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巴才林老師
巴才林 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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巴才林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分職場人在企業(yè)中心理定位1.職場人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,2.如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智5.案例討論:一個(gè)員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人必修九項(xiàng)素質(zhì)一、積極樂觀1.案例分析:員工A和員工B的區(qū)別2.積極之樹與消極之樹的不同果實(shí)3.不做環(huán)境的污染者4.做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同5.視頻學(xué)習(xí):謝坤山的故事,積極樂觀二、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素,也是個(gè)人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分享:12億身價(jià)打工皇帝唐駿的故事4.經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞5.視頻學(xué)習(xí):亮劍精神1《忠

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 講如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)    1)高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征    2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段    3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期    4)團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知    5)團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色    6)角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)    7)如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢,并有效整合    8)團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)    第二講高效人際溝通技能    1)溝通的三大要素和內(nèi)容    2)缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍    3)高效溝通的六大步驟    4)實(shí)際溝通案例分析    5)人際關(guān)系的四大分類    6)各類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧    7)有效溝通的四個(gè)基本法則     8)傾

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模塊:國學(xué)文化與個(gè)人修養(yǎng)汲取國學(xué)文化精髓,發(fā)揮女性特質(zhì)塑造自己獨(dú)特的女性魅力外在的有形魅力與內(nèi)在的無形魅力相結(jié)合1、“女性四德”的時(shí)代意義。2、明明德的含義:弘揚(yáng)光明正大品德3、建立為他人貢獻(xiàn)利他的處事原則。4、內(nèi)明之學(xué),修身之道知:知之一字,眾妙之門,然嘆只能淺知,未深知。止:內(nèi)明外用之止。定:心如奔騰洪水,定境猶如止水澄波,清風(fēng)徐來,微波不興。靜:縱然山崩地裂,也如不見不聞。安:心亂則身不能安,安則為善。慮:精思深慮,智慧得開,福祿不遠(yuǎn)矣。得:內(nèi)圣奠定,明明德可得,修身、齊家、治國、平天下。5、內(nèi)修之道致知 格物從自凈其“意”做起“自欺、欺人、被人欺”之掩耳盜鈴的處世觀。自省是種能力,修身

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模塊:國學(xué)與素養(yǎng)▲物格而后知致,知致而后意誠,▲意誠而后心正,心正而后身修;▲修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。▲“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”與聽領(lǐng)導(dǎo)的話?!案改附?須敬聽 父母責(zé) 須順承”與孝順父母和尊敬領(lǐng)導(dǎo)。視頻學(xué)習(xí):《驢子孝》▲“冬則溫 夏則凊 親所好 力為具”與心細(xì)如絲照顧下屬與員工。故事講解分享:《天下無雙,江夏黃香》▲“晨則省 昏則定 出必告 反必面 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧”做干部的本分▲“居有常業(yè)無變”原意解讀與不要隨便辭職▲“物雖小勿私藏 茍私藏 親心傷 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”與思想道德▲“親

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課程大綱:部分職場人在企業(yè)中心理定位1. 職場人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,2. 如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3. 職場人應(yīng)具備的角色意識4. 職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智5. 案例討論:一個(gè)員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人必修九項(xiàng)素質(zhì)一、 積極樂觀1. 案例分析:員工A和員工B的區(qū)別2. 積極之樹與消極之樹的不同果實(shí)3. 不做環(huán)境的污染者4. 做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同5. 視頻學(xué)習(xí):謝坤山的故事,積極樂觀二、 忠誠敬業(yè)1. 忠誠是職場人的要素,也是個(gè)人品牌的要素2. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3. 故事分享:12億身價(jià)打工皇帝唐駿的故事4. 經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---

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節(jié):執(zhí)行力是什么?1、執(zhí)行:是有結(jié)果的行動(dòng)2、執(zhí)行力內(nèi)容:3、衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn):互動(dòng)游戲:現(xiàn)場執(zhí)行力體驗(yàn)式演練第二節(jié):只有100執(zhí)行意識才有好的執(zhí)行結(jié)果1、執(zhí)行意識是員工在工作中一種態(tài)度,2、是保證完成任務(wù)一種意愿、責(zé)任心和意識,3、執(zhí)行意識內(nèi)容互動(dòng)游戲:現(xiàn)場執(zhí)行意識體驗(yàn)式演練第三節(jié):執(zhí)行力的五大原則o1、自動(dòng)自發(fā),為結(jié)果負(fù)責(zé)的執(zhí)行意識o2、執(zhí)行內(nèi)容定義--講解舉例演練o3、執(zhí)行者責(zé)任承諾--講解舉例演練o4、執(zhí)行過程跟蹤檢查--講解舉例演練o5、執(zhí)行結(jié)果獎(jiǎng)懲--講解舉例演練第四節(jié):執(zhí)行關(guān)鍵的因素Oslash;意識才是執(zhí)行的關(guān)鍵Oslash;責(zé)任意識Oslash;因?yàn)槟阖?fù)責(zé),你就留心Oslas

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