二、培訓(xùn)管理 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)內(nèi)

 講師:李坤恒查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有