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李偉愷老師
李偉愷 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李偉愷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李偉愷

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李偉愷

李偉愷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

舞臺臺風(fēng)打造 ——商務(wù)主持禮儀與實戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景 】“主持人”作為企事業(yè)單位各項活動的核心角色、承擔(dān)了各場景活動開展過程的主持工作,商務(wù)場景中對主持人的主持能力提出了越來越高的要求,但大多數(shù)時候主持人沒有辦法進行精彩登臺呈現(xiàn),原因總結(jié)為以下幾點: 1、心態(tài)弱:不能自信登臺、容易緊張、無法成為舞臺核心角色 2、形象弱:不會區(qū)分場合進行形象塑造、把握不好分寸和尺度 3、臺風(fēng)弱:缺乏氣質(zhì)、沒有主持范兒、舞臺中禮儀細(xì)節(jié)無法展現(xiàn) 4、表達弱:說話聲音平淡、表達缺乏感染力、大多時候都在念稿 5、控場弱:互動尷尬、不會與嘉賓對話、突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對 商務(wù)主持人一方面應(yīng)有能力做好活動全流程把控,另一方面也

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《系統(tǒng)思考與科學(xué)決策》【課程背景】職場乃至人生,都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學(xué)性決定了問題最終的解決效果。因此,如何做到科學(xué)決策,已日益引起了人們的高度重視。我們知道,決策不只是對備選方案做出選擇的剎那,而是一個完整的過程。期間,系統(tǒng)思考則是一種決定其最終成效的至關(guān)重要的能力?!菊n程目標(biāo)】幫助學(xué)員深入掌握科學(xué)決策的理論、方法與工具,完成“面”的學(xué)習(xí); 幫助學(xué)員重點掌握科學(xué)決策必備的系統(tǒng)思考能力,完成“點”的學(xué)習(xí); 幫助學(xué)員將理論和實踐完美結(jié)合起來,完成知識的遷移?!臼谡n形式】理論講授+案例分析+小組研討+實操練習(xí)【課程對象】企業(yè)中高級管理人員,特別是企業(yè)決策者【課程時長】2天(6小

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系統(tǒng)營銷與數(shù)字化創(chuàng)新【課程背景】從推銷時代,進入營銷時代;從過剩經(jīng)濟進入豐饒經(jīng)濟;從一個點子就能救活企業(yè),到系統(tǒng)營銷進入我們企業(yè)決策成面。系統(tǒng)營銷是企業(yè)經(jīng)營管理的核心命脈,是企業(yè)實現(xiàn)利潤,保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。然而,大都企業(yè)往往缺少切實可行的系統(tǒng)營銷管理理念和方法去實現(xiàn)我們的營銷計劃。在市場的開拓中,缺乏高度凝合的目標(biāo)、缺乏切實可行的市場開發(fā)方案,中國企業(yè)定位不清晰,目標(biāo)市場選擇不科學(xué),分銷渠道的管理體系中還存在諸多問題,在市場推廣的過程中,手段單一、成本高昂,效益低下,成本投入與預(yù)期收益嚴(yán)重失衡等等一系列問題都在困擾著企業(yè)。那么系統(tǒng)營銷

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下筆有神——公文寫作力提升訓(xùn)練【課程背景】公文是公務(wù)文書的簡稱,是國家行政機關(guān)在進行行政管理、處理各種公務(wù)過程種形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字工具,是依法行政和進行各種公務(wù)活動的重要工具。規(guī)范的文書寫作是企事業(yè)單位、行政機關(guān)執(zhí)行規(guī)章制度和步入規(guī)范化管理的重要依據(jù)。一個標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、高效化的企事業(yè)單位、行政機關(guān)需要一套完備而科學(xué)的文書系統(tǒng)做支點。公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象——公文寫作標(biāo)準(zhǔn)有技巧、有套路、有方法。 近年來,隨著社會日益現(xiàn)代化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化,人們越來越認(rèn)識到公文寫作能力的重要性,并開始更深入的學(xué)習(xí)。 本課程幫助廣大辦公室公文撰寫人員了解公文基本文種的使用方法與文

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人才盤點與梯隊建設(shè)【課程背景】對于企業(yè)而言,業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學(xué)、高效的人才盤點、培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”? 本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人才梯隊建設(shè)的最佳實踐——基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設(shè)。幫助成長型企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題。通過培訓(xùn)為企業(yè)打造一批熟悉人才梯隊,樹立人才是企業(yè)第一戰(zhàn)略資源的思維,建立重視人才、培養(yǎng)人才、用好人

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的企業(yè)團隊管理殺手锏【課程背景】數(shù)字化管理幾乎是所有企業(yè)都在做的事,但盲目下重金購買硬件、全員普及軟件就能做的好么?華為每天投資百億做數(shù)字化,你也要跟投百億成本嗎?小成本就一定不能實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型嗎?企業(yè)小的時候獲利效率很高,一旦成長起來就發(fā)現(xiàn)管理越來越難;一家店鋪經(jīng)營的有板有眼、一旦連鎖就管理失智、執(zhí)行失衡;KPI定的少,員工自驅(qū)力差,KPI定的多,員工就無腦執(zhí)行。你的公司團隊是否存在“一管就死、一放就亂”的問題?只是產(chǎn)品好,公司不一定能做大。任何領(lǐng)域都有頭部企業(yè),產(chǎn)品不是企業(yè)生存的唯一定量。企業(yè)架構(gòu)做不精、企業(yè)管理做不好,再好的項目也沒用。本課程從項目價值鑒定、團隊搭建、提高領(lǐng)導(dǎo)

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