李坤恒 老師
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李坤恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《精英魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí): 2日?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力 團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)的組成團(tuán)隊(duì)的三個(gè)特征重組團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示及PK人不工作,幸福生活不幸福的因素分析選擇你所愛(ài)的愛(ài)你所選擇的清晰目標(biāo)對(duì)自己潛意識(shí)影響自我反思及設(shè)定目標(biāo):成功者找方法,失敗者找借口失敗是成功之母 檢討是成功之父課堂訓(xùn)練:《搬椅子》 通過(guò)此訓(xùn)練,讓學(xué)員深刻反省平時(shí)自己的工作狀態(tài)對(duì)自己業(yè)績(jī)的影響,同時(shí)通過(guò)此訓(xùn)練讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量,個(gè)人業(yè)績(jī)也需要團(tuán)隊(duì)共同相互作用,從而使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的緊密關(guān)系。目的:讓新組成的團(tuán)隊(duì)初步達(dá)成共識(shí)。課堂訓(xùn)練:《鉆繩》 通過(guò)次訓(xùn)練,讓學(xué)員更加深刻
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《零售教練》 課時(shí): 1日培訓(xùn)對(duì)象:卓越的導(dǎo)購(gòu) 店長(zhǎng) 督導(dǎo)第一單元 什么是零售教練?零售教練的定義,就是我=零售+教練!??! 從員工激勵(lì)理論、工作動(dòng)機(jī)論的角度出發(fā),解讀零售教練的角色演變。案例分析(課前有針對(duì)性的實(shí)地搜集案例)第二單元 標(biāo)準(zhǔn)銷售服務(wù)流程分享顧客的銷售主義(包括時(shí)間、金錢、教育程度、大眾傳媒、生活方式等等)決定著他的購(gòu)買期望;店員的服務(wù)水平直接影響顧客的購(gòu)買決定和未來(lái)的客流量如果你是顧客,客觀評(píng)價(jià)現(xiàn)階段XX行業(yè)中終端銷售人員存在的弊病。(NFABE的運(yùn)用程度)標(biāo)準(zhǔn)交易流程分解: = 1 \ GB
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《零售生意贏在潛意識(shí)》 ——NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)治療法 課時(shí): 2日目前訂貨會(huì)現(xiàn)狀目前訂貨會(huì)上各層次人員的心理加盟商訂貨前的種種借口分析訂貨恐懼根源分析訂貨前恐懼解除——心理調(diào)整課程收益:幫助加盟商找出內(nèi)心對(duì)訂貨的恐懼和抗拒,同時(shí)通過(guò)心理學(xué)調(diào)整方法進(jìn)行調(diào)整,挖掘出加盟商內(nèi)心深處的能量——積極潛意識(shí),讓加盟商在經(jīng)營(yíng)生意過(guò)程中正確的看待多訂貨多開店的事情。注:此版塊為課堂互動(dòng),需半天到一天時(shí)間。訂貨直接影響庫(kù)存訂回的貨為什么沒(méi)有辦法陳列——訂回一盤散貨合理訂貨的思維方式——多訂與少訂在利潤(rùn)上的差距課程收益:讓加盟商明白自己為什么總是訂回
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《零售業(yè)培訓(xùn)體系搭建》 課時(shí): 1日培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)HR總監(jiān) 市場(chǎng)總監(jiān)目前零售企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀培訓(xùn)對(duì)于零售企業(yè)的重要意義◇ 企業(yè)戰(zhàn)略的需要 ◇ 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要◇企業(yè)文化的需要 ◇ 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的需要◇企業(yè)員工層的需要 ◇ 如何取得全員對(duì)于培訓(xùn)的支持培訓(xùn)制度體系培訓(xùn)費(fèi)用 ◇培訓(xùn)檔案管理 ◇員工晉級(jí)制度 ◇培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 資源系統(tǒng)的建立硬件資源 軟件資源內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn) ◆培訓(xùn)師提升培訓(xùn)系統(tǒng)專兼職培訓(xùn)師薪酬的計(jì)劃 ◆外聘培訓(xùn)師的聘請(qǐng)技巧終端培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)培訓(xùn)前的需求調(diào)查1、培訓(xùn)需求的三個(gè)層
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《門店業(yè)績(jī)提升必備的12項(xiàng)指標(biāo)》 課時(shí): 1日培訓(xùn)對(duì)象:經(jīng)銷商 店長(zhǎng) 督導(dǎo)第一單元 從“管理結(jié)果”到“管理過(guò)程”的營(yíng)銷管理新概念 ▌店鋪的數(shù)據(jù)和顧客感受影響單店的垂直增長(zhǎng) ▌終端運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)鍵要素▌零售主管每日運(yùn)營(yíng)管理工作 ▌零售主管工作必備的10個(gè)表格▌終端運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)注點(diǎn)—單店垂直增長(zhǎng) ▌銷售人員如何提升對(duì)生意的評(píng)估能力▌營(yíng)銷目標(biāo)制定的必備三元素第二單元 營(yíng)銷目標(biāo)管理從數(shù)字分析起步
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《培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí): 2日培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 陳列師 零售教練第一單元 良好心態(tài)的建立培訓(xùn)/演講恐懼的來(lái)源 如何克服來(lái)自于培訓(xùn)/演講的恐懼 心態(tài)調(diào)整的三大方法 討論:如何克制上臺(tái)演講/培訓(xùn)的恐懼心理? 作業(yè):寫下調(diào)整自我心態(tài)的調(diào)整方案。第二單元 良好的個(gè)人表達(dá)有聲語(yǔ)言部分: 肢體語(yǔ)言部分: 文字表達(dá): 活動(dòng):你可以用幾種形式來(lái)表述一樣?xùn)|西?第三單元 培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作了解學(xué)員需求(上):學(xué)員性格分析 了解學(xué)員需求(中):如何提問(wèn)? 了解學(xué)員需求(下):如何進(jìn)行學(xué)員需求分析? 材料清單的準(zhǔn)備 PPT部分 培訓(xùn)講義部分