許文 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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許文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：管理者有哪些困惑Oslash;總是感到忙，亂，累，煩？Oslash;累而無效，業(yè)績還是原地踏步？Oslash;工作計劃只是計劃部門的事嗎？Oslash;工作計劃是從上到下，還是從下到上？Oslash;我們的工作計劃真正形成PDCA閉環(huán)管理嗎？第二單元：工作制定行之有效的工作計劃Oslash;actionprojects運用Oslash;計劃的制定五步法Oslash;如何應(yīng)用WBS分解工作任務(wù)Oslash;計劃的七要素Oslash;B-PLAN運用Oslash;執(zhí)行計劃的一般程序Oslash;計劃制定過程中如何從上到下分解Oslash;為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃Oslash;有效分解上級目標(biāo)
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單元：讓員工清楚，執(zhí)行力的真蒂Oslash;老板憑什么要給你加薪？Oslash;企業(yè)的夢如何成為員工的夢？Oslash;觀念不變原地打轉(zhuǎn)Oslash;行為決定執(zhí)行Oslash;低效執(zhí)行的原因解析Oslash;如何提升職業(yè)素質(zhì)Oslash;化解干部官僚，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)诙卧{(diào)整工作心態(tài)和觀念Oslash;心態(tài)浮躁Oslash;心態(tài)不正Oslash;歸罪于外Oslash;培養(yǎng)積極心態(tài)第三單元：基于目標(biāo)達(dá)成的執(zhí)行力Oslash;正確設(shè)定目標(biāo)的方法Oslash;如何將企業(yè)目標(biāo)與個人發(fā)展結(jié)合Oslash;有效分解上級目標(biāo)的方法Oslash;為目標(biāo)制訂詳細(xì)的執(zhí)行計劃Oslash;嚴(yán)格執(zhí)行計劃，確保計劃完美實現(xiàn)
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單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)動機與行為Oslash;管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別Oslash;領(lǐng)導(dǎo)力測評Oslash;領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位Oslash;權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法Oslash;團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”O(jiān)slash;領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”O(jiān)slash;領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式Oslash;針對團隊不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第三單元：領(lǐng)導(dǎo)團隊提升執(zhí)行效力Oslash;如何打造團隊的靈魂Oslash;團隊建設(shè)十步法Oslash;團隊的整體效能Oslash;如何帶領(lǐng)團隊Oslash;團隊合作藝術(shù)Oslash;三元工作計劃執(zhí)行法第四
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單元：高效團隊管理核心理念Oslash;什么是團隊Oslash;群體和團隊的差別Oslash;如何轉(zhuǎn)變觀念融入團隊Oslash;基于項目管理的團隊建設(shè)運作第二單元：團隊建設(shè)運作與管理Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的團隊思想格局Oslash;團隊管理如何“謀”O(jiān)slash;團隊管理如何“斷”O(jiān)slash;領(lǐng)導(dǎo)者在團隊建設(shè)中的思維模式Oslash;針對不同團隊成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團隊關(guān)系5個要點第三單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作Oslash;基于團隊管理的思考模式Oslash;團隊的信任與支持Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團隊Oslash;高效團隊“六勤”管理第四單元：高效績效團隊運作管理Oslas
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單元：技術(shù)人才與管理的差別與轉(zhuǎn)變Oslash;討論：技術(shù)走向管理的煩惱？Oslash;技術(shù)人才的思維方式Oslash;技術(shù)人才與管理者的主要區(qū)別Oslash;從專業(yè)技術(shù)人員走上管理崗位的幾大優(yōu)勢Oslash;從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變Oslash;從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變第二單元：管理者思維模式Oslash;管理者的思維模式Oslash;管理者的思考方法Oslash;針對不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第三單元：從技術(shù)人才到管理的六項修煉Oslash;從個人成就感到團隊成就感Oslash;如何將技術(shù)轉(zhuǎn)化成管理優(yōu)勢Oslash;技術(shù)人才的自我超越Oslash;大公無私Oslash;修正自己Oslash;深惡
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單元：有效溝通意義Oslash;溝通的基礎(chǔ)Oslash;360度溝通心智模型運用Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式第二單元：溝通五項黃金則法Oslash;法則之一尊重Oslash;法則之二準(zhǔn)備Oslash;法則之三頃聽Oslash;法則之四提問Oslash;法則之五表達(dá)第三單元：如何才能有效溝通Oslash;誠信寬容溝通心態(tài)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)技巧Oslash;雙向互應(yīng)交流響應(yīng)Oslash;語言體態(tài)有效配合Oslash;因人而異進(jìn)行溝通第四單元：溝通交流中的情緒控制Oslash;控制自己的情緒Oslash;影響他人的情緒Oslash;控制情緒的工具有效應(yīng)用第五單元：與上司溝通Oslash;請示