錢慶濤 老師
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錢慶濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、開班、破冰 ü 班主任/助教開班 ü 培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo) ü 講師介紹 ü 破冰活動 二、團隊組建 ü 分組活動 ü 獎懲措施 ü 培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會科學(xué)管理 實操篇 一、了解情緒的工作模式 1、生物層面——自然特征 2、心理層面——你的直接感受 3、行為層面——你的直接行為 4、社會影響層面——所造成的結(jié)果 體驗與分享 二、你的情緒是如何工作的 1、生物層面——能量與動力屬性 2、心理層面——你的感受與認知 1)、社交中產(chǎn)生的不良情緒是怎么回事？ 2)、工作中產(chǎn)生的不良情緒是怎么回事？ 3)
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?。ㄒ唬┧徒o自己好的禮物 好的美麗時光 尋求一生 開啟女人幸福之門 五行快樂 寫給自己的座右銘 三注能量 ?。ǘ鄞髯约夯ㄩ_的季節(jié) 變幻的時代趨勢 裝顏俱進 精致的生活品位 美麗登級 對位更好的自我 個性女人 （三）修煉自己永恒的魅力 修養(yǎng)綻放的花朵 儀態(tài)萬方 豐采凝聚的智慧 溫潤溝通 魅力一生的光環(huán) 神秘女人...
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一、九型人格基礎(chǔ)篇 1.1為什么學(xué)習(xí)九型人格 1.2九型人格理論基礎(chǔ) 1.3探索人格的方法 二、九型人格簡介篇 2.1各個型號的案例 2.2各個型號的行為表現(xiàn) 2.3各個型號性格解析 2.3各個型號在壓力情況下的表現(xiàn) 三、人格類型確認篇 3.1九型人格測評 3.2各個型號在順境逆境狀態(tài)下的表現(xiàn) 3.2各個型號之間的區(qū)分 四、客戶識別技巧篇 4.1行為特質(zhì)識別法 4.2面孔識識別法 4.3詢問法 4.4中醫(yī)九種體質(zhì)識別法 五、九型人格與銷售技能提升篇 5.1 面對1號客戶銷售技巧 5.2面對2號客戶銷售技巧 5.3面對3號客戶銷售技巧 5.4面對4
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講：婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件 互動游戲：全體學(xué)員伸出雙手，在老師的帶領(lǐng)下，跟著老師的口令，有節(jié)奏的一起做拍手操; 一二、一二三、一二三四五六七，一遍之后，分組進行比賽，評出拍得聲音響亮，節(jié)奏整齊的為名; 在講授中，老師引領(lǐng)全體學(xué)員大聲朗讀《結(jié)婚宣誓詞》展示《結(jié)婚證》?！ 〉诙v：家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征 健康家庭的“五大特征” 第三講：維系健康、和諧夫妻關(guān)系的策略 從認知和態(tài)度兩方面講解; 處理好婆媳關(guān)系的三個環(huán)節(jié); 老師提問，學(xué)員舉手回答的方式進行。正確答案：四句話，十六個字，回答三句以上的學(xué)員，老師當場發(fā)放小禮品，以資鼓勵，以激勵學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性和積極性。
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1.開場導(dǎo)入 ?、偎伎肌 ∷伎家弧 ∥业墓ぷ黠@性嗎 我有中年危機嗎 2.WHY為什么要做時間管理 ?、贂r間的四個特性 ?、谒伎级 、勰闶且粋€優(yōu)秀的時間管理者么？ ?、苡卸嗌贂r間可以胡來？ ⑤浪費時間面面觀 ?、迺r間-管理-解析(一) 個人特性 時間特性 事務(wù)特性 環(huán)境特性 ?、邥r間-管理-解析(二) 自我管理 定位不清 目標不明 缺乏進取 缺乏人生目標 沒有優(yōu)先觀念 工作管理 不善計劃 會議低效 文件復(fù)雜 條理不清 做事拖延 團隊管理 不懂授權(quán) 溝通不足 工作擱置 用人不當 處理不力 情感生活 優(yōu)柔寡斷 條理不清 欠缺自律 無力
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一、認識壓力 1、對壓力的定義，對壓力的反應(yīng) 2、發(fā)現(xiàn)壓力的稅級的方面 3、分析壓力的起因 4、壓力是如何導(dǎo)致壓迫的 5、認識壓迫 6、提高抗壓迫的能力 二、做好應(yīng)付壓力的準備 1、理解，限制和清除煩惱 2、接受不可避免的事實 3、建立自己的支持系統(tǒng) 4、保持做事和生活井然序 5、提高管理時廁的能力 6、鍛練身體以增強適應(yīng)性 7、均衡的飲食（抵抗壓力的食物） 8、學(xué)會放松自己 9、放松方法（超覺靜思法）的練習(xí)（由講師傳授） 三、處理工作壓力（一）——應(yīng)付日常壓力 1、對他人請求的反應(yīng)，有效的說“不” 2、讓別人明白你的想法 3、別人的需求感到模糊時問