許文 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
許文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
許文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：房企領(lǐng)導(dǎo)者的溝通思維模式在這一講，學(xué)員將了解到：Oslash;跨部門溝通二要素Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思維模式Oslash;視頻解析：《部門經(jīng)理例會》Oslash;討論：總經(jīng)理為何抱頭疼哭第二講：挖掘跨部門溝通協(xié)作根源在這一講，學(xué)員將了解到：Oslash;跨部門溝通不暢的根源Oslash;不容忽視的“部門墻”O(jiān)slash;客觀存在的個體差異Oslash;視頻解析：《亮劍》電影片段Oslash;討論：怎樣站在全局思考問題Oslash;討論分析：如何選出一名優(yōu)秀員工第三講、跨部門溝通五項(xiàng)黃金法則在這一講，學(xué)員將了解到：Oslash;法則之一尊重Oslash;法則
講師：許文查看詳情
單元：總裁領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)變藝術(shù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”O(jiān)slash;領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”O(jiān)slash;針對不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法Oslash;群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)Oslash;負(fù)面影響處理技巧第二單元：團(tuán)隊(duì)管理績效目標(biāo)輔導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)處理團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個要點(diǎn)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)Oslash;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效制定的四步法Oslash;分解目標(biāo)現(xiàn)場演練DC-PDCAOslash;依據(jù)公司的KRA分解KPIOslash;影響下屬認(rèn)可工作目標(biāo)Oslash;績效考核管理中的溝通Oslash;領(lǐng)導(dǎo)下屬績效改進(jìn)
講師：許文查看詳情
單元：轉(zhuǎn)變觀念提升團(tuán)隊(duì)積極性 Oslash;如何轉(zhuǎn)變觀念融入團(tuán)隊(duì)Oslash;心態(tài)浮躁Oslash;心態(tài)不正Oslash;歸罪于外Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)管理中的思維模式Oslash;針對不同團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個要點(diǎn)第二單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作 Oslash;基于團(tuán)隊(duì)管理的系統(tǒng)思考模式Oslash;團(tuán)隊(duì)的信任與支持Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)Oslash;高效團(tuán)隊(duì)“六勤”管理第三單元：設(shè)定目標(biāo)提升下屬的主觀能動性O(shè)slash;領(lǐng)導(dǎo)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)Oslash;團(tuán)隊(duì)成員如何彼此扶持Oslash;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定的步驟Oslash;分解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)現(xiàn)場演練DC-PD
講師：許文查看詳情
單元：管理者有哪些困惑Oslash;總是感到忙，亂，累，煩？Oslash;累而無效，業(yè)績還是原地踏步？Oslash;人員越來越難管難留？Oslash;上司不滿意，同級不合作，下級高興？第二單元：目標(biāo)計(jì)劃管理的案例分析Oslash;從目標(biāo)管理的實(shí)際案例開始Oslash;公司層面如何DefineGoal？Oslash;目標(biāo)的三個來源Oslash;企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題Oslash;目標(biāo)體系的建立第三單元：工作目標(biāo)的類型Oslash;目標(biāo)的SMART練習(xí)Oslash;目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)特征Oslash;定量目標(biāo)和定性目標(biāo)的問題Oslash;設(shè)計(jì)崗位目標(biāo)4個步驟第四單元：目標(biāo)管理的實(shí)施Oslash;分解目
講師：許文查看詳情
講：團(tuán)結(jié)才有凝聚力Oslash;團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的塑造Oslash;行動協(xié)調(diào)一致Oslash;內(nèi)外融為一體Oslash;共創(chuàng)新的天地第二單元：忠于企業(yè)提升人生品格Oslash;忠誠是企業(yè)資源Oslash;主動做事的品格Oslash;培養(yǎng)敬業(yè)的品格Oslash;寬容與合作的品質(zhì)Oslash;全局意識、大局觀念第三單元：高效團(tuán)隊(duì)是凝聚力的源泉Oslash;如何轉(zhuǎn)變觀念融入團(tuán)隊(duì)Oslash;團(tuán)隊(duì)的信任與支持Oslash;如何打造團(tuán)隊(duì)靈魂Oslash;團(tuán)隊(duì)建設(shè)四要素Oslash;團(tuán)隊(duì)角色與擔(dān)當(dāng)Oslash;團(tuán)隊(duì)建設(shè)十步法Oslash;基于項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作第四單元：做好自己的工作提升素養(yǎng)Oslash;對
講師：許文查看詳情
章：情景領(lǐng)導(dǎo)：提升你的領(lǐng)導(dǎo)效能和影響力Oslash;管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別Oslash;什么是情境領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位Oslash;情境領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)關(guān)鍵技能診斷應(yīng)變溝通Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法第二章：根據(jù)情景，選擇不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)Oslash;權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;情境領(lǐng)導(dǎo)對管理者的角色轉(zhuǎn)換要求Oslash;針對不同部屬轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;群體危機(jī)情境的應(yīng)變藝術(shù)Oslash;負(fù)面影響處理技巧第三章：情境領(lǐng)導(dǎo)：診斷技術(shù)與部屬培育技巧Oslash;如何運(yùn)用KSAH法測評部屬能力Oslash;繪制部屬能