許文 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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許文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《工作任務(wù)分配與執(zhí)行》主講：中海地產(chǎn) 許文課程收益 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)技能 掌握工作任務(wù)分配五步法 制定行之有效的工作計(jì)劃 提升員工的工作執(zhí)行效力課程時(shí)間：1天第一單元：管理者有哪些困惑? 總是感到忙，亂，累，煩？? 累而無(wú)效，業(yè)績(jī)還是原地踏步？? 人員越來(lái)越難管難留？? 上司不滿意，同級(jí)不合作，下級(jí)高興？第二單元：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與管理? 管理者團(tuán)隊(duì)思想格局? 團(tuán)隊(duì)管理如何“謀”? 團(tuán)隊(duì)管理如何“斷”? 針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 團(tuán)隊(duì)關(guān)系與工作授權(quán)技巧第三單元：工作任務(wù)分配五步法? 調(diào)整工作節(jié)奏? 明確任務(wù)的要求? 明確辦事的員工? 傳達(dá)命令分配任務(wù)? 做好過(guò)程控制第四講：高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理?
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管控》課程收益 理解高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心理念 掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)技能 提升員工的工作執(zhí)行效力課程對(duì)象 主管、后備管理人員課程時(shí)間2天第一單元：高效團(tuán)隊(duì)管理核心理念? 什么是團(tuán)隊(duì)? 群體和團(tuán)隊(duì)的差別? 如何轉(zhuǎn)變觀念融入團(tuán)隊(duì)? 基于項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作第二單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作與管理? 領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)思想格局? 團(tuán)隊(duì)管理如何“謀”? 團(tuán)隊(duì)管理如何“斷”? 領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的思維模式? 針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個(gè)要點(diǎn)第三單元：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法? 如何打造團(tuán)隊(duì)靈魂? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)四要素? 團(tuán)隊(duì)角色與擔(dān)當(dāng)? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)十步法? 基于項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)
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《戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行》原創(chuàng)：中海地產(chǎn) 許文前言企業(yè)各項(xiàng)管理最終目的就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，如果沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)分解作為基礎(chǔ)，管理體系就沒(méi)有了依托，就無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的效用。但是在實(shí)際制定績(jī)效考核指標(biāo)的時(shí)候，多數(shù)企業(yè)往往不能合理的通過(guò)戰(zhàn)略目標(biāo)分解，將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解成各部門各員工的績(jī)效考核指標(biāo)。那么分解目標(biāo)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些，制定績(jī)效考核指標(biāo)有哪些工具和方法，怎樣通過(guò)戰(zhàn)略目標(biāo)分解將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績(jī)效考核指標(biāo)，如何找到執(zhí)行的路徑，又如何激勵(lì)員工執(zhí)行的主觀能動(dòng)性？這些都是管理人員需要注意的問(wèn)題。-117145課程對(duì)象：中層領(lǐng)導(dǎo)者課程時(shí)長(zhǎng)：1－2天第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)思維這一講您將學(xué)到如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》原創(chuàng)：中海地產(chǎn) 許文課程收益: ? 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式 ? 掌握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù) ? 掌握領(lǐng)導(dǎo)組織引領(lǐng)的藝術(shù) ? 掌握組織溝通與協(xié)調(diào)技能；課程對(duì)像：董事長(zhǎng)、中高層領(lǐng)導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力解析 ? 領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng) ? 領(lǐng)導(dǎo)者思維模式 ? 三維解析領(lǐng)導(dǎo)力 ? 領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”與“斷” ? 地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者決策三步法 ? 領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù) ? 新型領(lǐng)導(dǎo)者角色變遷 ? 權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力 ? 針對(duì)不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ? 權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力 ? 群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù) ? 負(fù)面影響處理技巧 ? 領(lǐng)導(dǎo)
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挖不垮的中海地產(chǎn).全面解讀中?！秷F(tuán)建與人才發(fā)展體系構(gòu)建》主 講：中海地產(chǎn)香港總部CEO助理兼HRD 許文 地產(chǎn)公司BOSS有很多項(xiàng)目要做，想用人時(shí)卻無(wú)人可用外部招募填補(bǔ)關(guān)鍵人才缺口，但是成本高，成活率低流失掉的人才，在其他企業(yè)表現(xiàn)卓越，后悔當(dāng)初這些高潛人才被埋沒(méi)中海地產(chǎn)37年房產(chǎn)營(yíng)運(yùn)，為什么沒(méi)有一位中高層領(lǐng)導(dǎo)是空降的呢中海地產(chǎn)為什么能夠1979年開始就到海外國(guó)際地產(chǎn)市場(chǎng)攻城略地呢中海地產(chǎn)《雙動(dòng)力人才發(fā)展體系》為什么能獲得國(guó)家社會(huì)勞動(dòng)保障部的金獎(jiǎng)?wù)n程收益: 掌握地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)與人才體系建設(shè)方法；掌握OJT人才體系培育在房企運(yùn)用技巧；掌握房地產(chǎn)企業(yè)的人才體系建設(shè)與策略。課程對(duì)像：總裁、中高層領(lǐng)導(dǎo)者課
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《如何做好新任主管》很多剛剛走上管理崗位的骨干員工，角色不能有效轉(zhuǎn)換，仍然如過(guò)去般過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；希望認(rèn)真幫助下屬可是下屬并不買賬；凡事親力親為不遺余力，雖然忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；真誠(chéng)希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說(shuō)，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無(wú)從下手；不知如何進(jìn)行人員管理；不知道如何分派工作，不知道如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)……導(dǎo)致疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。本課程以幫助經(jīng)理人“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，講授管理者應(yīng)掌握的基本管理理念和方法，為學(xué)員提供關(guān)于如何處理實(shí)際工作的操作性建議，就管理者的角色定位、