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李偉愷老師
李偉愷 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李偉愷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李偉愷

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李偉愷

李偉愷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銷售項目成功的華為一線鐵三角項目運作【課程背景】華為鐵三角模式的雛形,最早出現(xiàn)在華為公司北非地區(qū)部的蘇丹代表處。2006年8月,業(yè)務(wù)快速增長的蘇丹代表處在投標(biāo)一個移動通信網(wǎng)絡(luò)項目時沒有中標(biāo)。后經(jīng)過分析,蘇丹代表處總結(jié)出了導(dǎo)致失利的原因,并形成了自己的一套“打法”,具體來說,蘇丹辦事處以客戶經(jīng)理(AR)、解決方案專家/經(jīng)理(SR/SSR)、交付專家/經(jīng)理(FR)為核心組建項目管理團隊,形成面向客戶的以項目為中心的一線作戰(zhàn)單元,從點對點被動響應(yīng)客戶到面對面主動對接客戶,以便深入準(zhǔn)確全面理解客戶需求。蘇丹辦事處就把這種項目核心管理團隊稱之為“鐵三角”,鐵三角模式的效果立刻就顯現(xiàn)出來。2007年蘇丹辦

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新電改形勢下的電力企業(yè)發(fā)展新觀點【課程背景】自2002年電力體制改革實施以來,在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,電力行業(yè)破除了獨家辦電的體制束縛,從根本上改變了指令性計劃體制和政企不分、廠網(wǎng)不分等問題,初步形成了電力市場主體多元化競爭格局。2015年《關(guān)于進一步深化電力體制改革的若干意見》〔2015〕9號文的發(fā)布,標(biāo)志著我國新一輪電改大幕開啟,隨后相關(guān)配套文件和改革實施細(xì)則的下發(fā),以及各個電力交易中心的成立,標(biāo)志著新一輪電力體制改革進入實操階段。電力體制改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到多種生產(chǎn)關(guān)系變革和多方利益格局的調(diào)整,新一輪電改不僅明確了改革的方向和原則,而且將電網(wǎng)體制改革納入其中,本課程圍繞我國電

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新環(huán)境下職業(yè)化員工的五項修煉【課程背景】21世紀(jì)經(jīng)濟氣候瞬息萬變、商業(yè)環(huán)境千變?nèi)f化,企業(yè)制勝之道,卻萬變不離其宗:萬物改變,由心開始! 《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94%的高級主管,把個人成功以及企業(yè)管理成功,都?xì)w因于“心態(tài)的改變”,而非其他。一個企業(yè)完全可以通過改變員工心態(tài),提高 員工的執(zhí)行力,進而提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力! 求之不得,反求諸已,學(xué)員通過自我激勵、自我管理與自我改變,從而樹立正面榜樣尤為重要。 然而,天底下最難的事,莫過于要改變一個人,因為要改變一個人,首先得改變他的心,要改變他的心,首先要讓他醒覺,沒有醒覺,就不會有改變,沒有改變,企業(yè)就不會成長,人心就會渙散,

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陽光心態(tài)與執(zhí)行力打造【課程背景】當(dāng)下每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計87.3)人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力,如何調(diào)整自己的心態(tài)成了新世紀(jì)最大的問題。陽光的心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都只有直接的影響,心態(tài)形象行動,行動影響執(zhí)行。業(yè)績的背后是團隊,團隊的背后心態(tài),心態(tài)的背后是素養(yǎng)。 【課程目標(biāo)】1、找到執(zhí)行源動力; 2、了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì); 3、了解什么是健康、積極、樂觀的心態(tài); 4、了解健康、積極、樂觀的心態(tài)對人的影響; 5、了解科學(xué)、先進、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具; 6、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題,并制訂改善計劃; 7、

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移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的品牌思維及傳播理念【課程背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,傳播渠道多元化擴張,新的市場環(huán)境和新型傳播渠道的興起,使得以廣告為主的傳統(tǒng)品牌傳播面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。某些十幾二十幾年的老品牌逐漸被消費者所遺忘,門可羅雀。有些剛冒頭的新興品牌卻一夜之間卻火遍全網(wǎng),甚出現(xiàn)萬人排隊的火爆景象,比如花西子、蜜雪冰城、文和友……這些“網(wǎng)紅”品牌是如何做到“全網(wǎng)瘋傳”的?企業(yè)如何才能實現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)的品牌轉(zhuǎn)型?如何在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進行品牌的策劃和傳播?本課程基于移動互聯(lián)網(wǎng)的特點及傳播體系,深入解密“網(wǎng)紅品牌”的傳播之道,深入解析移動互聯(lián)網(wǎng)的品牌傳播策劃與思路,將戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)手段相統(tǒng)一,以提升品牌價值

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贏在定位——管理者的角色認(rèn)知【課程背景】新任管理者或是企業(yè)中層管理人員,是企業(yè)的腰部力量,決定著戰(zhàn)略落地的效果、團隊成員的狀態(tài),也決定著企業(yè)的組織優(yōu)勢。 對于管理者來說,要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮積極的作用,首先必須認(rèn)識自己扮演的角色,清楚自己的定位。正確的管理角色認(rèn)知,才能有效地實施管理,合理地安排工作,才能在更好地帶領(lǐng)員工實現(xiàn)組織目標(biāo),體現(xiàn)管理者的工作成效。 本課程結(jié)合中國企業(yè)管理發(fā)展的實際,從“通過明確中層角色定位,瞄準(zhǔn)管理者業(yè)務(wù)績效改善,綜合打造隊伍的組織優(yōu)勢”為目標(biāo),利用實戰(zhàn)演練的方式,講授系列管理工具與方法,引入企業(yè)實際案例,教授學(xué)員如何處理管理中的常見問題,幫助學(xué)員掌握簡單易行、且行

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