許文 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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許文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
房企高效能部屬輔導(dǎo)與培育課程背景高效能部屬培育是優(yōu)秀企業(yè)公認(rèn)的中高層管理者必修課程，是管理者能力衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)面臨員工流失率高、成本高、工作忙而無(wú)效的問(wèn)題，主要因?yàn)槭侵懈邔庸芾碚叨即嬖冢汗ぷ髅β?、目?biāo)迷茫、管理盲區(qū)等現(xiàn)象，而部屬工作技能單一，思維方式簡(jiǎn)單，工作權(quán)限不當(dāng)，造成管理不暢。許文在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理職務(wù)期間為企業(yè)培養(yǎng)出的中高層干部多達(dá)數(shù)百人，許文講師將結(jié)合自己在世界500強(qiáng)企業(yè)多年任總經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)豐富經(jīng)驗(yàn)在課堂中與學(xué)員高密度互動(dòng)分享及適量的主題游戲，使學(xué)員在輕松快樂(lè)中感悟、感知，學(xué)員在分享中獲取與共鳴。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)有所用，做到培育好部屬、授權(quán)給
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房企MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練 課程特色: 1、理論聯(lián)系實(shí)踐。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，再次上升到理論指導(dǎo)的高度上； 2、操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的 3、生動(dòng)活潑：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。課程時(shí)間:12H授課方式：理論講解、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練第一單元：房企中層主管的角色與職責(zé)與要求? 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別? 中層干部角色認(rèn)知? 卓越中層應(yīng)有素質(zhì)? 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式第二單元：房企中層干部的組織與工作目標(biāo)達(dá)成能力? 如何帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)? 領(lǐng)導(dǎo)如何為團(tuán)隊(duì)
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房地產(chǎn)企業(yè)中高層經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)提升 主講：許文課程收益 理解職業(yè)素養(yǎng)核心理念 幫助員工建立高度的使命感和責(zé)任感 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)提升員工的工作執(zhí)行效力 掌握跨部門(mén)協(xié)作技巧共同達(dá)成公司目標(biāo)適合行業(yè)：地產(chǎn)建筑業(yè)課程對(duì)象 付總、經(jīng)理、主管、后備管理人員課程時(shí)間 1天第一單元：轉(zhuǎn)變觀念強(qiáng)化責(zé)任心企業(yè)文化導(dǎo)入（企業(yè)發(fā)展個(gè)人成長(zhǎng)、、、）? 心態(tài)不正、打工思想? 為誰(shuí)工作，主觀上講是為自己? 消極心態(tài)、歸罪于外? 觀念不變?cè)卮蜣D(zhuǎn)? 融入企業(yè)大平臺(tái)、公司利益高于一切? 主人翁心態(tài)是職業(yè)生命第二單元：如何提升職業(yè)素養(yǎng)? 職業(yè)素養(yǎng)的定義? 如為職業(yè)化? 敬業(yè)是本職? 對(duì)工作盡心盡力? 工作反思，日清日高? 自我超越
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《房地產(chǎn)企業(yè)跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧》 --總經(jīng)理頭疼的問(wèn)題，HR們感同身受課程背景溝通與協(xié)作能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功和企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的必要條件！ 在不斷的管理實(shí)踐中，我們感到企業(yè)在內(nèi)部溝通上都存在或多或少的問(wèn)題， 因此，如何加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，突破溝通障礙，擴(kuò)大整合績(jī)效，全面提高房地產(chǎn)企業(yè)綜合的工作效率等，成為大家共同關(guān)心的重要內(nèi)容。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的房地產(chǎn)企業(yè)管理者一定是優(yōu)秀的溝通協(xié)作者。課程收益 理解領(lǐng)導(dǎo)人溝通思維模式 學(xué)會(huì)橫向溝通的主要角色與方式 掌握跨門(mén)溝通解決之道，減少“內(nèi)耗”增強(qiáng)協(xié)作 掌握跨部門(mén)溝通的技巧，從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案 通過(guò)跨部門(mén)的溝通解決組織中的問(wèn)題，使組織
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房企高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程收益 理解高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心理念 掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理實(shí)戰(zhàn)技能 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通及如何處理團(tuán)隊(duì)關(guān)系課程對(duì)象：房地產(chǎn)企業(yè)副總、經(jīng)理、主管、后備管理人員課程時(shí)長(zhǎng)2天第一單元：高效團(tuán)隊(duì)管理核心理念? 什么是團(tuán)隊(duì)? 群體和團(tuán)隊(duì)的差別? 如何轉(zhuǎn)變觀念融入團(tuán)隊(duì)? 基于項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作第二單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)作與管理? 領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)思想格局? 團(tuán)隊(duì)管理如何“謀”? 團(tuán)隊(duì)管理如何“斷”? 領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的思維模式? 針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個(gè)要點(diǎn)第三單元：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法? 如何打造團(tuán)隊(duì)靈魂? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)四要素? 團(tuán)隊(duì)角色與擔(dān)當(dāng)? 團(tuán)隊(duì)
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《房企目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行力》主講：許文課程收益： 幫助部門(mén)經(jīng)理掌握工作計(jì)劃與目標(biāo)管理的科學(xué)方法 掌握根據(jù)公司規(guī)劃制定本部門(mén)（公司）執(zhí)行年度計(jì)劃。 掌握指標(biāo)的分解方法、指標(biāo)的最終落地、計(jì)劃的執(zhí)行等方面的工具與方法 掌握有效執(zhí)行技巧課程對(duì)象：高層干部、后備管理人員課程時(shí)長(zhǎng)：2天第一單元：管理者有哪些困惑? 總是感到忙，亂，累，煩？? 累而無(wú)效，業(yè)績(jī)還是原地踏步？? 人員越來(lái)越難管難留？? 上司不滿意，同級(jí)不合作，下級(jí)高興？第二單元： 目標(biāo)計(jì)劃管理的案例分析? 從目標(biāo)管理的實(shí)際案例開(kāi)始? 公司層面如何Define Goal？? 目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源? 企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)題? 目標(biāo)體系的建立第三單元：工作